2017年9期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
學(xué)校與社會
思想政治
專題研討
- 新疆農(nóng)民工權(quán)益法律保障問題研究
- 電視體育節(jié)目的娛信化傳播研究
- 基于課程精品資源共享服務(wù)模式的機(jī)械設(shè)計(jì)跨校修讀學(xué)分的實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)教育中如何有效調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性
- Multisim10仿真技術(shù)在“電路基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 矢量及微積分在大學(xué)物理教學(xué)中的作用
- 大學(xué)生英語晨讀的現(xiàn)狀及改善策略
- 學(xué)術(shù)報(bào)告在地學(xué)課堂的應(yīng)用研究
- 教學(xué)系統(tǒng)中人臉表情識別系統(tǒng)的監(jiān)督作用
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)創(chuàng)新成果概述
- 藏族大學(xué)生期末考試成績與學(xué)期計(jì)劃完成度的相關(guān)性研究初探
- 巖質(zhì)邊坡平面滑動模型的教學(xué)策略
- 機(jī)器人示教誤差成因分析及消除
- 英國法律診所教育研究
- 特殊教育專業(yè)本科生的專業(yè)認(rèn)同感及其提高策略研究
- 基于崗位業(yè)務(wù)流程構(gòu)建企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)案例庫
- 項(xiàng)目化《醫(yī)電產(chǎn)品組裝與調(diào)試》課程開發(fā)
- 發(fā)電廠虛擬軟件在電氣專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- Matlab在力學(xué)課程課堂教學(xué)和虛擬實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 基于有限元法的不可逆電穿孔電極設(shè)置仿真研究
- 道路橋梁與渡河工程專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)研究
- 軍隊(duì)院校任職教育裝備教學(xué)新模式研究
- 工程制圖教學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動平臺構(gòu)建研究
教改創(chuàng)新
- 基于“項(xiàng)目驅(qū)動”的自動機(jī)械設(shè)計(jì)課程綜合改革
- 基于地方高校“生藥學(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)改革
- 多元化教學(xué)模式在提高內(nèi)分泌藥理學(xué)教學(xué)效果中的應(yīng)用探討
- 基于案例驅(qū)動的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)改革與研究
- 軍隊(duì)院校任職教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考
- 《地理信息系統(tǒng)原理》研討式教學(xué)內(nèi)容與方式
- 基于過程性評價(jià)的經(jīng)管類專業(yè)課程考核方法改革探析
- 科研能力導(dǎo)向型研究生教學(xué)改革探索
- 基于虛擬項(xiàng)目的動力電池技術(shù)教學(xué)改革的探索
- 校園服務(wù)令——依法治校背景下的教育管理新模式探析
- 基于專業(yè)培養(yǎng)的電路原理教學(xué)內(nèi)容與方法探索
- 淺談西藏中職學(xué)校德育課程改革問題
- 環(huán)境資源類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與學(xué)生綜合技能提升
探索與實(shí)踐
- 土木工程專業(yè)推進(jìn)校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的探索與實(shí)踐
- 綠色化學(xué)在五年制師范化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐探索
- “三三四”研究性教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)核心課程中的探索與實(shí)踐
- 虛實(shí)結(jié)合的模具設(shè)計(jì)制造實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- “產(chǎn)—學(xué)—研”模式下的《工程化學(xué)》新課程教改與實(shí)踐
- 基于職業(yè)崗位需求的女大學(xué)生人才培養(yǎng)途徑探索與實(shí)踐
- 電子信息類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施方案研究
- 本科生導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐
- 導(dǎo)彈發(fā)射裝備任職課程教學(xué)內(nèi)容專題式改革探索與實(shí)踐
- 在電子陶瓷物理教學(xué)中引入小組研討會的實(shí)踐與思考
教法研究
- 微課在程序設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用研究
- 我國高校經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 互動教學(xué)模式在地理信息系統(tǒng)課程實(shí)踐教學(xué)上的方法研究
- 管理學(xué)原理“雙驅(qū)動”教學(xué)模式探討
- 功能食品產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式探討
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在民航安檢實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用初探
- PBL教學(xué)法在《中藥藥劑學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 智能手機(jī)對大學(xué)英語教學(xué)的影響與策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在“材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 國際教育認(rèn)證背景下醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)模式探討
- 具有揚(yáng)州地域特色的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究
- 產(chǎn)教融合視野下生物工程類人才培養(yǎng)模式的探索
- 飛參專業(yè)教學(xué)施訓(xùn)模式探索
- 生物制藥專業(yè)藥理學(xué)雙語教學(xué)模式初探
教師觀點(diǎn)
- 地方醫(yī)學(xué)高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索及思考
- 對職業(yè)教育的幾點(diǎn)思考
- 如何提高化學(xué)專業(yè)化學(xué)生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量的思考
- 地方醫(yī)學(xué)院校新進(jìn)教師進(jìn)行生物化學(xué)課程備課的體會
- “土木工程+材料工程”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索
- 高校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策分析
- 在“隧道工程”大班教學(xué)中的分享互動模式探討
- 淺論歷史科學(xué)化的危機(jī)
- 河南歷史文化資源融入“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)的探討
- “大職業(yè)教育”背景下春季招生學(xué)生入學(xué)教育工作思路探索
- 高校轉(zhuǎn)型改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考
- 基于OBE理念的環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)的思考
- 淺析高職高專英語教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
職業(yè)教育
- 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式探討
- 高職院校體育課教學(xué)模式探討
- 人文教育視角下高職英語創(chuàng)新性教學(xué)的實(shí)踐反思研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高職體育教育中的應(yīng)用
- 影響對外漢語文化要素教學(xué)的因素分析
- 對新時(shí)期發(fā)展職業(yè)教育的理性思考
- 高職高專營銷類專業(yè)與非營銷類專業(yè)市場營銷課程差異性模塊化教學(xué)探討
- 產(chǎn)學(xué)對接中高職培育專業(yè)績點(diǎn)學(xué)分制選拔模式設(shè)計(jì)
- 探析“微課程”在電工電子技術(shù)課程中的作用
- 高職院校開展“第二課堂”教育評價(jià)指標(biāo)調(diào)查問卷分析報(bào)告
- 新媒體環(huán)境下高職學(xué)生深度閱讀能力情況的調(diào)查與對策
- 高職學(xué)生九型人格特征調(diào)查報(bào)告
- 利用開源軟件培養(yǎng)高職軟件技能人才的探討
- 高職經(jīng)管類項(xiàng)目化課程實(shí)施中存在的問題與對策研究