高校學(xué)生黨支部建設(shè)與和諧校園建設(shè)互動機制研究

摘要：構(gòu)建和諧校園是新時期高校黨的先進性的全面體現(xiàn)，和諧校園的建設(shè)與黨支部建設(shè)有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，兩者相輔相成。學(xué)生黨支部作為黨在大學(xué)中的最基層組織，在和諧校園中起到了舉足輕重的作用，因此，在和諧校園建設(shè)的過程中，我們必須充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的推動作用。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨支部；和諧校園；互動

中圖分類號：D262.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）09-0006-02

一、和諧校園和支部建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系

和諧校園建設(shè)要求以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀為導(dǎo)向，以樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為核心，以創(chuàng)建校園文化氛圍為重點，弘揚主旋律，突出高品位，努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的人文校園。

構(gòu)建和諧校園，需要各方面相互關(guān)聯(lián)，高度統(tǒng)籌，最終實現(xiàn)校園和諧。而在高校中，學(xué)生作為最重要的構(gòu)成部分，要提高整體學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生主動投入到和諧校園的建設(shè)中。學(xué)生黨支部作為黨在大學(xué)中的最基層組織，是黨組織和學(xué)生之間的紐帶，可以有效地帶動全校學(xué)生參與和諧校園的建設(shè)，所以，加強學(xué)生黨支部的建設(shè)可以促進和諧校園的建設(shè)。而和諧的校園環(huán)境有助于形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，幫助培養(yǎng)同學(xué)們的社會主義核心價值觀，同樣可以促進學(xué)生黨支部的建設(shè)，兩者相輔相成，形成互動。

二、學(xué)生黨支部在和諧校園建設(shè)中的重要作用

1.黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部作為黨的最基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。高校學(xué)生黨支部設(shè)立在學(xué)生之中，是聯(lián)結(jié)黨和高校學(xué)生的紐帶和橋梁，負責(zé)聯(lián)系、宣傳、組織學(xué)生，落實黨和學(xué)校的各項工作決策。

高校不僅是培養(yǎng)社會主義需要的高科技人才的場所，更是我黨進行馬列主義教育的主要陣地。高校的學(xué)生黨建工作不但是基礎(chǔ)黨建工作的一個重要組成部分，而且對社會主義事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。

2.黨支部的先進性作用。學(xué)生黨支部由學(xué)生中的先進分子組成，在校園建設(shè)中具有其他組織無法比擬的優(yōu)勢。首先，作為一個先進性的群體，在成員的素質(zhì)方面，學(xué)校對學(xué)生黨員的要求都遠遠高于一般同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)、生活、思想上，還是在學(xué)校的建設(shè)中都體現(xiàn)了它作為先進組織的帶頭作用。其次，作為一個組織，學(xué)生黨支部不僅和其他社團組織一樣，在學(xué)生中具有一定的聲望，而且不論是從管理模式上還是從影響力方面都優(yōu)于其他社團組織，它在一定程度上甚至被看作是學(xué)校新的管理模式的發(fā)源地和實驗平臺。

3.黨支部的帶頭示范作用。學(xué)生黨支部是黨組織在高校內(nèi)的最基本單元，也是黨組織和學(xué)生之間最親近的機構(gòu)，它的先進性要通過廣大黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)，這就要求黨員必須發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮骨干作用和橋梁與紐帶作用。因此，學(xué)生黨支部首先要積極參與到和諧校園的建設(shè)當中，并影響和帶領(lǐng)廣大同學(xué)一起進行和諧校園的構(gòu)建，因此，黨支部的先進性建設(shè)對和諧校園的建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。

4.黨支部的廣泛性作用。高校中，學(xué)生基礎(chǔ)管理是以班級為單位，也是構(gòu)建和諧校園的基本要素，只有抓好班團建設(shè)，才能從真正意義上提高班級的凝聚力，促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，以達到建設(shè)和諧校園的目的。而在班級，學(xué)生黨支部發(fā)揮了巨大的作用，它不僅及時把學(xué)校的建設(shè)方針和理念傳達給廣大同學(xué)，并為學(xué)校的管理提供了更多可靠的學(xué)生信息，便于學(xué)校及時掌握學(xué)生動態(tài)和需求，更好地建設(shè)和諧學(xué)校。

三、如何建立學(xué)生黨支部與和諧校園互動機制

1.提高黨員素質(zhì)，投身和諧校園建設(shè)。首先，我們在推選入黨積極分子時，不僅要看中成績，還應(yīng)對其人品、思想覺悟進行考察，全面了解其綜合能力；打破僅由班級推薦的模式，多渠道發(fā)現(xiàn)挖掘典型，鼓勵動員思想上進的各類典型同學(xué)入黨，為構(gòu)建和諧校園發(fā)展的各類人才提供平臺，帶動廣大同學(xué)積極參與到和諧校園的建設(shè)中。其次要規(guī)范黨員發(fā)展過程、重視黨員培養(yǎng)，對每一季度要認真考察，按質(zhì)按量地完成相應(yīng)考察期的任務(wù)；在對積極分子或預(yù)備黨員培養(yǎng)考察期間，應(yīng)采取“多關(guān)心、多匯報”的處理辦法；對積極分子轉(zhuǎn)預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正要認真審查，詳細了解真實情況。通過加強入黨積極分子的推選和黨員的教育培養(yǎng)，讓黨員清晰認識到黨員的責(zé)任與義務(wù)，工作中能吃苦在前、獨當一面，思想上和生活中勇當排頭兵，真正起到表率作用，為黨支部的建設(shè)工作打下夯實的基礎(chǔ)，積極投身于和諧校園建設(shè)。

2.提升支部管理者工作能力，帶領(lǐng)和諧校園建設(shè)。黨支部管理者作為決策人，關(guān)系到黨支部的發(fā)展。支部書記的理論水平和工作能力不僅影響支部建設(shè)的效率，還會影響支部建設(shè)的方向。因此，必須對黨支部管理人員提出高要求，不僅要求他們必須在思想上保持先進，在為人處事時樹立榜樣，在支部工作決策時有勇有謀，對支部工作認真負責(zé)，嚴以律己，身親表率，具備較高的理論素質(zhì)和管理水平，帶領(lǐng)廣大黨員投身到和諧校園的建設(shè)中。

3.完善支部制度，加強和諧校園建設(shè)。首先要建立一個完整的領(lǐng)導(dǎo)體系，領(lǐng)導(dǎo)主線清晰，以免造成工作的重疊和遺漏。其次是有明了的工作模式，比如積極分子的選拔制度、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正制度、黨內(nèi)會議制度、黨員管理制度等，對什么時候該做什么、要怎么做，有著成熟的發(fā)展路線，以保證支部工作嚴謹、有序、高效、規(guī)范地得以完成。支部制度的完善，為建設(shè)先進的黨支部打下了夯實的基礎(chǔ)，加強了黨支部建設(shè)和諧校園的凝聚力和效果。

4.加強黨建帶團建，深入和諧校園建設(shè)。學(xué)生黨員要能很好的代表學(xué)生群體，就要求學(xué)生黨員既能在學(xué)生中有一定威信，又要深入學(xué)生、貼近學(xué)生，真正做到從學(xué)生中來，服務(wù)于學(xué)生。特別在高校中，團組織在領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)學(xué)生方面均有一定成績，不僅教育、引導(dǎo)青年堅定正確的政治方向，同時發(fā)揮了廣大團員的模范作用，已成為黨組織廣泛團結(jié)青年、與青年保持密切聯(lián)系的重要陣地。

然而，許多時候黨組織建設(shè)和團組織建設(shè)卻存在一定的脫節(jié)。有時團委推薦的優(yōu)秀團員甚至團干到了黨支部卻得不到培養(yǎng)和發(fā)展，而未被團支部推薦的同學(xué)卻被黨支部列入積極分子考察發(fā)展。在開展黨團活動時，有的黨員打著支部的口號高高在上，命令和排斥廣大團員和團干。這些現(xiàn)象不僅打擊了優(yōu)秀團員青年的入黨積極性，影響了團干部的工作熱情，讓廣大學(xué)生對團組織的作用和意義產(chǎn)生了質(zhì)疑，也直接影響了黨支部在廣大學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)力和號召力。因此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下加強團組織建設(shè)，一起為廣大同學(xué)服務(wù)，相互促進和提高。通過團組織深入到廣大同學(xué)中，一起進行和諧校園建設(shè)。

5.豐富支部文化，推動和諧校園建設(shè)。支部文化是一個支部得以生存的基礎(chǔ)，它是支部綜合戰(zhàn)斗力的集中表現(xiàn)，代表著支部的軟實力。加強對黨員的管理，建立一系列考勤制度和獎懲制度，并時時開展組織黨建活動，學(xué)習(xí)先進理論，組織實踐活動，加強支部黨員的交流溝通，提高辦事效率的同時也形成了一種內(nèi)在的深入人心的“無文”的制度，這在很大程度上增加了支部的凝聚力，這一筆寶貴的財富就是支部文化的體現(xiàn)。大學(xué)生是一個特殊的群體，他們掌握大量的信息資源又充滿青春活力，常規(guī)的黨支部組織學(xué)習(xí)模式已經(jīng)不能適應(yīng)他們的生活方式，如果還是用以往的學(xué)習(xí)活動模式只怕是收效甚微，我們只有努力追求在工作模式和活動方式上做出改革創(chuàng)新，豐富支部文化，改進教育手段。在開展支部學(xué)習(xí)和支部活動時改進學(xué)習(xí)形式、創(chuàng)新活動載體，努力聯(lián)系于實際，盡量做到學(xué)習(xí)一次實踐一次，實踐一次收獲一次，推動和諧校園的建設(shè)。

四、結(jié)語

和諧校園建設(shè)的最終目的主要是實現(xiàn)人與人之間的和諧，因此，在和諧校園建設(shè)的過程中，我們必須堅持以人為本，充分發(fā)揮黨支部在推動和諧校園建設(shè)中的作用，協(xié)調(diào)各方利益，化解各種矛盾，引導(dǎo)和激勵廣大師生共謀學(xué)校發(fā)展，共建和諧校園，使黨組織真正成為和諧校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、推動者。

同時，我們也要進一步加強學(xué)校學(xué)生黨支部的建設(shè)，強化學(xué)生黨支部的功能，努力實現(xiàn)黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，進一步推進和諧校園建設(shè)。這就要求學(xué)生黨支部在工作當中要充分挖掘內(nèi)部潛能，時時保持先進性，加強與學(xué)院、團委、社區(qū)和自然班的緊密聯(lián)系，使黨支部建設(shè)與團支部的建設(shè)、班級建設(shè)、社區(qū)建設(shè)互動，以支部建設(shè)帶動其他組織和群體，共同為和諧校園的建設(shè)添磚加瓦。

參考文獻：

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Research on University Students' Party Branch Construction and Harmonious Campus Construction Interaction Mechanism

YU Hong-zhen

（Faculty of Electrical Power Engineering，Kunming University of Science and Technology，Kunming，Yunnan 650500，China）

Abstract：The construction of a harmonious campus in colleges and universities in the new period is the comprehensive embodiment of the party's advanced nature and the construction of harmonious campus has an internal correlation with the party branch construction，the two complement each other. Students party branch as a party in the university the most grass-roots organization，plays an important role in the harmonious campus，as a result，in the process of construction of harmonious campus，we must give full play to the role of students' party branch in harmonious campus construction.

Key words：students' party branch；harmonious campus；interactive