王紅
英語是一門語言,它是一種工具,同時也是一種藝術。記得以為著名語言學家說:“學習外語就像是攻碉堡,我們要從四面八方去沖擊它。”對于一個外國語言,人們很多時候抱怨因為找不到一個好語言環境而總學不好。其實,攻下英語這個“碉堡”其實不麻煩;閱讀英文原著,學習英文教材,觀看英文電影,聽英語演講,看英語雜志,聽英語歌曲,甚至,平時把注意到英文生單詞記住——這些都可以一點點的累計英語能力,直到有一天真的達到了水滴石穿,會發現學好英語不是那么難。我們的研究方向,關乎到家長和學生都比較敏感的一個問題,那就是聽英語歌曲對學生的影響,家長都覺得聽歌曲對孩子的學習有不好的影響,而很多學生卻認為聽自己喜歡的英文歌曲有助與學習。所以我們對這一問,題做出了我們自己的探討,使我們進一步證實了英文歌曲是有利于英語學習的,我們可以從以下幾個方面來看:
一、?聽英語歌曲可以提高學習英語的興趣和語感的培養
聽英語歌曲學生會對學習有了濃厚的興趣,好奇心和強烈的求知欲望,不僅能產生情感的遷移,使注意力特別的集中和持久,學習和交往能力迅速提高。據調查總計有86%的學生對英語歌曲感興趣,認為英語學習與英語歌曲有聯系的也占到了86%,其中有17%的學生還認為其間有很大的聯系。
同時,經常聽英語歌曲還有利于語感的培養。在任何的語言罩,語感是最重要的部分之一:比如,我們在看到或是聽到一個中文句子的時候,首先想到的不是它的句子結構或是語法,而是去感覺這個句子是否通順,其實英語也一樣,我首先還是需要先有對英語的一種語感才能幫助我們真正的理解英語。中國的教材很早就開始了語法教學,這對學習英語當然有很大的幫助,它能使我們更清楚的了解句子的結構,更好的理解句子,但他的缺點也顯而易見——聒噪的接觸大量的語法知識使得我們把大量的時間和精力放在對語法知識的掌握而并不是對英語語言本身的了解和運用,不在注重英語能力的培養,尤其是英語語感的培養。實際上在考試中語感也能幫助我們高效的做出題來。我們的調查告訴已經有54%的同學從不同程度通過英語歌曲來培養自己對英語的語感。在日常交流中,語感更能使人大大的提高交流的速度于質量。那么,經常處于英文歌曲所創造的英語環境中,可以使大腦潛移默化的接受語感的培養的訓練語感也是一個人對語言掌握的熟練程度。
二、?聽英語歌曲對發音的幫助
歌曲時而快時而慢,節奏對發音的要求比較高,而歌詞連讀、略讀、重讀等現象的經常出現,對英語學習者的發音會有很大幫助,比如以下一段歌詞:ittakes a lot to know what is love;it’S not the big things,but the little things;that can mean enough;a lot of prayers to get me through:and there is never a day that passes by:i don’t think of you:you were always there for me:pushing me and guiding me;always to succeed:you showed me:when i was young just how to grow;you showed me;everything that i should know;you showed me;just how to walk without your hands:bcause mom you always were;the perfect fan;god has been SO good;這段文字是在一段舒緩流暢的音樂中唱出的,發音標準飽滿,而且極好模仿。從模仿這些歌曲開始,會對地道口語的培養有很大的幫助。
三、如果說單詞是英語的基礎,那幺由它構成的句子則更是平時交流,寫作,應用的一個必不可少的語言要素
一個句子里有很多詞匯,而那些詞匯夠成的一些具有具體意象的句子會使人覺得好聯想,好記憶,而當人們把注意力集中到記憶句子上面,會發現里面的單詞自然就記下來了,不再成文障礙。更重要的,我們是把詞語放在具體的句子里面記的,這樣就更不會出現很多中國學生有另人羨慕的單詞量,卻只能熟練運用其中的少量,對于大多數,只是“知道意思而已”,根本不能使用,對這樣的詞語,能說掌握它們了嗎?聽英文歌曲對短期內高效的記憶單詞有好處。英語學習者通常是孤立地背單詞,實際上,背單詞不如背句子,而英文歌曲中的句子都是很值得記背句子。
四、學唱英文歌曲對于我們英語語言的學習者來說是一種多方受益的學習輔助手段。它可融英語語言學習與娛樂為一體。它既可培養我們欣賞音樂的審美情趣和提高我們的欣賞品味,同時又能調動英語學習者的學習興趣,還可緩解學習時的緊張氣氛,可以使你的學習在積極主動輕松愉快的過程中完成。