2019年15期
教育周報·教研版
- 淺談課外體育活動對促進中學生有效學習的影響
- 小組合作學習中評價機制的合理性運用
- 初中英語閱讀教學策略探究
- 立德樹人，構建德育新模式
- 如何在初中英語閱讀教學中運用快速閱讀法
- 小班化數學教學中優化課堂反饋的實踐與探究
- 借問題教學法之力，創建語文高效課堂
- 初中美術課堂教學發展的思考
- 小學數學課堂教學優化之探究
- 初中歷史的過渡語
- 淺析高中數學進行教學反思的必要性及重要性
- 學習、積淀、踐行、成長
- 規范管理關愛鼓勵
- 淺談在《道德與法治》課教學中運用多媒體應注意的問題
- 利用閱讀和寫作，促進教師專業成長
- 暢游三國，享受經典
- 小學語文作文寫作教學新方法探究
- 走近中醫，走進中醫
- 古詩詞中的物理知識
- 圖式在小學英語故事教學中運用
- 將國學經典滲入中職生德育教育的實踐研究
- 如何提高初中地理課堂教學效果
- 小學數學的核心素養應用意識
- 陪襯
- 班主任與學生交流的技巧和藝術
- 以愛動其心，以嚴律其行
- 用心管理讓班級溫暖如家
- 教育信息化現狀和存在的問題分析
- 用愛澆灌，靜等花開
- 語文課堂的別樣風景
- 談談重量單位教學中如何用好參照物
- 和春天的約會
- 讓課堂提問在英語教學中綻放異彩
- 初中語文小班化教學實踐的一點探索
- 巧用策略，凸顯教學實效
- 聽英語歌曲有助于英語學習
- 學校體操在新課改的背景下尋求發展的對策研究
- 錄播系統在教育教學中的運用前景
- 新課程標準下的生物教學中德育滲透
- 小班化課堂的英語作業設計
- 歷史復習課如何提高課堂效率
- 培養學生自主管理能力，加強班級管理的實效性
- 提質減負，我們在行動
- 運用現代信息網絡技術優化小學數學課堂教學
- 提高班級管理有效性的研究
- 班級文化在班級管理中的地位和作用
- 淺談家庭教育的重要性
- 讓興趣與真情走進作文教學
- 小學數學高效課堂如何有效開展小組合作學習模式
- 如何讓肥胖學生更好的參與體育運動
- 構建高效的批改平臺
- 從點滴做起滲透德育
- 小學語文教學中學生自主能力的培養策略
- 中學生社會公德教育探析
- 淺談如何在小學數學課堂教學中實施預設
- 如何讓寄宿生盡快適應寄宿制生活
- 淺談中學數學的習題課教學
- 多棱鏡下看“虎頭”
- 運用字理提高識字效率
- 巧用暗示效應，營造良好課堂
- 提高小學語文課堂提問有效性的策略
- 在生物教學中適時滲透環保教育