砥礪前行?筑夢(mèng)幼教（節(jié)選五首）

但以理

教研員

唐家灣，來(lái)了一群教研員

看清楚哦，不是調(diào)研員，也不是研究員

那是干啥的？

怎么說(shuō)呢，你知道漁女吧

教研員就是她的朋友

能幫她捕起魚(yú)來(lái)，更加得心應(yīng)手

你知道日月貝吧

那是搞演出的

教研員能讓演出更精彩

教研員，能幫春蠶更好地吐絲，蠟炬更好地燃燒

教研員能幫一棵樹(shù)更好地?fù)u動(dòng)另一棵樹(shù)

一片云更好地推動(dòng)另一片云

一顆靈魂更好地喚醒另一顆靈魂

幸福

幸福就是來(lái)到珠海·唐家灣

就是來(lái)到廣東省教研員培訓(xùn)班

就是分到學(xué)前教育班

幸福就是培訓(xùn)第四天，來(lái)到啟雅幼兒園

就是在園里照一張全家福

頭頂是兒童畫(huà)組成的穹頂

背后，“培養(yǎng)完整兒童，奠定幸福人生”高懸

左邊、右邊、前邊，是孩子們的笑臉

幸福就是這樣被包圍著——被幸福的小人兒，幸福的小臉

靜

靜一開(kāi)口，全場(chǎng)便靜了下來(lái)

句句都如張弓搭箭，命中靶心

靜到了極處

然后便爆發(fā)出雷鳴般的聲音

“豹子”

這大概是世界上最熱情的“豹子”

這是副教授——知識(shí)界的豹子

為同學(xué)們叼來(lái)精神食糧

不僅如此，我說(shuō)餓了，深更半夜他還

叼來(lái)四種方便面、五根香蕉和六只桔子

不僅如此，我請(qǐng)的專(zhuān)家無(wú)人接站

他找朋友開(kāi)車(chē)去幫我接站

不僅如此，我請(qǐng)的專(zhuān)家無(wú)人送站

他顧不上吃飯，親自驅(qū)車(chē)前往唐家灣高鐵站

不僅如此，這六天里，他還請(qǐng)我吃了多少頓飯

非常感恩也很欣慰——

我相信老師是熱情的，學(xué)生也容易是熱情的

老師如果是冷漠的，學(xué)生恐怕也會(huì)是冷漠的

我相信在每一所大學(xué)，都有一些這么好的豹子

留戀

羨慕風(fēng)雨操場(chǎng)那大石磙

滾來(lái)滾去也滾不出這校園

羨慕操場(chǎng)外那些自行車(chē)

騎來(lái)騎去也騎不出這校園

羨慕桃園那只蝸牛

爬來(lái)爬去也爬不出這校園

羨慕啟園那些鳥(niǎo)兒

飛來(lái)飛去也飛不出這校園

羨慕晨曦

日復(fù)一日，陪伴著曦園

羨慕施美彬

我們今天收隊(duì)，他明早才走

羨慕他能住多這一晚