江蘇教育信息化2.0行動主題宣傳

名師空中課堂

為貫徹《教育信息化2.0行動計劃》要求，積極推進“互聯網+教育”發展，構建課內課外、線上線下、學校家庭全覆蓋的優質教育資源供給體系，江蘇省教育廳自2018年啟動省“名師空中課堂”建設。平臺堅持高起點設計、高標準實施，力爭三年實現“六個一”建設目標：一鍵連接名師、一屏智慧學習、一站有效化解、一人一個方案、一號走遍全域、一體聯動運行，建成理念、模式、體系、機制創新的智慧學習平臺，形成智慧教育的江蘇樣式。江蘇省“名師空中課堂”努力將13個市的“技術+教育”服務平臺聯結起來，讓全省中小學生共享優質教育資源，助力全省教育信息化建設，實現數字資源、優秀師資、教育數據、信息紅利的有效共享。

為全面展示江蘇省在大力推進“教育信息化2.0行動計劃”方面做出的成績，江蘇省電化教育館組織舉辦了“江蘇教育信息化2.0行動”主題宣傳活動。本報近期開辟專版，突出宣傳各地在“名師空中課堂”建設方面好的做法和經驗。“名師空中課堂”讓學習更簡單，讓教育更公平，本期就讓我們一起來看看泰州、揚州、連云港、宿遷、鎮江、淮安、無錫的經驗分享。

泰州 “泰微課”助力“名師空中課堂”

“名師空中課堂”是全國首個服務省域教育信息化，構建課內課外、線上線下、學校家庭全覆蓋的優質教育供給體系的智慧教育公共服務平臺。該平臺整合江蘇省優質教師和課程教育資源，目前通過有線電視端為師生及家長提供在線答疑、重難知識點在線講解、優質教學課堂資源點播、家校共育家教課堂點播等服務。“泰微課”是泰州市中小學微課程的簡稱，匯集了全市名師力量，打破城鄉、校際界限，讓學生無論貧富、無論城鄉都能享受優質教育資源，促進城鄉教育優質均衡發展。同時，“泰微課”將學生的在線學習與在校學習、課內研修與課外輔導有機結合，實現了“課堂翻轉”的混合式教學，改變了傳統教學模式，提高了教育教學質量。

2018年，江蘇省啟動“名師空中課堂”建設，泰州市將“泰微課”與“名師空中課堂”有機結合，統籌發展，于2019年開始啟動“泰微課”3.0工程，打造“泰金課”，在進一步做好精品微視頻資源建設的基礎上，組織名師錄制一些精品講座或課堂實錄。今年4月13日至5月12日，泰州市組織錄制了名師高考專題講座計12講，覆蓋高考各主要學科，面向全市進行直播，并且將視頻上傳到“泰微課”平臺，供師生點播回看，活動取得了積極的社會反響。暑期，泰州市又針對“小升初銜接”這一熱點問題，組織了初中語文、數學和英語三門學科的名師分別錄制10節小升初銜接名師精品課。

泰州市高港區作為首個宣傳推廣“名師空中課堂”的市（區），首先，迅速對接啟動，發揮“先”的優勢。制定宣傳推廣的實施方案，并在賬號注冊、數據統計、師生應用等方面提供技術支持。各校（園）抓緊開展平臺推介和使用培訓，讓“互聯網+教育”“大數據+智慧學習”的活力迸發出來。其次，積極參與共建，貢獻“智”的能量。大力推薦更多的名特優教師，積極上傳更好的優質資源，廣泛動員名特優教師、優秀家長代表參與在線答疑、家長課堂等活動，在共同研究、密切互動中實現智慧的碰撞、資源的分享。最后，積極宣傳引導，增強“力”的支撐。把線上學習與線下學習、課內研修與課外輔導、師生學習與家長學習有機結合起來，努力實現平臺建設和應用效益的最大化，讓更多的師生、家長同等享受優質教育資源。

近日，泰州市名師高考專題講座成功首播。為幫助高三學生解決學習中遇到的疑難問題，泰州市教育局邀請教學名師針對目前高三學生學習中存在的問題，梳理出若干專題，通過網絡直播的形式，為學生進行高考專題輔導。

為做好網絡直播課準備工作，泰州市教育局專門發文，要求全市各高中學校認真組織學生通過各種形式收看。各學校積極響應，有的通知家長陪同學生觀看，有的組織學生在教室集中觀看。據不完全統計，全市數千名高三學生收看了網絡直播。

泰州市姜堰區以“名師空中課堂”為載體，擴大優質教育資源覆蓋面。為進一步發揮優質師資力量的輻射作用，也為了減輕家庭暑期的教育支出，同時確保學生在有限的時間內能夠獲得更多的學習機會，保證學習成效，姜堰區借助教育信息化手段，以點、線、面三位一體的系統思維，謀劃“名師空中課堂”，讓更多的家庭和學生足不出戶就可以享受到區內骨干教師的公益服務，更好地滿足廣大學校暑期學習輔導需求。

組建團隊，形成優質師資資源匯聚效應。由區教師發展中心的初中數學、高中數學、初中物理、高中化學四位學科教研員牽頭領銜，初中及高中數學名師工作室、初中物理名師工作室和高中化學名師工作室所有成員加盟，組建區“名師空中課堂”授課團隊，形成以特級教師為龍頭、青年名師為主體的公益團隊。

多次研討，確保空中課堂教學有的放矢。在正式啟動直播課堂之前，四個名師工作室都先后召開了空中直播課堂的觀摩研討會，探討直播課堂與傳統課堂的差異，保證直播課堂的質量。

斟酌內容，追求教學質量精益求精。在課程內容的選擇上，針對各年級新生的共性問題以及特點，四個名師工作室反復研究，利用空中課堂在線教育平臺開設新高一銜接和新初三、新高三在線學習課程，按照國家課程標準和學科知識點體系，圍繞課程核心內容講解、難點問題解惑、學習方法指引和經典案例分析等，每個學科開設20個學時的課程，旨在幫助新初三學生備戰中考，讓新高一學生盡快適應高中的學習強度和學習深度。

組織嚴密，確保線上線下同步實施。在區中小學學期結束工作會議上，區教育局局長單平宏對全區暑期“名師空中課堂”的開設工作做了布置和強調，要求各校積極宣傳發動，鼓勵家長主動報名參與。同時，利用區家長總校的微信公眾號做了進一步宣傳，每門學科招募35名現場學習的學生，同時，由區家長總校出資，為高一數學學科印刷了500本循環教材。

運用技術手段，打破時空限制。秉承姜堰區新父母學校的公益情懷和公益精神，姜堰區教師發展中心“名師空中課堂”以“資源共享，家校共育”為主題，體現公益性、方向性、適切性的原則。無論是現場學習，還是觀看網絡直播，都是免費參與，無需學生及家長繳納任何費用。在直播平臺的開發與建設上，通過技術手段解決了回放的問題。如果因為不能及時收到而錯過網絡直播，學生還可以無限次免費觀看回放，對短時間內沒有理解和掌握的知識點也可以反復觀看，以信息化打破學習的時空限制。

現實虛擬結合，增加互動交流。在現場參與學習的學員，可以與名師面對面互動，也有機會被評選為優秀學員，學員的家長可參與線下優質的家庭教育課程，幫助家長學習科學的家庭教育理念，掌握準確的家庭教育方法，解決家庭教育中遇到的突出問題等。通過網絡觀看直播或回放的學員，可以提前獲取課堂預告和名師介紹，只要連接網絡就可以實現隨時在線觀看課堂、查看課堂講義、與名師網絡互動等。

品牌效應初顯，“虹吸效應”產生。截至7月底，高一數學、高三數學“名師空中課堂”已經全部結束，初三物理、高一化學課程還在進行之中。鮮明清晰的課程定位，資源共享的架構特點，家校共育的主題特色，融合發展的互動交流，使“名師空中課堂”在線觀看直播最高達1200多人，已經累計觀看近8萬人次，真正為學生汲取知識、提升素養、學會做人、健康成長搭建了一個廣闊的平臺。

“名師空中課堂”自實施以來，在家長和學生的口口相傳中，贏得了越來越多的關注與肯定。姜堰中學王寧蘇同學表示：“特別幸運，今年暑假我可以同時參加高一數學和化學的現場學習。在這里我和一群很特別的同學一起學習，同學們來自全區不同的學校，他們在學習上都有自己的‘秘密武器’，讓我受益良多，在這里我還遇見了一群可親的老師，他們的親和力和引導讓學習沒那么枯燥了，每次上課都感覺時間過得很快。”

學生家長孫春霞表示：“我是醫藥高新區的，看到姜堰區今年開設的名師課堂活動真的特別羨慕，因為我們普通老百姓很難有機會讓自己的孩子接觸到那么多名教師，‘名師空中課堂’給外地的孩子和不方便到現場參加的孩子提供了一個特別好的平臺。我們家孩子每天都會提前坐在電腦前等待老師上課，遇到有疑問的地方，還可以回放反復觀看，或者在線向老師提問，問題都得到了很好的解決。”

泰州市將繼續做好“泰微課”資源建設與應用工作，為江蘇省“名師空中課堂”貢獻泰州智慧，為全省師生共享優質教育資源、促進城鄉教育均衡發展貢獻泰州力量。

揚州 智慧學堂陪伴揚城學子過暑假

為貫徹落實《江蘇教育信息化2.0行動計劃》，全面推進揚州教育信息化建設步伐，揚州市教育局通過廣泛調研，秉承五大發展理念，頂層設計，科學謀劃，投入千萬元資金，建成揚州智慧學堂，進一步整合共享線上學習平臺教學資源和線下名校名師教學經驗。平臺提供學堂在線、學堂測練、學堂答疑、學堂資源、課堂教學、學堂名師、特色活動、教育評價等八個模塊，深度打造基于網絡學習空間應用的網上學校，向全市師生免費開放，提供智慧教學、智慧學習、智慧研訓、智慧家校服務。

暑假期間，揚州市電化教育館的智慧學堂直播間分外忙碌，來自50所學校的107位省特級教師、學科帶頭人、骨干教師以網絡直播的形式在線為揚城學子們授課答疑，讓揚城學子足不出戶也能享受到優質的教育資源。

據了解，此次暑期直播課程共計114節，歷時11天。直播課程共計播放4148次，點播課時共計播放6836次。

據悉，揚州智慧學堂旨在打造特色品牌模塊，嚴格遵循教育教學規律，堅持素質教育導向，名師精心備課，優選教育服務內容，為學生提供個性化學習輔導服務。同時，揚州智慧學堂堅持公益免費原則，不以營利為目的，努力讓每個學生都能享有公平而有質量的優質教育服務。

連云港 “云海在線”又開新欄目

為響應江蘇省教育廳“名師空中課堂”建設要求，近日，連云港市教育管理信息中心完成了“云海在線”平臺新欄目“點通名師”的建設。由連云港市教研員、特級教師、學科帶頭人和骨干教師組成名師隊伍，通過“云海在線”網絡平臺，采用視頻直播和文字互動的方式在暑期對學生進行在線服務，各學科名師按照不同年級、不同學科對教學的重難點和單元要點進行在線輔導。考慮到學生暑期在家自學因素，“云海在線”平臺提供名師課程，供學生選擇學習。新欄目“點通名師”提供了公益性網上家教，學生足不出戶便可和名師面對面學習。

空中課堂“點通名師”開通后，有望破解有償家教長期困惑的難題，創設人人皆學、處處能學、時時可學的智慧教育環境，真正做到了利學惠民。

“云海在線”作為連云港智慧教育云服務平臺，將全市名師數字化教學資源精準推送給廣大學生，注重引導、服務于學生的自主學習。新欄目“點通名師”在假期提供了各學科綜合性課程服務，對主要學科的重點和難點進行系統的講解和復習總結，同時開展拓展性學習指導，并通過“云海在線”中的“家校互動”發送到家長、學生的手機客戶端，學生在手機上也可以進行在線學習。

宿遷 “名師空中課堂”助力教育轉化

根據江蘇省教育廳工作安排，宿遷被列為省“名師空中課堂”建設與使用試點市之一。該市高度重視“名師空中課堂”建設工作，成立宿遷市“名師空中課堂”建設工作領導小組，負責空中課堂建設實施工作，協調推進建設任務落實。宿遷市電教中心以及市教育局基建處、人事處等處室根據省相關文件要求，通力合作，相繼完成底層功能模塊的數據架構和匹配、100所試點學校遴選、全市780位市級名師的推薦以及市、縣（區）試點學校試點工作負責人、師資管理員、平臺管理員的遴選上報等相關工作。8月22日，宿遷市教育局印發《關于開展省名師空中課堂學習平臺宿遷市試點學校注冊工作的通知》，積極組織師生開展學習平臺注冊工作，鼓勵學生開展線上視頻學習和線上提問，讓“名師空中課堂”學習平臺成為學生在假期和周末自主學習的有效工具。

在省“名師空中課堂”建設工作推進會上，宿遷市教育局副局長張德超提出，要讓學校、家長、學生全面了解，教師積極參與，學生自覺進入，同時要加強組織領導，加強過程監督與指導，落實工作責任，注重工作創新，注重成果轉化，為“名師空中課堂”的順利運營做好堅實保障。

緊跟宿遷市“名師空中課堂”建設步伐，沭陽縣教育局為全縣中小學生打造的“快樂暑假”名師網絡公益課堂已于7月16日正式上線。沭陽縣教育局充分發揮“互聯網+教育”的平臺優勢，組織城區部分學校的優秀教師，錄制小學和初中的“快樂暑假”及“空中課堂”系列輔導微視頻近1800講，制作的數字資源近70G約300小時。首批視頻文件已分別上傳在沭陽教育云平臺、“E學沭陽”微信公共平臺及縣網絡電視臺，向全縣近30萬中小學生提供多平臺、多終端的免費在線服務，讓學生們在輕松的氛圍中享受名師教育，引導教育向美而行。

鎮江? “鎮江智教育”暑期銜接課獲贊

暑假中，新高一數學暑期銜接課在“鎮江智教育”微信號的“在線學習”板塊如期直播，標志著鎮江市教育局精心打造的初、高中暑期免費線上銜接課程全面上線。課程一經推出就受到學生和家長的熱烈歡迎。

今年剛剛從小學升入鎮江市江南學校的史雨桐，暑假期間每天晚上6：10都會準時坐在桌前收看數學直播課，她介紹說：“每次上課前我都會下載講義，做好預習。上課時，老師會由淺入深進行講解，同學們和老師的互動非常熱烈。課后還會下載作業進行復習，感覺這個課程對自己的學習非常有幫助。”

剛剛從江科大附中升入江蘇省鎮江一中的李嘉偉每次都是觀看錄播，他說自己對理科的課程非常感興趣，網絡課可以重復看，如果有不懂的內容可以反復播放，非常方便。

本次鎮江市教育信息化中心組織的課程主要包括：初中三個年級的數學、英語、物理，高中一、二年級的數學、物理。課程采用先進的信息技術手段，以“互聯網+教育”為基礎，讓普通學校的學生也能享受到優質師資，推動更好更公平的教育。

課程開始前，相關授課教師成立備課小組，精心備課。根據大數據學情分析，精準定位到新學期重要知識點，從解決學生的知識難點和盲點出發，針對性備課。課程采用互動式教學，同時配套課前講義，模擬真實上課場景，手寫板+PPT雙屏切換，教學更生動，提高了學生上課積極性，激發了學生學習興趣。學生聽課操作便捷，只需微信綁定“鎮江智教育”企業號，在完成相關操作流程后，通過互聯網，使用手機、電腦或者平板電腦，在家輕松操作幾步就可以觀看課程。在直播互動的評論區，收看的學生在提問的間隙，頻頻點贊教師：“謝謝老師，茅塞頓開！”“講得真是太好了！”“這樣的課再來一打！”……

本次暑假銜接課，不僅對相關學科的重要知識點和內容進行講解和梳理，幫助學生利用暑期時間進行學科知識的鞏固和提高，同時也是積極探索搭建在線輔導免費服務平臺的重要舉措，使教育向家庭教育延伸，實現優質教育資源共享。

淮安? ?“名師空中課堂”? ?讓教育服務更精準

伴隨著《江蘇教育信息化2.0行動計劃》的號角聲響起，淮安教育局立即行動起來，成立“名師空中課堂”建設工作領導小組，局長張元貴任組長;利用多種手段宣傳好“名師空中課堂”的重要意義，營造使用“名師空中課堂”的良好氛圍;組織好“名師空中課堂”使用的各項工作，指定專門人員負責該項工作，加強使用指導。

暑假期間，“江蘇金湖蓮動云課堂”正式上線，這是淮安市首個服務區域教育信息化，構建課內課外、線上線下的優質教學供給公共服務平臺。它和以往的課堂不一樣，帶給學生的是一種實時在線、互動直播的學習方式。平臺提供的學習工具一應俱全，學生可以隨時下載網上的課件及全程的文字和音視頻，也可以隨時進行點播回看，通過平臺安排好假期的學習和娛樂生活，過一個快樂、充實的暑假。未來，“江蘇金湖蓮動云課堂”的建設將朝著“一鍵連接名師、一屏智慧學習、一體聯動運行”的目標，為金湖縣中小學生提供個性化和智能化的學習服務，讓名師指導就在身邊。

邂逅名師，盡享名師資源。江蘇省“名師空中課堂”的開通與使用為盱眙教育帶來了最優質的資源，也為盱眙縣的學生帶來了最具時代特色的學習方式。以盱眙縣城南實驗小學為例，該校的“雅智”教育理念借助十余項國家、省、市課題的研究，探索微課在課堂內外有效應用以及“智學課堂”教學模式。江蘇省“名師空中課堂”的出現正好為師生的課外學習、在線溝通提供了最好的平臺。一段時間下來，絕大多數學生能夠熟練登錄“名師空中課堂”，家長、學生都對這項民心工程、實事工程贊不絕口。

潤物無聲，花開有時。隨著100所試點學校使用的不斷深入，廣大師生越來越感受到它帶來的教育服務精準化、多樣化，越來越感受到滿滿的教育獲得感。我們有理由相信，“名師空中課堂”將助力淮安教育再上新臺階，再創新輝煌！

無錫? ?“錫慧在線”? ?成為學生暑假“新寵”

為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會部署，進一步落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，加快推進教育現代化，暑假期間，“錫慧在線”學習中心2.0版全新上線啦！

自“錫慧在線”學習中心正式上線運行以來，無錫教育信息化管理服務中心按照“統籌規劃，統一建設，分級維護，資源共享”的建設思路和“試點先行，總結推廣，覆蓋全市”的工作方針，采取分期實施、分批推進的辦法實施，相繼推出幼升小、小升初、初高中銜接課，高中期末考試試卷分析，濱湖區“卓越教育聯盟”育紅小學名師同步課堂等課程服務。

今年暑假期間，無錫市“錫慧在線”名師課堂開播，很受學生歡迎，不僅有錫城名師在線助陣，還有涉及多學科、多方面的課程可供選擇。其中有300位教師參與錄制，課程涵蓋小學、初中、高中，共有120所學校參與錄制，課程總量共計500節。暑假期間，每天三個頻道、六門課程直播，學生完成暑期作業時可以通過“錫慧在線”平臺答疑解惑，隨時觀看教師的視頻講解和PPT教案，還可以進入習題輔導中心做練習。暑期“錫慧在線”共直播課程250節，播放影片31部，同期無錫教育電視臺、江蘇有線名師講壇頻道、中國移動數字機頂盒同步播出。

據了解，“錫慧在線”利用信息技術平臺整合了骨干教師、名教師優質課程資源，以手機應用程序、網站等載體，最大限度滿足學生個性化、多樣化的學習需求，讓每一位中小學生都可以平等、便捷地享受免費、優質的在線教育資源。