同一堂課　走進深圳

10月11日上午，由廣東省教育研究院、廣東省教育技術中心聯合主辦，深圳市教育科學研究院、深圳市龍華區教育科學研究院承辦的“同一堂課·走進深圳”——2019信息技術與初中英語深度融合專題網絡教研活動在深圳龍華外國語學校舉行。全國75.9萬人次通過互聯網直播平臺觀看和參與互動交流。

省教育研究院教學教材研究室主任曾令鵬、省教育技術中心資源建設部副主任蘇衛、深圳市教育科學研究院院長葉文梓、深圳市龍華區教育科學研究院院長袁再旺等出席活動。省教育研究院特約英語教研員王琳珊老師主持活動。

深圳龍華外國語學校王麗麗老師和南山外國語學校（集團）文華學校龔剛老師以九年級上冊“Aunt Linda’s advice page”一文為主題，進行了同課異構現場課例展示。兩節課例設計獨特、各具特色，在兩位教師的循循善誘下，學生借助智能學習在線應用系統積極參與課堂活動、大膽進行課堂展示，主動融入趣味課堂，傳遞了深圳初中英語教學任務型、情境式、合作型及自主探究型的先進理念，展現了初中英語學科與信息技術深度融合的實踐探索。

在圓桌點評環節，幾位教育專家以兩位老師展示課為例，就初中英語閱讀教學，以及信息技術與英語教學融合這兩個話題展開熱烈討論。

省教育研究院特約英語教研員王琳珊老師呼吁：廣大英語教師要順應時代帶來的新任務，積極探索借力信息技術促進英語教學最優化，使英語教育與時代同呼吸。

在深圳著力建設中國特色社會主義先行示范區的背景下，本次活動聚焦深圳以及大灣區教育創新發展，采取現場觀摩和在線研修相結合的方式，提前3天發布課件、教研視頻等，供全省乃至全國初中英語教研員充分開展研前學習研究。活動期間，設立專門的線上點評專家和答疑專家團隊，與網友互動交流。

活動有效打破了傳統教研活動實施范圍小、受益面窄的局限，為不同地區不同學校教師交流學習教學新理念、新方法搭建了平臺，呈現出跨時間、跨區域、多層面、大范圍等優點。除了深圳各區英語教師積極參與外，活動還吸引了來自香港、澳門、佛山、廣州等大灣區英語教師的密切關注。

活動通過廣東省教育資源公共服務平臺、網易新聞廣東、廣東網絡廣播電視臺教育頻道、騰訊新聞廣東同步直播，全國各地共75.9萬人次通過多媒體投影、電腦、平板、手機等終端，通過瀏覽器、微信、QQ等方式，收看活動直播和參與互動。活動結束后，還有更多一線教師、教研員、網友上線回看本次網絡教研活動并參與討論互動。

來源《廣東教育研究》