80年代的校園詩群

林銘璇　彭斐　許慧姿

摘? 要：20世紀80年代中國出現了詩歌寫作熱潮，其中包括有自發組織的民間詩社，學校組織的詩歌團體以及跨校的詩歌文學組織等，產生一大批詩人。這些詩歌團體組織所形成的詩歌流派統稱為校園詩群。多以校園為依托創作詩歌，風格繁多，語言明快，思想脫穎，詩風多衍生于朦朧詩，主題多為情感經歷、生活感悟、社會見聞與反思等。校園詩人多在學習期間不受專業知識的禁錮，熱愛文學、熱愛思索與感悟，從而閃現出思想的火花，展示了新時代青年的理想與追求。

關鍵詞：校園詩群;80年代;朦朧詩;海子

一、年代背景

校園詩派，并不是從八十年代才開始產生的，但是卻是在八十年代達到了鼎盛。在1983年的北京大學里，走在林蔭道上，會時不時聽到詩歌朗誦和吉他聲。詩人臧棣那時剛入校不久，便趕上了由五四文學社舉辦的未名詩歌朗誦會，那是場名副其實的盛會，百年大講堂2000多個座位以及走廊被擠得透不過氣來，擠不進去的干脆站在窗臺上，當然也還有扒都扒不進來的——詩歌，一場年輕人的狂歡。與此同時 他們又非常注重哥們情誼，江湖義氣，喝酒寫詩唱歌彈吉他，開放而熱情。

80年代可以說是巨變的一代，他們所經歷的變化，就如同跨越了一個世紀一樣。1976年，文化大革命結束，我們的國家從一個黑暗的歷史中走了出來，擺脫了一個黑暗，壓抑，顛倒黑白的年代。1978年，中國共產黨十一屆三中全會召開為五四天安門事件徹底平反，從而拉開了撥亂反正的大幕，高考恢復，思想自由，人民沐浴著第二次思想解放的春風，?改革開放，與國際接軌，先進的思想也隨之而來，人們所生活的環境也就更加自由，寬容，詩壇也迎來了80年代現實的又一個發展。

80年代，出現了幾個比較著名的詩群詩派，比如因政治原因，從50年代陸續在詩壇隱失，后來又得到平反的詩人們重新提筆歸來的歸來者詩群，干預生活詩群等，著名的朦朧詩派，受朦朧詩派影響的校園詩群的詩人們，也開始積極地投身創作。

二、創作

在80年代的大學里，很多學者對于寫詩的追求達到一種狂熱的階段，甚至認為自己除了寫詩一無事處或者說整個生命就只有寫詩這一部分了，這也正是這個群體的獨特魅力之處。校園詩群中比較著名的北大三才子西川，海子和駱一禾，他們主張以夢為馬，以一種關心全世界全人類的心態成為了對朦朧詩后期的繼承者與批判者，比如海子的詩歌中，把所有的愛都給了這個世界，無論是“人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福”還是 “愿你有一個燦爛的前程愿你有情人終成眷屬”都顯示了海子對這個世界的愛，和海子一樣，駱一禾 西川等人并沒有沒有介入社會政治的積極性，顯示了美麗的遁逸和無法遁逸中的精神焦慮。

海子的代表作《亞洲銅》中“亞洲銅 亞洲銅/愛懷疑和愛飛翔的是鳥/淹沒一切的是海水/你的主人卻是青草/住在自己細小的腰上” 以亞洲銅起頭，反復詠嘆，用這種凸顯某種“國際性”和“現代性”的大詞展示當時獨特的精神風貌與思想特征，“亞洲銅”這一意象實際上是指是亞洲人的黃皮膚，是中國的黃土地，是上古的青銅器，是這個地方相對于歐美貧窮落后，帶有土地依賴和滄桑歷史的表征。這就是近代中國的心態，也是八十年代人的心態：我們曾經很輝煌，但現在很落后，對于傳統既驕傲又怨恨的心態。這一小節中，鳥和海水是這片土地的風景，但它們不是主人，主人是青草。為什么？因為鳥和海水都表現了對土地的疏離，只有青草與土地緊緊相連。飛翔的鳥是對土地的懷疑，但最終鳥會停棲在土地上，也許象征著中國知識分子對傳統既愛又恨的糾結;而海水，湮沒了一切，也許代表了從海上來到中國的西方文明，以自由和貿易著稱的海洋文明，對土地文明的壓倒性優勢。這小段中藍黃的對比在當時是一種很流行的論調。主人是青草，青草的作用是守住鮮花的秘密。什么是青草？什么是鮮花？青草是中國底層的、民間的人和傳統，他們是卑微的，弱小的，自給自足的，住在自己細小的腰上，但他們守住鮮花的手掌和秘密。鮮花，就是中國燦爛的文化和顯赫的上流社會。青草，中國社會的最底層，才是這片土地真正的主人。詩人就是受到時代的感召，敏銳地感知時代精神，通過浪漫的語言和強烈情感的表達，寫出了校園詩人的精神，以及時代的心聲。

當然校園詩人的寫作也不僅僅局限于此，北師大的詩人伊莎侯馬等，他們在這樣一個文化氛圍，以及寫作浪潮之下所形成了另外一種比較獨特的口語詩，例如侯馬的《金別針》中寫道“金別針我要別上你，我要用你代替掉了的紐扣，你肯定會比膠布干的漂亮”語言風趣幽默，充滿趣味。朦朧詩對后代詩人尤其是在校詩人得影響出現了兩種狀態，一種是像80年代后期海子，戈麥等詩人這種還能找到朦朧詩的影子，但是是對朦朧詩加以批判的承襲。這些詩歌都包含很多意象，讓人難以一下子讀懂，需要細細品味。還有一種就是稍微晚一點出現的伊莎，侯馬，沈浩波，胡旭東等詩人，他們通過一種更極端的批判方式去試圖結束朦朧詩的命運，他們開始大量的創作口語詩，主張去除意象，去除文化，隨行寫作，更過分的是出現了下半身寫作的詩歌流派，這些詩派對當時以及現在的文學界都產生了較大的影響。

駱一禾是較早的，看出了朦朧派的一些存在的病癥，第三代詩人所關注的一種反抗精神，比如反崇高反文化，胡言亂語的一種文學詩歌特色從第三代詩人中很快的蔓延出來，但實質上這些崇高或者文化并不是朦朧詩所存在的問題，在詩人洛一禾眼中朦朧派所存在的問題是生產力的枯竭，他認為朦朧詩派，應該有一片屬于自己的更廣闊的更深遠的空間，才能得到更好的發展，而并非第三代詩人所意識到的只要不再崇高，不再有文化就可以解決問題。

三、總結

校園詩群是80年代最具有活力的大學生創作團體，他們作為學子，學者對于社會與世界的看法與其他團體存在一定的差異，這種差異也凸顯出校園詩群的創作特征，他們對于祖國與社會的單純的熱愛使得他們的創作美好而蓬勃，他們當中有一部分人從始至終一直沒離開校園這片凈土，而極具創作力的海子與好友駱一盒禾也英年早逝。總體而言，校園詩群在詩歌的發展中展示了獨特的魅力。