李春輝

【摘要】目的:研討藥學(xué)干預(yù)應(yīng)用于2型糖尿病病人中,對其用藥依從性和藥品不良反應(yīng)的具體影響。方法:擇取我院接收的92例2型糖尿病病人為對象,按照用藥干預(yù)方式的差異將以上病人納入試驗組和常規(guī)組,各組46例;常規(guī)組予以常規(guī)用藥指導(dǎo),試驗組予以藥學(xué)干預(yù)服務(wù)。評比兩組病人的用藥依從性及藥品不良反應(yīng)出現(xiàn)情況。結(jié)果:和常規(guī)組病人相比,試驗組病人用藥依從性顯著更高(P<0.05);且藥品不良反應(yīng)及用藥偏差出現(xiàn)率顯著更低(P<0.05)。結(jié)論:藥學(xué)干預(yù)有助于提升2型糖尿病病人的用藥依從性,同時可以降低藥品不良反應(yīng)及用藥偏差出現(xiàn)率。
【關(guān)鍵詞】2型糖尿病;臨床藥學(xué)干預(yù);用藥依從性;藥品不良反應(yīng)
2型糖尿病是由于人體胰島素分泌不足或存在胰島素利用障礙所致,以高血糖為主要癥狀特征。現(xiàn)階段,針對2型糖尿病尚且缺乏完全治愈的臨床方法,患病者需長期堅持使用藥物來控制病情。大量臨床研究及實踐經(jīng)驗表示,2型糖尿病病人用藥依從性會對其血糖控制效果形成直接影響,且用藥依從性和病人對糖尿病相關(guān)知識的知曉程度、藥品不良反應(yīng)等因素緊密相關(guān)[1]。鑒于此,采用有效、合理措施對病人用藥依從性進行臨床干預(yù),具有十分關(guān)鍵的積極意義。此次擇取我院接收并行對癥治療的92例2型糖尿病病人為對象,旨在探究藥學(xué)干預(yù)服務(wù)對其用藥依從性、藥品不良反應(yīng)的相關(guān)影響,匯報詳情如下:
1.對象、方法
1.1病例來源
擇取2016年1月-2018年1月我院接收并行對癥治療的92例2型糖尿病病人,以上病人均遵照世界衛(wèi)生組織制定的關(guān)于2型糖尿病臨床診斷標準予以確診,住院時間14天及以上,病情相對穩(wěn)定,具有較好的語言溝通及理解能力;剔除肝、腎功能嚴重障礙、精神疾病、軀體重癥疾病及過敏體質(zhì)等情況的病人;此次研究獲得醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會同意,所有病人自愿簽訂了知情同意書;按照用藥干預(yù)方式的差異將以上病人納入試驗組和常規(guī)組,各組46例,兩組包括54例男性,38例女性;年齡50-77(64.9±10.53)歲;病程1-14(8.6±3.75)年;對兩組基線資料進行對比,未發(fā)現(xiàn)顯著差異(P>0.05)。
1.2方法
常規(guī)組予以常規(guī)用藥指導(dǎo),即采取口頭教育、發(fā)放健康知識宣傳手冊等常規(guī)方式進行用藥指導(dǎo),內(nèi)容涉及用藥方法、藥品劑量、用藥間隔時間、次數(shù)及有關(guān)注意事項。
試驗組予以藥學(xué)干預(yù)服務(wù),詳細措施有:①進行健康評估。為病人構(gòu)建個人健康檔案,將其姓名、性別、教育程度、年齡、2型糖尿病史、以往病史、用藥史等基礎(chǔ)信息全部納入健康檔案當中,并正確評估病人的健康情況,全面掌握病人對治療、藥學(xué)服務(wù)、護理干預(yù)的真實需求。②提供用藥指導(dǎo)。注重和病人進行積極溝通,詳細掌握其病情狀況,按照每位病人的個體差異及病情程度予以針對性的個人用藥指導(dǎo)。如果病人屬于初診糖尿病病人,主要向其介紹2型糖尿病的患病原因、癥狀表現(xiàn)、治療藥物名稱及用藥方法等有關(guān)知識,并講解不遵醫(yī)囑用藥的危害性,促使病人自覺遵醫(yī)用藥;針對復(fù)診病人,要了解近期用藥狀況及血糖控制效果,耐心解答病人提出的疑問,幫助其解決遇到的用藥問題,并科學(xué)調(diào)整其用藥劑量或藥物類型,在確保療效的條件下盡量降低藥品不良反應(yīng)出現(xiàn)率。用藥宣教可采取“一對一”教育、播放視頻、集體講座、發(fā)放健康知識手冊、廣播等多種方式進行,著重強調(diào)2型糖尿病病人遵醫(yī)囑用藥的必要性和積極意義。
③給予藥學(xué)監(jiān)護。住院期間需注重加強病人的藥學(xué)監(jiān)護,主要涉及特殊體質(zhì)監(jiān)護、藥品不良反應(yīng)監(jiān)護及多種藥物聯(lián)用的藥學(xué)監(jiān)護等,使用簡單易懂的語言向病人介紹可能出現(xiàn)的藥品不良反應(yīng),增強其自我防護意識;同時監(jiān)控病人的具體用藥情況,適時糾正臨床上不合理用藥處方,以避免相關(guān)不良反應(yīng)出現(xiàn)。④出院后的相關(guān)干預(yù)。病人出院時反復(fù)強調(diào)遵醫(yī)囑用藥的必要性;之后每月邀請病人及家屬入院集中授課,主要普及2型糖尿病的疾病知識、飲食療法、合理鍛煉知識、各類降糖藥物的給藥方式、作用原理及可能引發(fā)的不良反應(yīng)等內(nèi)容,做好規(guī)范用藥的宣教工作;并對病人進行六個月的隨訪調(diào)查,掌握其用藥依從性、藥品不良反應(yīng)等情況,同時指導(dǎo)病人改正不合理用藥行為。
1.3評估指標
向兩組病人發(fā)放調(diào)查問卷,評估其用藥依從性,問卷內(nèi)容涉及是否會忘記用藥、是否隨意增減藥物劑量、是否馬虎用藥、是否自主換藥或停藥等內(nèi)容,若全部問題回答“否”視為優(yōu);60%以上問題回答“否”視為良,低于60%的問題回答“否”視為差。統(tǒng)計用藥后的藥品不良反應(yīng)(低血糖癥等)及用藥偏差(用藥次數(shù)錯誤、劑量錯誤等)出現(xiàn)率。
1.4數(shù)據(jù)處理
使用SPSS22.0軟件對各項數(shù)據(jù)予以計學(xué)分析,計數(shù)數(shù)據(jù)表達為 (n/%),數(shù)據(jù)對比經(jīng)2檢測;對比差異具統(tǒng)計學(xué)意義時以P<0.05來表示。
2.結(jié)果
2.1用藥依從性情況
和常規(guī)組病人相比,試驗組病人用藥依從性顯著更高(P<0.05),詳細數(shù)據(jù)記于表1:
2.2藥品不良反應(yīng)及用藥偏差情況
經(jīng)臨床觀察及隨訪統(tǒng)計得知,試驗組病人中,共有9例(19.57%)用藥后出現(xiàn)藥品不良反應(yīng),7例(15.22%)出現(xiàn)用藥偏差;常規(guī)組病人中,共有20例(43.48%)用藥后出現(xiàn)藥品不良反應(yīng),18例(39.13%)出現(xiàn)用藥偏差。試驗組藥品不良反應(yīng)及用藥偏差出現(xiàn)率顯著低于常規(guī)組(P<0.05)。
3.討論
藥學(xué)干預(yù)為當前醫(yī)療服務(wù)的一項重點工作,由專業(yè)藥師負責開展各類用藥知識的宣教和指導(dǎo)服務(wù),為病人提供科學(xué)合理、經(jīng)濟安全的用藥需求干預(yù),以減少藥品不良反應(yīng)和用藥偏差[2]。我院藥學(xué)干預(yù)采用健康評估、用藥指導(dǎo)、藥學(xué)監(jiān)護及院后健康干預(yù)等措施,積極強化2型糖尿病病人及其家屬對疾病知識、用藥知識的認知程度,使其自覺形成正確的用藥觀念,并增強對藥物治療的信心,提升遵醫(yī)用藥依從性。該組研究中的試驗組對2型糖尿病病人開展藥學(xué)干預(yù),結(jié)果指出,試驗組病人用藥依從性顯著高于常規(guī)組(P<0.05);表示藥學(xué)干預(yù)用于2型糖尿病病人中,有助提升其用藥依從性,以確保臨床療效。2型糖尿病藥物治療期間容易出現(xiàn)的不良反應(yīng)以低血糖癥為主,這和用藥時間、藥物劑量及不良生活方式等有較大關(guān)聯(lián)性。此研究中,試驗組藥品不良反應(yīng)及用藥偏差出現(xiàn)率顯著低于常規(guī)組(P<0.05);表示藥學(xué)干預(yù)能夠規(guī)范病人的用藥行為,進而減少藥品不良反應(yīng)出現(xiàn)幾率。
綜上,將藥學(xué)干預(yù)應(yīng)用于2型糖尿病病人中,既有助于提升其用藥依從性,又可降低藥品不良反應(yīng)及用藥偏差出現(xiàn)率,值得在臨床上繼續(xù)推廣實施。
參考文獻:
[1]劉丹,孫寧.藥學(xué)干預(yù)對2型糖尿病患者用藥依從性及藥品不良反應(yīng)的影響[J].黑龍江醫(yī)藥,2017,30(04):776-777.
[2]羅會俊,葉紅梅.藥學(xué)干預(yù)對2型糖尿病患者用藥依從性與藥品不良反應(yīng)的影響作用[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2017,55(18):95-98.