李珊珊
本報訊 “WER的獲勝者將為國家、學校和自己帶來極高的榮譽,CARC集知識性、競技性、趣味性為一體……”近日,在南陽市內鄉縣中小學創客教育展示交流會上,來自城關鎮、湍東鎮、大橋鄉等多所學校的創客教育精英齊聚內鄉縣第六小學夢想教室,就該縣即將開建的創客實驗室展開深入交流和探討。
此次創客教育展示交流會由內鄉縣網管中心組織實施,內鄉縣各學校主抓教育信息化的校長和創客教師參加會議,河南省教育科學“十三五”規劃2018年度電化教育專項重大課題“教育信息化推進貧困縣教育均衡發展的實踐研究”課題組全體成員應邀參會,南陽師院創客教育基地的專家應邀帶來了創客教育的解讀與機器人競賽的展示。
通過交流,與會教師深刻認識到創客教育是基于學生興趣,以項目學習的方式,使用數字化工具,倡導造物,鼓勵分享,培養學生跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。學生們會在創作過程中建構起關于科學、技術、工程、藝術和數學的跨學科知識體系,進行探究性學習,從而發現自我,將科學知識應用于日常生活,形成大膽想象、敢于創新的科學態度。
交流會上,南陽師院專家通過機器人競賽背景介紹、規則解讀,Scratch編程的教學過程、創作過程、作品展示及部分功能講解等,為與會教師提供了現場指導,并針對機器人的操作路徑及簡單的功能展示等進行了生動有趣的現場互動,使與會教師眼界大開。
此次創客教育展示交流會幫助教師對創客教育的大背景、初衷、育人目標、機器人競賽及收獲等各方面都有了初步的認識和具體的理解。據了解,內鄉縣網管中心還將組織專家指導創客實驗室的建設與配置并進行教師授課指導,全力推動內鄉縣創新教育的發展和智慧校園的建設工作更好更快發展。