文學與思想的互動共生

書名：思想史視野中的中國現當代文學

作者：劉忠

出版社：上海人民出版社

出版年：2006年11月

ISBN：9787208065628

定價：28.00

中國現當代文學史始于“五四”時期前后，發展至今，見證了中華民族的復興及思想的變革的艱難歷程。也因此，中國現當代文學的產生與救亡圖存的民族危機、文化碰撞的價值危機密不可分。圍繞人的解放與民族國家的重建問題，各種西方社會思潮相繼涌入國門，被知識分子作為“新民”“啟蒙”“革命”的文化資源進行廣泛傳播。在這一過程中，文學既被動地感應、呈現著思想，也以其特殊方式主動地生成、建構著思想。著名學者劉忠所著的《思想史視野中的中國現當代文學》，正是基于這種“審美”與“思想”的互滲互融視角，以問題研究的方式，全面梳理“五四”以來對中國現當代文學產生廣泛影響的思想觀念的演進，及其在文學作品中的表現，同時也試著從歷史意義和文本意義的雙重視角，對它們的價值進行評述。作者在書中詳述了從“五四”到新時期，文學與思想的互動共生關系所經歷的三個階段。

第一階段，“五四”的啟蒙之維。文學與思想的關系基本是“理念”先行式，多數作家是在思想大潮的刺激下走上文學道路，并把其化為作品主題與內容要素的。思想“文學化”是這一時期文學致思較為普遍的模式。文學思想的兩大主題是民族精神的傳承和啟蒙思想的張揚。就創作實踐來說，人學觀念的確立使個體“小我”的覺醒與民族國家的“大我”承擔并行不悖。對文白、中西的話語論爭，使得白話取代了文言，西學勝于中學。在啟蒙與救亡的關系選擇上，知識分子走上了一條從“個體”轉向“大眾”的道路。

第二階段，“工農兵文學”的革命敘事。由于民族危機的加劇，思想的重心由民眾的個體啟蒙轉向社會問題的整體解決，對應于此，文學話語經歷了一個由民粹主義、抗戰動員到工農兵方向的過程。危機語境下的“革命”選擇削弱了文學的人學內涵，單一的階級性取代了人性的豐富性，英雄意緒隨處可尋。

第三階段，“五四”精神的回歸和“新時期”的思想啟蒙。隨著“十年動亂”的結束，“五四”精神開始回歸，“人”的命題再次引發社會的廣泛關注。但正當啟蒙理性全面展開之際，后現代主義和市場經濟開始介入啟蒙話語的生產，造成了文化源的互相拆解。傳統的價值體系面臨現代理性的審視、剝離，而啟蒙理性的全面擴張帶來的技術崇拜，又遮蔽了個體情感的慰問與生命本體的安適，于是現代性的反思、批判被提上了議事日程。

作者通過對“‘他者偶像的顛覆與‘自我權威的確立”“‘民主“科學觀念中國化”“人的解放及其限度”“啟蒙思想與民族精神的契合與錯位”“個人話語空間的重建”“宏大主題的消解”等問題的深入研究，將“五四”以來影響中國文學發展的主要思潮進行了梳理與評述，既體現了思想史的深度，又展現了文學史的鮮活。

如今，雖然在現代化科技文明的催化下，文學與思想的互動日趨多元化、個性化、日常化，但書中所述的“知識分子的角色定位與形象抒寫”“文藝大眾化、民族化”“個人話語空間的重建”等問題其實離我們從來都不遠，值得借鑒和反思。

（新疆輕工職業技術學院楊梅）