李剛宜
人人心中都有夢想,所有人的夢想匯聚在一起,組成了中國夢。夢想是指引我們前進的燈,是我們腳下的光,是我們在大海上的指示標。在我的心中,夢想就是讓自己成為一名優秀的教師,成為給孩子們傳播知識,幫助他們積極向上的朋友?!吧倌陱妱t國強”,無數個優秀的教師,將讓我的祖國擁有更多高精尖的人才,我們的祖國將因此而更加昌盛繁榮。
我愛我的祖國,它地大物博,人杰地靈。不得不說,我們的祖國,是一個讓全中華兒女都為之驕傲,讓所有國人都為之自豪的地方。
中國夢到底是指什么?在我的眼里,中國夢就是沒有硝煙,只有和平。中國夢是所有人奮發圖強,為國內生產總值的上升做出應有的貢獻。中國夢是讓老人老有所養,老有所樂,讓所有的孩子都有學上,有飯吃?!?/p>
一片綠葉的夢想,是為了襯托樹的挺拔,滋養大地。一顆螺絲釘的夢想,是為了擰緊機器,讓生產力大幅度提升。我的夢想到底是什么?我也在不斷探尋。
我兒時的夢想,就是成為一名教師。經過數十年的學習和努力,我終于實現了這一夢想。能夠回到家鄉,為家鄉的教育事業做出自己的貢獻,我很驕傲,也很自豪。上崗后不久,我很快融入了自己的工作,我知道教師對學生的重要性,也知道工作任務的艱巨。面對不同類型的學生,我需要采用靈活多變的方式方法,尤其是對那些自我封閉、不愛溝通的學生,需要格外上心。
在當教師的數年間,有歡笑、有淚水。我和學生一起吃過飯,談過心,一同學習,一起進步。當遇到難題時,我也想過躲避,想過放棄。然而每當我想放棄時,我都會仰望夜空中最亮的星,告訴自己不能怕輸,因為我害怕看到學生流淚的眼睛。我知道,學生們有著稚嫩的心靈,我們要有耐心、有信心讓學生成長、進步。幾年的時間內,我為了成為一名合格優秀的教師,堅守著、努力著。經過幾年不懈的實踐與探尋,我愛上了這個職業,愛上了我的學生們。我愿意和他們成為朋友,成為伙伴,成為親人。
人生不能彩排,但課堂可以。我將課堂當成勵志劇,學生是我的主角,我要讓他們在輕松、愉快的氛圍中,學通、弄懂文化知識。
也曾想過放棄,也曾有氣餒的時候,但是不輕言放棄是我的人生格言。學生們就像我的孩子,有時會調皮淘氣,有時會不配合教學進度,但如果想想他們成績進步、手捧獎狀的場景,我的自豪感就油然而生。經歷風雨后,他們將是最美的花朵,最亮麗的風景。我由衷為他們驕傲。
教師是蠟燭,教師是引導石,教師是學生們有疑惑時最好的朋友。當看到答疑解惑后學生釋懷的笑臉,當看到家長因為孩子成績進步而滿意的笑容,我覺得什么都是值得的。同時,我也感到自己的擔子更重了。在教學的過程中,我逐漸加深了對教師這一職業的認識。默默耕耘,無私奉獻,是教師應有的感悟。為了學生的人生前途,為了社會的未來發展,我將貢獻自己的綿薄之力,腳踏實地地編織自己的夢。
一分耕耘,一分收獲。學生成績的進步,讓我更加沉思如何才能更好地備課,在課堂上吸引學生的注意力,讓課堂效果達到最佳。無論如何,我,我們,一直在路上。千萬個教師,與社會上其他勞動者一樣,默默無聞,自我奉獻著,堅守著這份執著,堅守著這份信仰。
讓我的青春夢托起我的中國夢,我的教師夢!