絲路揚帆——對“一帶一路”的解讀與暢想

孫茗溪

摘 要：千古絲路匯聚了華夏文明，悠悠駝鈴，于千年古道上一路飄來，架構起了橫跨東西、貫穿古今的橋梁。“一帶一路”是21世紀的偉大構思，同時也是“新時代”下我國開展的一項重要工程。解讀“一帶一路”的內涵及其意義，是當代青少年肩負的一項重要使命。

關鍵詞：一帶一路;解讀;暢想

青少年是一個民族的未來，是中國特色社會主義建設的接班人，同時也是深化全面建成小康社會的中堅力量。2015年，我國發布了《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》的文件，自此一帶一路逐漸走進了人們的生活;2017年，一帶一路被選入高中思想政治課本，這一來自21世紀的偉大決策，正對高中生的學習和未來產生著不可估量的影響。在這樣的背景下，準確解讀一帶一路的內涵，及其對我國社會建設與發展的影響，并以此為依據，實施正確的未來發展規劃，制定科學的未來發展目標，是以高中生為代表的萬千青少年在當前面臨的一項重要任務。

一、對一帶一路的內涵解讀

一帶一路是習近平總書記立足于21世紀我國特色社會主義建設的實際情況，以及當前世界經濟格局而提出的一項重要發展戰略，這一戰略依托于我國古代的絲綢之路，沿陸路與海路搭建亞歐非戰略合作經濟圈，提出了“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大構想。一帶一路的理念最早由習近平總書記于2013年提出，截至今日，已基本完成了“一帶”的基礎設施建設，而“一路”目前也正在加緊建設中。一帶一路的提出，是黨和人民政府對我國建設與發展的綜合考量。在十九大報告上，習近平總書記多次提到了“新時代”一詞，而一帶一路正是基于新時代背景下設計的一項關于世界經濟合作的宏偉藍圖。那么，新時代有著哪些特征？綜合來說，“新時代”代表了在歷史上中華民族的發展進入了一個新階段，同時也代表了我國市場經濟建設和特色社會主義建設取得的巨大成就，以及因此而產生的人們從物質追求向精神追求的轉變。此外，新時代也反映了當前世界經濟格局的現實情況。我國作為世界第二大經濟體，加大開展國際經貿合作的力度是當務之急，而和平的世界格局為我國對外開展經貿合作提供了平臺。因此，面向新時代，通過“走出去、引進來”而推動我國與合作伙伴的經濟發展，彰顯大國智慧、承擔大國責任，是開展一帶一路建設的核心目標。

二、一帶一路對高中生的影響

嚴格來說，建設一帶一路具有劃時代的意義，隨著這項藍圖的徐徐展開，它所影響的不僅僅是當代，更對我國未來產生著重要影響。因此，對“一帶一路”的解讀也是一個“劃時代”的課題，它既與高中生的當前學習相關，又和未來發展相關。而從現實情況來看，一帶一路對高中生的影響主要表現在三個方面。其一，一帶一路著眼于國際，立足于自身，其中所蘊含的“大視野”值得高中生學習，對高中生個體思想及其價值觀的確立都產生著重要影響。“國家”的構成要素是千萬個家庭，而“社會”的構成要素則是萬萬個個體;“國家”中融合了國土和家園，而“社會”中則融合了個體的發展;“國家戰略”也是“個體戰略”，一帶一路的“大視野”，事實上也是每一名高中生的未來視野[1]。因此，改變“個體”思想，樹立主人翁精神，以一帶一路的“國家戰略”為根本，確立自己未來的發展方向，是高中生在當前面臨的一項重要任務。其二，隨著一帶一路這項工程的不斷建設與開展，我國的市場經濟建設也必將會隨著世界經濟發展的新格局而不斷作出調整。因此，學習我國特色社會主義建設的路徑、市場經濟建設的來龍去脈、建成小康社會的先決條件，以及我國未來建設與發展的基本方向，在此基礎上調整個體姿態，樹立新的學習觀和發展觀，從當前的學習任務著手，梳理當前學習中存在的問題，改變學習的態度，是使自己適應未來社會的重要舉措。其三，從“小環境”入手，在深刻解讀一帶一路基本內涵的基礎上，將宣傳一帶一路作為一項學習任務來開展，從而營造出一個與一帶一路相契合的“大環境”，體現自身價值，對高中生來說具有重要意義[2]。

三、對一帶一路的未來暢想

高中生是國家未來建設的中堅力量，進而，高中生也是進一步深入推行一帶一路的主體。在“新時代”背景下，一帶一路建設要求當代青少年能夠與時俱進，既能透過一帶一路讀懂國家未來的發展方向，又能夠籍此確立自己未來的發展道路。因此，著眼于未來，高中生應針對“一帶一路”來開展個人規劃，把握住這一歷史機遇，體現自己的人生價值。其中，對于人生目標的規劃，高中生應將個體潛力、個人目標與社會發展進行有機的整合，從社會對人才的切實需求角度設計自己的人生目標[3]。對于職業生涯的規劃，高中生應摒棄不切實際的想法，圍繞個體能力開展未來職業設計，給自己尋找發揮特長的路徑，將自己的特長充分展現出來，籍此設計一條適合自己的未來發展道路。對于人生目標的實現，高中生應制定長遠的發展計劃，借鑒“一帶一路”設計、提出和實施的成功經驗，將“大目標”分解為“小目標”，逐層、逐段的去實施自己的人生規劃。

結語：絲路揚帆，傳達的既是我國的民族文化，同時也是我國的經濟文化。在當代，遠古絲路雖然已被歷史的風塵所埋沒，但絲路的精神卻流傳下來，煥發出新的生機。作為一名高中生，關注絲路文化，是為我們能夠更好地了解絲路的價值，并從新時代的角度，來塑造我們的新形象，發展我們的新理想。因此，絲路傳奇，永無止境。

參考文獻

[1]丕萍，盧偉，曹忠祥.“一帶一路”建設最新進展、形勢變化與2018年推進策略[J].大陸橋視野，2018（1）：28-33.

[2]李振寧.一帶一路建設2017年進展及2018年展望[J].全球商業經典，2018（2）：46-51.

[3]盧偉.2018年如何推進“一帶一路”建設[J].中國經貿導刊，2018（12）：55-58.