西安體育學(xué)院柔力球開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

胡麗麗

摘 要：本文采用問(wèn)卷調(diào)查法和文獻(xiàn)資料法，主要對(duì)西安體育學(xué)院柔力球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。主要研究對(duì)象為西安體育學(xué)院柔力球?qū)Ｐ迣W(xué)生，通過(guò)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)全面了解柔力球開展的現(xiàn)狀及存在的狀況，調(diào)查結(jié)果顯示影響柔力球發(fā)展的主要因素為師資問(wèn)題、場(chǎng)地問(wèn)題、推廣力度不夠以及學(xué)習(xí)難問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：西安體育學(xué)院;柔力球;開展情況

中圖分類號(hào)：G849.9 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）01-027-01

1研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

本文以西安體育學(xué)院柔力球開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，分析目前在學(xué)校的現(xiàn)狀、影響因素以及存在的問(wèn)題等。以西安體育學(xué)院社會(huì)體育系學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

1.2研究方法

文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法。

2結(jié)果與分析

2.1學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查

該校的男生更喜歡相對(duì)激烈有對(duì)抗的項(xiàng)目比如籃球、足球等。相對(duì)于柔力球這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)太多的興趣，可能也是因?yàn)闆](méi)有得到更多的了解，對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目知之甚少，他們更愿意投入時(shí)間參與其他運(yùn)動(dòng)。女生對(duì)于柔力球的興趣明顯要比男生高了很多，女生會(huì)更加喜歡肢體表現(xiàn)融入更多技巧性的項(xiàng)目。

2.2柔力球運(yùn)動(dòng)的普及程度

西安體育學(xué)院學(xué)生對(duì)于柔力球這個(gè)項(xiàng)目的了解主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)途徑，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展飛快的時(shí)代也只有17%的人知道柔力球的存在。在120人中只有6個(gè)人在課外實(shí)踐中知道了柔力球運(yùn)動(dòng)，甚至有接近55%的學(xué)生都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)柔力球項(xiàng)目在西安體育學(xué)院的發(fā)展上出現(xiàn)了很大的短板，取得優(yōu)異的成績(jī)只是小部分人，更多的人并不知道這個(gè)運(yùn)動(dòng)，這對(duì)運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展造成了很大的困難，不利于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的推廣。

2.3柔力球?qū)Ｐ迣W(xué)生現(xiàn)狀

西安體育學(xué)院作為中國(guó)最早開辦柔力球?qū)Ｐ薜膶W(xué)校，2015年11月10日該校社會(huì)體育與休閑體育系與奧博隆體育發(fā)展有限公司簽訂《教育實(shí)習(xí)就業(yè)基地共建協(xié)議》。在國(guó)家實(shí)行全民健身的號(hào)召下，柔力球項(xiàng)目將會(huì)在不久崛起，而西安體育學(xué)院柔力球?qū)Ｐ薨?014級(jí)的成員也逐漸變得多了起來(lái)，由2013級(jí)的18人，增加到了25人。2014級(jí)柔力球?qū)Ｐ薨嗟哪猩剂?4%，只有四個(gè)女生，柔力球運(yùn)動(dòng)逐漸吸引到了更多的男生。已經(jīng)有更多的人明白這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是只有女生才可以玩，不過(guò)男女比例過(guò)大也不是好事，女生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)反而失去了興趣。柔力球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)分為花式項(xiàng)目和網(wǎng)式項(xiàng)目。柔力球項(xiàng)目中能吸引到現(xiàn)在年輕人的項(xiàng)目逐漸轉(zhuǎn)變成了網(wǎng)式對(duì)抗項(xiàng)目，越來(lái)越多的男生在真正了解到了柔力球隔網(wǎng)對(duì)抗的魅力之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的激烈性不比羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球低。柔力球運(yùn)動(dòng)花式項(xiàng)目對(duì)于場(chǎng)地的要求不是很高，只要有一片空地即可。而花式項(xiàng)目則需要標(biāo)準(zhǔn)化的比賽場(chǎng)地，但是在西安體育學(xué)院這個(gè)條件一直都無(wú)法達(dá)到。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1本文認(rèn)為學(xué)校應(yīng)將重視力度加大，投入一些精力放入柔力球當(dāng)中，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，大力發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

3.1.2本文認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期舉行柔力球花式項(xiàng)目表演以及網(wǎng)式項(xiàng)目比賽，提高全院對(duì)柔力球認(rèn)識(shí)和意識(shí)，加大宣傳力度。

3.1.3本文認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該通過(guò)嚴(yán)格的考察聘用兩名專業(yè)的柔力球教師，以備訓(xùn)練比賽成果，及完成課余鞏固，提高技術(shù)。

3.1.4本文認(rèn)為柔力球是個(gè)消耗很低而且場(chǎng)地要求不高的項(xiàng)目，適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，建立三片專業(yè)場(chǎng)地，可以更加科學(xué)地訓(xùn)練以及提高訓(xùn)練水平，增加訓(xùn)練熱情。

3.2建議

3.2.1作為一個(gè)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，又在國(guó)家倡導(dǎo)的全民健身提議下推廣，應(yīng)該得到學(xué)校的大力重視，學(xué)校不能只對(duì)其他熱門運(yùn)動(dòng)大力扶持，也應(yīng)該重視一些具有民族特色、民族文化的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

3.2.2在條件允許的情況下開設(shè)柔力球的選修課，讓西安體育學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有個(gè)初步的認(rèn)知。從而改變對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的理解，不再是以前的“這是老年人玩的項(xiàng)目，年輕人哪有玩這個(gè)的”觀念。也從正面樹立了西安體育學(xué)院的整體形象。

3.2.3引進(jìn)或者培養(yǎng)自己學(xué)校的專職教師，填補(bǔ)無(wú)專職教師的空白，學(xué)生掌握技能的好壞，與老師水平密不可分，只有改變外聘教師這一現(xiàn)狀才可以改善教學(xué)質(zhì)量，抓質(zhì)量，才可以出成績(jī)。外聘教師無(wú)法確定專人堅(jiān)持負(fù)責(zé)教學(xué)，不同老師教出來(lái)的內(nèi)容不同，學(xué)生無(wú)法適應(yīng)，更加無(wú)法提高。培養(yǎng)本校專職教師才是提高我校柔力球項(xiàng)目的重中之重。

3.2.4柔力球項(xiàng)目不同于其他小球項(xiàng)目，具有高消耗性的特點(diǎn)，這個(gè)項(xiàng)目的投入很少，主要解決了學(xué)生上課的場(chǎng)地問(wèn)題，有了自己的專用場(chǎng)地，才可以讓學(xué)生有信心，投入更多的激情，更多的熱情，達(dá)到一個(gè)新的高度，不會(huì)像之前總是因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題磨滅訓(xùn)練的熱情，逐漸失去信心。在只投入很少的經(jīng)費(fèi)的前提下，就能夠?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)天翻地覆的改變。

參考文獻(xiàn)：

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