汾陽中學學生參與體育運動情況調(diào)查研究

李夢華

摘 要：體育運動可以增強體魄，緩解學習壓力促進同學之間和諧相處。本文以山西省汾陽市汾陽中學學生為研究對象，對汾陽市各中學運動開展情況做出了調(diào)查研究。本次研究采用了問卷調(diào)查法、文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對所得數(shù)據(jù)整理分析后得到以下一些問題：場地短缺、體育運動項目過于單一、運動強度不足、專業(yè)知識不足等一系列問題。根據(jù)相應(yīng)問題我們得出了相應(yīng)的建議，比如：完善場地、學校應(yīng)該積極開展一些趣味性運動、要求學生每天運動一小時、教師應(yīng)該加強專業(yè)知識培養(yǎng)，培養(yǎng)終身學習等結(jié)論。

關(guān)鍵詞：汾陽市中學生;體育活動開展;影響因素

中圖分類號：G80 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）01-076-01

1選題依據(jù)、意義

中學生群體是我們祖國的未來，他們的健康成長關(guān)乎我們中華民族的未來，而一直以來，社會過多關(guān)注的只是他們的學習能力，智力因素過多地受人們關(guān)注。而更多地忽視了他們的身體狀況。此次，在半年的實習期間，我通過與指導(dǎo)老師進行討論什么是影響學生身體健康的因素，最終探討出影響學生們身體健康的重要因素——體育運動的情況。為了實證研究中學生體育運動的情況，我們利用在汾陽中學實習期間，對山西省汾陽市各中學學生體育運動開展情況進行相關(guān)調(diào)查，以汾陽中學為例進行調(diào)查研究。

2研究對象和研究方法

2.1研究對象

山西省汾陽市汾陽中學部分學生。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法。通過查閱中國知網(wǎng)、百度文庫等查閱相關(guān)資料與文獻，并進行歸納與整理。

2.2.2問卷調(diào)查法。在校內(nèi)隨機發(fā)放問卷樣本個數(shù)320份，實際收回發(fā)放問卷312份。回收率97.5%。

3研究結(jié)論與分析

3.1學生對參與體育運動的喜愛程度分析

非常喜歡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)28.85%，比較喜歡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)36.54%，喜歡體育運動的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的65.39%。只有5.77%的學生不喜歡體育運動。

可以看出大部分學生非常喜歡體育運動，也有部分學生還是不喜歡，學校應(yīng)該重視體育運動，加大體育的人力、物力的投入，讓學生們享受體育給同學帶來的益處。還有部分同學不喜歡體育活動，學校應(yīng)該積極宣傳體育給身體、心理帶來的好處，不要因為怕累而討厭體育運動，積極克服困難，勇于挑戰(zhàn)，發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，不光運用在體育運動中還要用于平時生活中。學校也要注意平時學生們在體育運動中的一些意外發(fā)生，減少學校不必要的損失，保證學生的身心健康。

3.2參加體育運動項目分析

看出學生參加體育運動的基本內(nèi)容的選擇是受到個人愛好的影響，通過數(shù)據(jù)來看，足球占總?cè)藬?shù)的16.36%，籃球占總?cè)藬?shù)的32.73%，羽毛球占總?cè)藬?shù)的36.36%，乒乓球占總?cè)藬?shù)的14.55%，跑步占總?cè)藬?shù)的76.36%，排球占總?cè)藬?shù)3.64%。可以看出大部分學生平時所參加體育運動以跑步為主，占76.36%。跑步不限場地，而其他運動對場地的要求比較多。跑步對時間的要求低，只要有時間就可以去跑，比如課間時間學校多以跑操為主。跑步對技巧要求低，而其他運動對技巧、身體素質(zhì)要求較多。跑步的過程全身器官都在參與。適合全體學生進行。

3.3參加體育運動的頻率、時間進行調(diào)查分析

每周至少運動一次占總數(shù)的85.45%只是非常好的一種習慣，還有一小部分學生不參加體育運動或參加次數(shù)過少，一個月都不足一次，這不符合《中學生體育鍛煉合格標準》的要求。希望學校老師和學校管理部門進行一些改革促進激發(fā)學生們的運動興趣。

雖然大部分學生運動頻率較高，但是大部分學生運動時間太短，不足半小時的學生占總?cè)藬?shù)的45.45%。運動時間過短，對身體機能并未起到運動鍛煉的作用，對增強體質(zhì)效果較差。中學生正處在青春期，身體發(fā)育較快，適當?shù)捏w育運動可以增進身體發(fā)育，提高新陳代謝，增強心血管功能，增強肺功能，提高免疫力等。希望學校重視體育運動，增加體育運動時間，讓學生進行適當?shù)倪\動可以提高學生成績，希望學生德智體美勞全面發(fā)展。

大部分學生參加體育運動次數(shù)多，但是時間短，這與學校組織的課間安排有關(guān)。汾陽中學在課間主要組織學生跑操運動鍛煉，跑操時間一般在20分鐘左右，基本在校期間每天都有跑操運動鍛煉，所以大部分學生參加運動次數(shù)多，時間短。

3.4參加體育運動的目的調(diào)查分析

大部分學生參加體育運動的目的是為了鍛煉身體占65.45%，良好的體育運動動機可以使學生在日后的生活中面對問題保持良好的心態(tài)，遇到主觀變化時可自行調(diào)整從而適應(yīng)環(huán)境的變化，說明大部分學生對體育運動的出發(fā)點是基本正確的。

3.5參加體育運動所投入的經(jīng)費調(diào)查分析

大部分學生對體育的經(jīng)費投入較少，大部分學生并沒有認識到體育消費給他們帶來的切身利益，說明體育在各學科中的地位較低，重要性較小。說明學生觀念還處于應(yīng)試教育，以學好主要科目就可以的心態(tài)來對待體育學科。學校應(yīng)該積極宣傳培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)社會所需要的人才。國家還頒布了許多有助于體育經(jīng)濟增長的條令，幫助體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其成為國民經(jīng)濟新的增長點。從體育的投入可以看出當?shù)爻鞘械慕?jīng)濟發(fā)展水平，當人們生活富余，大部分人都開始關(guān)注自身的健康，各種體育運動已經(jīng)成為越來越多人的選擇，所以體育的投入可以看出一個地區(qū)的經(jīng)濟情況。

4結(jié)論

4.1汾陽中學大部分學生基本或多或少都參與體育運動，不喜歡的學生較少。

4.2學生們喜歡參加的項目多種多樣，由于學校的限制大多數(shù)學生還是采取比較簡單，技術(shù)要求較低的運動比如跑步。

4.3從學生參加的體育運動的時間和頻率來看，大部分學生運動次數(shù)合理，但是時間普遍較短，沒有達到“每天鍛煉一小時”的標準。

5建議

5.1學校應(yīng)該積極宣傳體育給身體、心理帶來的好處，使同學們更加熱愛體育運動，積極參與到體育運動中，體會體育帶來的快樂。

5.2學校應(yīng)該開設(shè)多種多樣的課程，引導(dǎo)學生參加，使學生掌握更多的體育技能。

參考文獻：

[1]王安翔.高校大學生課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J].廣西大學學報.2005（11）：12-15.