健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)現(xiàn)狀

王強(qiáng)

摘 要：咸陽市小店區(qū)健美操培訓(xùn)班的發(fā)展情況不好，學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)興趣不高、場(chǎng)地設(shè)施缺乏、家長(zhǎng)不贊成、領(lǐng)導(dǎo)不重視阻礙著健美操運(yùn)動(dòng)在咸陽市小店區(qū)的發(fā)展，在此基礎(chǔ)上提出咸陽市小店區(qū)健美操運(yùn)動(dòng)開展可行性意見。

關(guān)鍵詞：咸陽市小店區(qū);健美操;課堂教學(xué)

中圖分類號(hào)：G883 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）01-033-01

世界健美操在中國(guó)范圍興起是在20世紀(jì)70年代末，當(dāng)時(shí)在北京、上海等地就開展了許多培訓(xùn)班。健美操運(yùn)動(dòng)給我們帶來了諸多益處，但是咸陽市小店區(qū)健美操培訓(xùn)班開展并不是很好。

1研究對(duì)象與研究方法

1.1研究對(duì)象

本文以山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山大附中、小店區(qū)一中3所高中健美操培訓(xùn)班的教師和學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法。從中國(guó)知網(wǎng)等網(wǎng)站閱讀了各省市有關(guān)健美操培訓(xùn)班的論文。圍繞中學(xué)健美操培訓(xùn)班開展情況及其制約因素等關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。

1.2.2問卷調(diào)查法。根據(jù)本文的研究設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷，對(duì)咸陽市小店區(qū)3所高中的教師及學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷。問卷發(fā)放情況如表1所示。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。采用Excel表格對(duì)所整理的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，并且對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。

2結(jié)果與分析

2.1咸陽市小店區(qū)高中健美操培訓(xùn)班課堂教學(xué)的現(xiàn)狀

2.1.1健美操培訓(xùn)班課程的設(shè)置。通過問卷顯示只有山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一周的活動(dòng)次數(shù)達(dá)到3次，達(dá)到了體育法規(guī)定的次數(shù)，其他4所學(xué)校健美操活動(dòng)的次數(shù)都在1～2次，從而說明了咸陽市小店區(qū)高中對(duì)健美操教學(xué)重視程度還須加強(qiáng);表中學(xué)校每年組織的健美操比賽次數(shù)都在1～3次，說明學(xué)校還應(yīng)多舉辦健美操活動(dòng)，讓學(xué)生更加了解健美操，對(duì)健美操產(chǎn)生興趣，使健美操逐漸大眾化。

2.1.2學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的目的。問卷中顯示學(xué)生學(xué)習(xí)健美操主要目的中，鍛煉身體、放松心情等所占的比例位居前二，其中鍛煉身體的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的65.4%，說明大部分學(xué)生很注重自己的身體健康;放松心情位居第二，所占的比例為59.3%，說明有學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大。注重外表、考試需要的學(xué)生人數(shù)排在第3、4名，分別占總?cè)藬?shù)的50.6%和39.8%，說明處于青春期的高中學(xué)生對(duì)自己的外表比較注重，對(duì)考試成績(jī)比較在乎。選擇個(gè)人愛好的人數(shù)較少，占總?cè)藬?shù)的20.6%，說明學(xué)生對(duì)健美操的興趣還不是很高，健美操教學(xué)課堂在咸陽市小店區(qū)的發(fā)展情況還有待提高。

2.1.3健美操培訓(xùn)班中教師專業(yè)調(diào)查。問卷中武術(shù)專業(yè)畢業(yè)的健美操教師與健美操專業(yè)畢業(yè)的教師人數(shù)一樣多，都占總?cè)藬?shù)的18.5%，球類、田徑以及體操專業(yè)畢業(yè)的教師各占總?cè)藬?shù)的14.8%。通過表中的數(shù)據(jù)說明，調(diào)查的這5所學(xué)校中健美操教師很缺乏，從而反應(yīng)了咸陽市小店區(qū)高中健美操師資力量不足。通過訪談法了解到這些教師對(duì)健美操專業(yè)的知識(shí)掌握得不是很理想，難免對(duì)學(xué)生的技術(shù)指導(dǎo)不夠。

2.1.4健美操培訓(xùn)班現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用分析。問卷中使用音響和幻燈片教學(xué)手段的學(xué)校為3所，百分比為100.0%，使用多媒體的學(xué)校為4所，百分比為80.0%，運(yùn)用VCD的學(xué)校已經(jīng)很少了，僅有1所，百分比為20.0%;說明在健美操方面的現(xiàn)代化教學(xué)手段還須加強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健美操的資金投入較少，5所學(xué)校的教學(xué)設(shè)施在逐漸改進(jìn)，但設(shè)備還沒有完全更新，咸陽市小店區(qū)高中健美操的資金投入力度還須加強(qiáng)。現(xiàn)在的教學(xué)中通過多媒體可以讓學(xué)生觀看健美操教學(xué)視頻、圖片，了解更多健美操相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生對(duì)健美操產(chǎn)生更濃厚的興趣。

2.2咸陽市小店區(qū)高中健美操教學(xué)的影響因素

影響健美操培訓(xùn)班開展的因素

表2中數(shù)據(jù)說明領(lǐng)導(dǎo)重視程度等是影響咸陽市小店區(qū)高中健美操培訓(xùn)班開展的主要因素。

3結(jié)論

3.1咸陽市小店區(qū)高中健美操培訓(xùn)班現(xiàn)狀分析。通過對(duì)健美操培訓(xùn)班課堂的現(xiàn)狀分析了解到該學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的喜歡程度大多持無所謂的態(tài)度，且由于健美操本身的特點(diǎn)，喜歡健美操的女生多于男生;領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健美操的推廣程度不高;學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的目的主要是為了增強(qiáng)體質(zhì)。

3.2咸陽市小店區(qū)高中健美操影響因素。通過對(duì)健美操影響因素的調(diào)查了解到咸陽市小店區(qū)高中缺乏專業(yè)的健美操教師資源，領(lǐng)導(dǎo)重視程度低，教學(xué)設(shè)施的缺乏，嚴(yán)重阻礙了健美操在咸陽市小店區(qū)高中的開展。

4建議

4.1應(yīng)增強(qiáng)健美操管理。咸陽市小店區(qū)高中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健美操的興趣，加大宣傳力度，充分認(rèn)識(shí)體育教學(xué)的必要性，豐富體育教學(xué)資源，提高學(xué)生的健美操能力。

4.2健美操培訓(xùn)班須增強(qiáng)師資建設(shè)及課程。通過對(duì)咸陽市小店區(qū)高中健美操影響因素的分析，認(rèn)為咸陽市小店區(qū)高中領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)師資力量建設(shè)，豐富健美操培訓(xùn)班課堂教學(xué)，吸引更多學(xué)生的參與;學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)健美操的重視程度，使老師們能夠更好地開展健美操教學(xué)，為健美操運(yùn)動(dòng)在學(xué)校更好開展提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。均衡發(fā)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提升各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的水平。

參考文獻(xiàn)：

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