幼兒問題行為背后的秘密

董芳

[摘 ?要：幼兒的每一種問題行為都絕不可能是“無本之木、無源之水”，背后總有其特定的原因。面對幼兒的問題行為時，教師首先要進行細致的觀察，深入了解幼兒問題行為背后的秘密，正確處理他們的問題行為，提出相應的指導策略，走進幼兒內心的世界。進行觀察記錄，是幼兒園教師必備的基本技能之一。本文通過呈幼兒在活動中的具體的行為表現讓教師意識到如何運用行為觀察方法探尋幼兒問題行為背后的秘密是最重要的，了解行為背后的原因才能真正的了解幼兒，聆聽他們內心的世界，幫助他們樹立良好的行為。

關鍵詞：幼兒;問題行為;行為觀察]

一、引言

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園教育應關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展”。也就是說，幼兒教師在日常的一日活動中要注重個別差異，不能用同一種標準要求每一位幼兒。要尊重幼兒的個性發展，他們的每一步成長都依賴于成人提供的環境和養料，環境和養料提供不當就會導致幼兒出現問題行為。面對這些問題行為，教師不能理所當然的忽視，要學會思考這些問題行為背后的原因。只有了解原因教師才能有所針對性的指導幼兒，久而久之教師就會使用各種策略處理幼兒的問題行為了。這個過程中如何探尋幼兒問題行為背后的原因是非常重要的，這當中除了運用各種行為觀察的方法還需要教師能對觀察到的行為進行分析，這樣才能“對癥下藥”，也能了解每一位幼兒的最近發展區，幫助他們提高自己的能力，快樂健康地成長。

二、幼兒問題行為案例

幼兒園中總會出現一些幼兒的問題行為，這個時候更加需要運用行為觀察了解幼兒問題行為背后的原因，幫助他們緩解情緒改正不好的行為。下面我將通過日常活動過程中遇到的幼兒的問題行為，來了解其問題行為背后的秘密，這是一個非常有趣的探索過程。

案例：王者的武力

中二班的凱凱非常的開朗，語言表達能力非常好，他每天都能積極地參與幼兒園的各項活動。在區角游戲中他常常是最活躍的那一個，其中建構區是他的最愛。在游戲中他往往喜歡把自己當做領導者，就是所謂的“王者”，常指揮其他幼兒的行為和分配他們的角色。當有人不聽他的指揮時，凱凱就會打他們。當他打完后就會大聲嚎叫：“沒有人喜歡我，我討厭你們！”老師見狀會告訴他：“不是別人不喜歡你，而是你打了別人，這是不對的，只要你和他們道歉他們還是喜歡你的。”但是教師的話只能持續一小段時間，當凱凱道歉后再次加入游戲又會重申他的王者風范，遇到不服從時又會以武力解決。

分析：這位經常打人的凱凱是教師觀察研究的對象，所以教師在平日里通過日記法的觀察方法來記錄他的點點滴滴。“通過記日記的方法，來記錄大量的資料，以此發現這名兒童真正的內心世界”，這需要大量時間的投入的。通過觀察記錄可以整理出這位幼兒通常什么時候會打人，是什么引發他的這種行為，他打人前后的表現等等。通過觀察教師將發現的問題與家長進行溝通交流，發現這名幼兒在家里不服從爸爸就會被馴，爸爸的攻擊行為影響了他，所以在他人不服從他時他也會采取武力的方式來解決。為了減少這名兒童打人的行為，家長和教師一同采取方式減弱他的行為，強化適宜的社會交往行為來感染他。這個過程是需要日常點滴滲透的，通過觀察教師了解其背后的原因，幫助他改正不良行為這非常重要。

三、幼兒問題行為背后的秘密的觀察要點

為什么幼兒會表現出問題行為呢？我們首先得了解行為發生的原因，不能魯莽的去干涉幼兒。有時候幼兒的某些問題行為是由他們渴望獲得他人關注的沖動引起的。另一方面，幼兒的問題行為也常常是由他們所不能控制的一些環境因素引起的。所以“仔細觀察兒童的行為能為教師提供一些線索，比如是什么導致了兒童的這種行為”。在確定這些行為是由幼兒自身原因導致還是有環境因素導致之前，要仔細思考可能影響幼兒行為的原因。假如是由幼兒無法控制的環境因素導致的，那么我們應該盡可能地改善環境;假如問題的根源我們也無法改變，如幼兒患有一種慢性疾病或是父母離婚了，那么就該給予幼兒足夠的情感支持，以幫助他們更好的應對這些情況。行為發生的環境也是行為發生的原因之一，所以教師也要了解行為發生的環境。這其中包括人和物，比如幼兒所接觸的人或是家庭狀況有時候也需要了解。這也許是問題的關鍵點，因為沒有任何事情是可以脫離現實環境而無緣無故發生的。此外，“觀察即教師對幼兒的行為進行觀看、傾聽和感受的一種活動，是一種自然情境下對兒童的觀察”，所以在進行觀察時要保持其自然性。

除了行為發生的原因以外，還要觀察了解幼兒的反應。觀察幼兒在活動中的狀態與參與程度等，可以更好知道幼兒發生問題行為是否與活動有關，或是發生行為后幼兒的反應是如何的，這都是觀察的要點。對幼兒產生的問題行為教師還得觀察其后續反應，了解幼兒接下來還會做些什么。有時候，從他們的后續反應中能得到更多的信息。這體現了觀察的全面性，教師觀察就是要細致，把握細節才能找到背后的秘密。

四、結語

每位幼兒都具有獨特個性，我們要根據幼兒的需要有所針對性的進行教育。學習幼兒行為觀察非常重要，它很全面的指導我該如何觀察幼兒的一些行為問題，并且能很好的解決。我就通過以下幾點來談談我所小結的經驗。

第一，想要了解幼兒行為背后的原因就需要采用各種觀察的方法，學習各種行為觀察時要把握觀察的各個要點。第二，在實習過程中采用各種觀察方法記錄了許多有趣的案例，無形之間幼兒們的各種行為躍然紙上。第三，觀察記錄中大量的觀察表格是我之前從未接觸的，這能幫助我快速的記錄幼兒的各種行為，簡單又實用。但是得學會選擇合適的表格進行記錄。作為一名幼兒教師在觀察中我們需要觀察兒童的興趣、兒童行為的類型、行為的持續時間、行為的目的性、影響行為的因素、行為的社會性、情緒狀態等。這個過程非常全面，這樣才能聆聽幼兒內心真正的聲音，為他們提供真正的需求，促進他們的全面發展。