媒體融合背景下電臺主持人面臨的挑戰與應對策略

梁照斌

摘要：媒體融合是以網絡直播為特色的新興媒體與傳統媒體的互融互聯，在這一背景下，廣播電臺播音主持人，不僅要強化傳統廣播媒體的播報能力，更要主動順應媒介融合潮流，從“話筒前”走向“鏡頭前”，從“幕后”轉換到“幕前”，去接受挑戰，去彌補自己的短板，提升自身專業知識、綜合素質，去迎接跨界融合的新機遇。

關鍵詞：媒體融合;電臺主持人;跨界發展

現代互聯網技術成為推進媒體融合的主動力，對廣播電視運作理念及節目形態都帶來了深刻影響。新興媒體的快速崛起，如蜻蜓FM、喜馬拉雅FM、荔枝FM等音頻APP，以及優酷、愛奇藝、土豆等視頻網站，這些以智能終端為代表的新媒體，以其互動性、即時性、開放性等特點，對傳統廣播媒體帶來嚴峻挑戰。廣播主持人在立足自身職業崗位的同時，更應該自覺主動去適應媒體融合趨勢，積極學習、拓展自身知識結構和業務能力，為勝任職業崗位創造條件。媒體融合成為大勢，每一位廣播人都應該調整自己，迎難而上，做好跨界發展的準備。

一、媒體融合背景下廣播主持人的業務短板

廣播媒體主持人，向來以“聲音”成就一切。廣播是通過有聲語言來傳播信息，廣播主持人只要普通話標準，音色純正、悅耳、語速流暢自然、氣息控制到位即可勝任廣播主持人崗位。然后，在媒體融合背景下，傳統廣播主持人除了應該具備上述業務能力外，還要能夠實現從“話筒”前走向“鏡頭”前的轉變。也就是說，廣播主持人的語言優勢只是一方面，還要迅速適應新媒體視頻直播，能夠成為“音視兩棲”主持人。以廣播主持人崗位為例，其短板有兩點。一是要能夠具備跨媒體傳播的語言表達力。在傳統廣播媒體，語言表達是廣播主持人的強項，但一旦轉換到視頻直播模式，其在廣播中的播報習慣，無法直接運用到視頻直播中。因為，廣播媒體是純粹的聽覺傳播，而視頻直播是視聽綜合體，兩者在語言內容、表達方式上具有差異性。以視頻配音來講，視頻是主角，而聲音是配角，強調為畫面服務。廣播播報中，聲音是絕對的主角。由此，在廣播節目中，語言發音要吐字清晰，語速要略慢于視頻配音;在情感上，廣播的語調比視頻更強烈一些。相反，在視頻配音中，強調不能用力過猛，反而與畫面造成不協調。另外，在播音主持風格上，廣播要求與相應的欄目定位相一致，而新媒體在主持風格上，更要得體、大方、自然、幽默，強調與受眾的多向交流。二是要能夠勝任面對鏡頭下的全面準備。長期以來，廣播媒體主持人憑借聲音與聽眾進行交流，一直站在幕后，以“看不見的朋友”來完成信息傳播。但在新媒體下，廣播主持人有可能走向臺前，接受觀眾的“審視”。燈光、場景、體態、著裝、發型、妝容等方方面面的細節，都要成為觀眾的焦點。同時，在進行播報過程中，主持人還要善于抓住受眾的眼球，提升自我在受眾面前的形象和自信。因此，廣播主持人在媒體融合下，既要保持良好的聲音條件，還要從肢體語言、妝容著裝等方面，更好的塑造自我形象。如在面對鏡頭時，平時的走、站、坐都會覺得別扭，自己的手都會感覺無處可放，內心會出現緊張、拘謹，無法持久保持微笑、放松。鏡頭下的廣播主持人，面部的每一個微笑表情都可能被觀眾捕捉，特別是一些下意識的“小動作”，都要進行認真糾正，強化良好行為習慣的養成。

二、媒體融合下廣播主持人實現跨界應對的建議

應對媒體融合這一趨勢，廣播主持人要走出單一化主持模式，從節目理念、知識結構、主持方式、全媒體技能等方面實現跨界發展。

（一）順應媒體融合大勢，主動接受跨界轉變

廣播主持人在面臨媒體融合挑戰中，要從思想上，主動學習新媒體，融入新媒體。盡管廣播、網絡新媒體都是獨立運作的主體，但廣播主持人也要從業務能力上，逐漸拓深職業視野，從聞其聲到見其人，主動參與跨界嘗試。2018年4月19日，央視網、央廣網、國際在線三臺合并，并聯合制作微視頻《新時代：中國之聲》、《用心耕耘，夢想花開》，以定格經典聲音、展現特色畫面來促進三臺主持人的跨界融合。隨后，央視新聞聯播主持人走進中國之聲，廣播主持人也頻繁出現在央視新聞播報中，由此來推進聯合采訪、統一發布，促進資源整合。廣播主持人只有積極的順應新媒體，發揮自身優勢，如在廣播間加裝攝像機、升級視頻設備，將廣播播音主持人與嘉賓、聽眾的互動過程進行網絡視頻推送等，來推進音視頻融合播報發展。

（二）主動融入微博、微信新媒體平臺，做全媒體主持人

媒體融合下，廣播主持人要積極學習和利用微博、微信等新興媒介平臺，設立自己的官方微博、微信，將自己主持的廣播節目依托新媒體平臺進行對外推送和傳播，便于受眾進行點播、收看。廣播主持人要轉變自身角色，把握好新興媒體媒介傳播的屬性和運作規律。如在播報中接入微信用戶的語音，由后臺整理后發送出去，克服過去僅限于電話接聽數量有限的弊病，增強廣播節目與受眾的互動性，更好的維系聽眾群體。另外，微信不僅實現語音的傳播，還可以融合文字、圖片、段視頻等功能，為廣播主持人綜合運用這些信息素材提供條件，也有助于更好的發揮微信平臺的社交功能，拓展更多廣播與聽眾間的交互形式。如紅包發放、有獎競猜、搖一搖，以及引入一些主題策劃，節目分享、轉發等活動，提升廣播節目的覆蓋面、影響力。如2018年春晚，央視廣播與淘寶網合作，發放10億元現金紅包，讓聽眾邊聽節目邊搶紅包，引領廣播媒體新時尚。

（三）銜接線上與線下，做全能主持人

媒體融合，不僅僅是技術的融合，更是產業的融合。廣播行業在面臨新興媒體的競爭中，必然要走向市場，服務市場，占領市場。廣播主持人作為頻率頻道的代言人，同樣擔負著廣播欄目策劃、營銷、品牌推廣等責任。因此，廣播主持人要勇于擔當，敢于走向社會，銜接好“線上”與“線下”，展示自我形象和才華。一些省市廣播主持人在打造品牌欄目的同時，也紛紛開展不同的線下營銷活動。如以主持人命名廣播工作室，將包裝好的節目向全國廣播頻道進行推廣。開展廣播類公益活動，如為貧困地區送扶持項目，為鄉村老人、兒童送健康等。定制一些主題性活動，如企業慶典、景區推介、年終頒獎等活動。在各類線下活動中，播音主持人從嘗試、體驗中鍛煉了自我能力，提高了廣播品牌的知名度和影響力。

（四）彰顯受眾思維，做受眾的良師益友

媒體融合背景下，每一個都是受眾，也是傳播者。廣播主持人在迎接媒體融合過程中，要放低身段，主動去貼近受眾、聯系受眾，融入受眾，成為受眾的良師益友。一方面，在廣播欄目播報內容上，要貼近受眾的生活需求。要樹立“目標受眾”這一核心，優化節目內容，關心受眾熟悉的、關心的事物。如央視沈力主持的《夕陽紅》，從關注老年人為選題，將生活小竅門、經驗分享、政策解讀、實用信息匯編等融入到節目中，提高了節目黏合度。在節目創新中，圍繞老年人舉辦金秋游園會、老年人服裝大賽、重陽節送溫暖等活動，提高了節目美譽度。以受眾需求為目標，在節目形態與欄目設計上，貼近受眾。如對于少兒廣播欄目，每周設立大主題，每日設置小主題，關注兒童的成長與健康。春天流感多發期，以如何科學洗手、講衛生為主題;夏季開展防火、防溺水主題;冬季開展互動謎語、成語故事等節目，來吸引兒童收聽，具有良好的互動效果。

三、結語

面對媒體融合帶來的挑戰，廣播主持人要全方位地提升自我專業素質，積極學習新知識，掌握新媒體技術，明確跨界發展方向，深耕挖掘廣播媒體與新媒體的融合路徑，打造廣播品牌。同時，廣播電臺也要積極轉變觀念，從體制、機制上為廣播主持人跨界發展創造條件，推進節目創新，提高廣播競爭力。

參考文獻：

[1]陳宏.融媒體環境下廣播主持人的發展趨勢[J].衛星電視與寬帶多媒體，2019（04）：82-84.

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