用漢字構意揭示語詞隱含義開辟詩詞賞析新途徑

張素鳳

摘 ? 要：語詞隱含義雖是一種非本質的附加意義，卻是規約語詞使用的重要因素。利用漢字構意探求語詞隱含義，不僅有助于準確理解語詞的意義、辨析近義詞，而且可使詩詞賞析變得更直觀、更形象，使原來只可“意會”的煉字之妙變得可以“言傳”。以“盡”為例，通過字形構意分析，說明“盡”具有“逐漸變小變少直至完全消失不見”的隱含義，并用該隱含義賞析古詩詞，以從一個全新的角度揭示詩詞的思想內涵和藝術特色。

關鍵詞：漢字構意;隱含義;盡

中圖分類號：G633.3 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2019）35-0009-05

本文所說的“隱含義”是指詞的理性意義之外的一種附帶意義，即“那些在共識前提下被暫時放棄的、潛在的、反映事物次要特征及其主觀認識的義素”。與理性義素的明確性、穩定性和有限性相反，隱含義素具有潛在性、活躍性與繁雜性。潛在性決定了隱含義在字典辭書中往往查找不到;活躍性決定了隱含義是不穩定的，有可能脫落或改變;繁雜性決定了有的語詞隱含義不止一個，也有的語詞根本沒有隱含義。雖然如此，隱含義卻是影響語詞使用的重要因素。本文以“盡”字為例，闡釋如何通過漢字構意挖掘語詞的隱含義，再通過隱含義賞析詩詞，使原來只能“意會”的“煉字”之妙變為亦可“言傳”，為詩詞賞析開辟一條新途徑。

一、通過字形構意揭示語詞的隱含義

有的語詞有不止一個隱含義，不同類別的隱含義有不同的探求方法。對于“寓于音”的深層隱含義（即核心義素），“語音線索是我們認識和研究詞的深層隱含義的重要途徑”;而對“常識性義素、文化內涵義素、社會內涵義素、聯想隱含義素”等各類隱含義，一般通過聯系社會文化知識進行闡釋。我們則在嘗試一種新的探求隱含義的途徑，即通過語詞的書寫符號“漢字”的構意來探求其隱含義。

漢字構意是結合語言意義分析出來的字形構造意圖，是語義的具象化、可視化。漢字構意與所記錄詞語的實際意義密切相關，但相互間又有本質不同，構意屬文字系統，而實義屬語言系統。在把語詞實義具象化、可視化的造字過程中，一些語詞蘊含的非本質的隱含義可能在漢字構形中有所體現，從而使一些漢字形體成為語詞隱含義的攜帶者和表現者。這樣，漢字構意就成為探求語詞隱含義的一條線索，也就是說，可通過漢字構意去追尋語詞潛在的隱含義。如：

《現代漢語詞典》第六版，把〈盡〉的義項歸納為“完”“死亡”“達到極端”“全部用出”“用力完成”“全，都”“所有的”。這些義項都是“盡”的實義，它們不能體現“盡”的隱含義。“盡”的隱含義可以通過字形構意去探尋：“盡”的甲骨文字形（詳見表1），像手執毛刷洗刷器皿內壁之形，表示飲食已盡;顯然，甲骨文字形是“盡”的實義“完”的具象化，“飲食已盡”是用來表現“完”義的典型意象。到小篆，“盡”字演變為（詳見表1），楷定作“盡”，《說文解字》“器中空也”是對小篆字形構意的說明。據此，“盡”的古文字構意可說解為“食器中的飲食已經吃完了，食器空了”。從這個構意不僅可抽繹出“完，終盡”等理性意義，還可抽繹出其潛在的隱含義素——逐漸減少的動態特點;因為根據生活經驗，器皿中的飲食有一個由多到少、由大到小的變化過程。因此，我們將“逐漸減少的動態變化過程”看作“盡”的隱含義。

二、運用隱含義賞析古詩詞

隱含義雖反映事物非本質屬性，是義位的次要語義特征，且非常不確定，但語詞運用卻離不開隱含義。可以說，隱含義就像生物體的遺傳基因，雖經多代變異卻仍對語詞的使用有不可忽視的規約作用。漢字構意的具象化和可視化特點，決定了用漢字構意揭示語詞隱含義有直觀性和形象性的特點，更易被理解和接受，故非常適合進行詩詞教學。下面以“盡”為例，說明隱含義在詩詞賞析中的功能和運用方法。

（一）隱含義有助于展現詩詞意象，深入理解詩人的思想感情

李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”如果依照字典把“盡”解釋為“竭，完”，則“孤帆遠影碧空盡”描寫的意象是靜態的，展現在讀者眼前的是碧空盡頭已不見孤帆遠影的空闊景象。如把“盡”的隱含義“由近及遠，由大到小”的動態變化揭示出來，則“孤帆遠影碧空盡”展現的意象是動態的，呈現于讀者眼前的是船帆由近及遠，帆影由大到小，直至完全消逝在碧藍天邊的生動景象。這樣，整首詩描繪的意境也就活起來、動起來：老朋友孟浩然在煙花如海的陽春三月，辭別黃鶴樓，前往揚州游歷;作者佇立在黃鶴樓上目送老朋友的船帆由近及遠，直至完全消失在天邊，最后只看到滾滾江水在天邊奔流。顯然，“盡”的隱含義不僅使整首詩的意境在讀者眼前活起來，而船帆由近及遠直至消逝的動態也可使人聯想到詩人長時間佇立在黃鶴樓上目送老友船帆遠去的情景，從而體會詩人對朋友依依不舍的真摯友情。

王維《送元二使安西》“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”中“盡”是動詞，翻譯時必須補出其隱含義——杯中酒逐漸減少直至完全沒有剩余的變化過程，可譯為“喝，喝完，喝干”;否則就不能準確表現詩意。如果不補出隱含義，“盡”就要譯為“干”或“一飲而盡”，這樣凸顯了西出陽關者的豪邁，但與本詩主旨不符。本詩的主旨是表現詩人對朋友的留戀，用“西出陽關無故人”為理由勸朋友再喝一杯酒，再多停留一會兒，表現詩人對朋友的依依不舍。可見，“盡”的隱含義對準確理解詩歌意義和作者的思想感情有不可忽視的作用。

綜上所述，通過漢字構意揭示語詞的隱含義，有助于準確理解語詞的意義及展現詩歌意象的動態美和畫面感，從而更深刻地闡釋作品的藝術特色和作者的思想感情，為古詩詞賞析開辟一條新的途徑。

（二）用隱含義區別近義詞，直觀理解“煉字”之妙

隱含義在詩詞賞析中的功能，還表現在運用隱含義進行近義詞比較，直觀展現詩詞用字的精準特點，從而體會古人“煉字”之妙。

1.與“絕”“滅”等近義詞比較

李白《獨坐敬亭山》“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”如依照字典把“盡”解釋為“完”，則詩句“眾鳥高飛盡”描寫的意象是靜態的，展現的是空中沒有一只鳥的空寂景象。這樣很難把“眾鳥鳥飛盡”與“千山鳥飛絕”所描寫的意境進行實質區別。而通過比較相關字的構意，則可清楚看出兩首詩意境的不同。

“絕”的甲骨文（詳見表1）像以刀斷絲之形，表斷開之義;引申為“盡，完”“空，無”等意義，與“盡”形成近義詞。如只看理性義，很難說出在“盡，完”“空，無”等義項上“絕”與“盡”有何不同。但聯系兩個字的構意，就不難看出區別：（詳見表1）以刀斷絲能瞬間完成，非常利落，沒有逐漸變化的動態過程，因此“絕”沒有隱含義“逐漸減少的動態變化過程”。“滅”的甲骨文（詳見表1）像手持扇子滅火之形，本義是動詞“熄火，滅火”，引申為“盡，完”“空，無”等意義。顯然，“滅”也沒有隱含義“逐漸減少的動態變化過程”。這樣，“絕”“滅”與“盡”在“盡，完”“空，無”等義項上的區別就易說解了：“盡”的隱含義能表現“由遠及近，由大到小”的動態變化特點，而“絕”和“滅”的隱含義分別是“干脆利落”和“干凈徹底”，與“盡”的隱含義不同（見表1）。

根據以上分析，“絕”“滅”的“空，無”義是靜態的，那柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所描寫的意象也是靜態的：座座山峰，看不見飛鳥的形影，條條小路，也沒有人們的足跡，展現了十分空寂的意境;這為“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面主體提供了遼遠空寂的背景，展現了在茫茫白雪覆蓋整個大地的背景下，一個穿著蓑衣、戴著笠帽的老漁翁，乘一葉孤舟，在寒江上獨自垂釣的中心意象。整個畫面充滿潔、靜、寒涼的氣氛，象征了詩人清高脫俗、兀傲不群的個性特征;聯系詩人當時的處境，則能體會其被貶永州后不甘屈從又倍感孤獨的心理狀態。

而“盡”具有“由近及遠，由大到小”這樣的隱含義，因此“眾鳥高飛盡”展現的意象是動態的，呈現于讀者眼前的是群鳥向高處飛去，越飛越高、越飛越遠，直至無影無蹤的生動景象;與之相對的“孤云獨去閑”所描繪的景象也是動態的，即天空中最后一片白云正在悠然地向遠處飄去。這兩句所描寫的“眾鳥”和“孤云”都離開作者而向遠處飛去或飄去的動態畫面，與下文“相看兩不厭，唯有敬亭山”相互照應，一個“厭”字非常傳神地表現出在作者眼中飛鳥和云朵離開是因為對詩人的厭棄，唯有敬亭山對自己沒有因厭棄而離開。這樣，詩人獨坐敬亭山出神地看著飛鳥和孤云遠去的形象就仿佛在眼前，畫面感十足，而詩人當時孤獨寂寞的心境也就不難理解了。顯然，這里“盡”的隱含義所表現的動態感不僅使詩的意象動起來、活起來，而且有助于準確而深入地理解詩的意象和作者的心境。

通過以上分析可以看出，利用字形構意分析語詞的隱含義，不僅使“盡”“絕”“滅”這樣原來似乎只可“意會”的同義詞比較變得可以“言傳”;而且利用語詞的隱含義解析古詩詞，可以把古人“煉字”之妙形象、直觀地表達清楚，展現詩歌所創造的極具畫面感的生動意象，從而深刻理解詩人的思想感情。顯然，這種能夠使人身臨其境的詩詞賞析，無疑會激發學生的學習興趣。

2.與“落”“沉”“降”等近義詞比較

詞語除了具有抽象概括的理性意義外，在具體語境中還會產生不同的語境義，從而與某些本來意義不相近的語詞形成近義關系。對具體語境中的近義詞進行辨析，是說明“煉字”之妙的常用方法;而通過漢字構意揭示語詞的隱含義，又是辨析近義詞、領悟詩詞煉字之妙的有效途徑。如：

王之渙《登鸛鵲樓》“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。”如果依照字典把“盡”解釋為“竭，完”，則詩句“白日依山盡”描寫的意象是靜態的，展現在讀者眼前的是落日余暉映照下的山巒;如果把“盡”蘊含的“由高到低，由大變小”隱含義揭示出來，則“白日依山盡”描寫的意象是動態的，展現于讀者眼前的是夕陽依傍著西山慢慢下沉，越來越低，直至完全看不見的動態意象。與下句“黃河入海流”所描繪的滔滔黃河朝著東海洶涌奔流的景象交相輝映，形成一個開闊動感的壯觀景象，為詩人進一步抒發登高遠望而聯想的人生哲理做好鋪墊。這里“盡”與“落”“沉”等形成近義關系，因此可以通過與“落”“沉”的意義比較，賞析此詩“煉字”之妙。

“落”字從草落聲，字形構意是草木花葉脫落，字典辭書一般把其本義概括為“掉下來，往下降”。顯然，字形構意“草木花葉脫落”隱含著“脫離母體”義，這個隱含義規約著“落”字組詞造句的使用規律，如“疑是銀河落九天”中“落”字非常形象地表現了銀河脫離九天而掉落人間的氣勢，體現了作者充滿夸張想象的浪漫主義情懷。可見，“落”強調的是脫離母體而下降的動態過程，而“盡”不僅能表現下落的過程，還能表現下落的結果“看不見”了。“沉”字甲骨文作“（粹五八七）”“（后下四·三）”“（前六·二三·六）”，像牛羊等沒入水中之形，本義就是“沉沒”，引申為“降落，下降”。物體沉入水中因為水的浮力，下降的速度非常慢，因此“沉”隱含著“慢”義，這與太陽下落的特點非常吻合，因此人們常說“太陽西沉”;顯然，“沉”也不能表現太陽完全落山后完全不可見的狀態（見表2）。

從表2可以看出，“盡”之所以能夠與“落”“沉”成為近義詞，是因為“盡”具有隱含義“逐漸減少的動態變化過程”，這個隱含義與夕陽落下時越來越低，可見部分越來越小的動態變化具有一致性。而“落”“沉”雖有“下降，下落”義，但不能夠表現太陽下落至完全隱沒不見的意象;只有“盡”既能夠表現太陽逐漸下落的過程，又能表現太陽完全被山遮住不見的意象。因此，“盡”不能用“落”或“沉”替換。

可見，從漢字構意入手分析詞語的隱含義，有助于理解準確語詞的意義，直觀認識古人“煉字”之妙，使詩詞賞析由只能“意會”變為亦可“言傳”。

3.與“完”“凈”“沒”等近義詞比較

字典辭書大都把“盡”說解為“完”，意思是完結，完畢，因此“盡”與“完”“凈”“沒”等可以成為近義詞。下表對這幾個近義詞的辨析，都是從漢字構意出發，概括其共同義項，找出每個詞的隱含義，使各詞之間的異同一目了然（見表3）。

從上表可以看出，“盡”“完”“凈”“沒”雖然都有共同義項“盡，沒有剩余”，但只有“盡”具有隱含義“逐漸減少的動態變化過程”。正是這個隱含義規約了“盡”的語用特點，使之不可被近義詞取代。如：

李白《渡荊門送別》“山隨平野盡，江入大荒流”中“盡”不僅有理性意義“終盡，完”的意思，還隱含著逐漸變化的動態過程，表現了詩人沿途所見山勢由高到低直至完全消失于平野之中的變化過程，意境十分開闊。與“白日依山盡”中“盡”的用法有異曲同工之妙：“白日依山盡”展現了太陽落山時逐漸被山遮擋直至完全隱沒不見的縱向變化;“山隨平野盡”表現了從蜀到楚沿途山勢逐漸變低直至完全化為平野的橫向變化。顯然，這里的“盡”不可用“完”“凈”“沒”替代。同樣，蘇軾《贈劉景文》“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，其中“盡”蘊含兩個義素：荷葉逐漸凋謝衰敗的動態過程和荷葉已經完全沒了的結果。李清照《如夢令》“興盡晚回舟”，孟浩然《早寒江上有懷》“鄉淚客中盡”，李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡”，李清照《武陵春》“風住塵香花已盡”，白居易《觀刈麥》“家田輸稅盡”，王磐《朝天子·詠喇叭》“只吹的水盡鵝飛罷”，韓愈《馬說》“馬之千里者，一食或盡粟一石”，淘淵明《桃花源記》“林盡水源，便得一山”，這些語句中“盡”都是動詞，意思是“完，沒有剩余”，且分別隱含著“游興”“鄉淚”“蠶絲”“花”“家田”“水”“一石粟米”“桃花林”等由多到少至完全沒剩余，或離終點越來越近至到達盡頭的動態過程。可見，正是因為“盡”的隱含義，使詩歌意境更為豐滿、生動，有助于深入理解詩人的思想感情。而與之意義相近的“完”“凈”“沒”則沒有此意義特點，所以不能準確表現詩意，由此可見詩人用字之妙。

白居易《草》“野火燒不盡，春風吹又生”，蘇軾《水調歌頭·赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，其中“盡”用來修飾限制動詞“燒”“淘”，意義相對虛化，但其隱含義“逐漸減少的動態變化過程”卻還保留著：其中“盡”不僅表現草被野火燒光、千古風流人物被滾滾長江波浪沖洗掉而無任何剩余的結果，同時隱含著“草逐漸減少”“風流人物逐漸被遺忘”的動態變化過程。“燒不盡”即燒不完、燒不光的意思。這里的“盡”與“完”“凈”“沒”意義相近，但卻不可替換。同樣，李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“楊花落盡子規啼”，林杰《乞巧》“穿盡紅絲幾萬條”，張籍《秋思》“復恐匆匆說不盡”，溫庭筠《望江南》“過盡千帆皆不是”，曾幾《三衢道中》“小溪泛盡卻山行”，諸葛亮《出師表》“至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也”，其中“盡”是副詞，分別用來修飾動詞“落”“穿”“說”“過”“泛”“進”，表現結果“完，沒有剩余”;意義相對虛化，卻還保留著隱含義“逐漸減少”或“逐漸靠近終點”的動態變化過程。顯然，這些虛化為副詞的“盡”，隱含義雖較弱，但仍對其語用功能有規約作用，因此“盡”仍不可用“完”“凈”“沒”替換。

三、隱含義脫落后的范圍副詞“盡”

隨著詞義的不斷引申發展，“盡”的隱含義逐漸減弱，當它的理性意義進一步虛化為表示范圍的副詞時，隱含義完全脫落，其意義用法與副詞“全”“都”十分相近。如：杜甫《羌村三首》“兵戈既未息，兒童盡東征。”中“盡”是表示范圍的副詞，強調所有兒童都去東征了，沒有剩余和例外，與“全”“都”的意義用法十分相近，即“盡”的隱含義“逐漸減少的動態變化過程”完全喪失。同樣，羅隱《蜂》“無限風光盡被占”，毛澤東《七律·長征》“三軍過后盡開顏”等，其中“盡”都是表示范圍的副詞，與“全”“都”的意義用法十分相近，“盡”隱含義完全喪失。

綜上所述，語詞隱含義雖是一種非本質的附加意義，卻是規約語詞使用的重要因素。隱含義的潛在性、活躍性與繁雜性特點決定其探求方式不止一種。本文以“盡”字為例闡釋了一種前人未曾用過的探求語詞隱含義的方法——利用漢字構意探求語詞隱含義，并用來解析古詩詞。用這種方式揭示語詞隱含義，不僅有助于準確理解語詞的意義，還可使詩詞賞析更直觀形象，使原來只可“意會”的煉字之妙變為可以“言傳”，非常適合進行詩詞教學。