馮亞菊

[摘要]目的:探討綜合護理干預在精神分裂癥患者中的影響。方法:將70例精神分裂癥患者分為觀察組(綜合護理干預組)和對照組(常規護理組),對比體質量增長幅度及生活質量評分。結果:觀察組體質量增長及生活質量評分均低于對照組,對比差異P<0.05.結論:精神分裂癥患者應用綜合護理干預能控制患者的體質量的增長,提高患者的生活質量。
[關鍵詞]精神分裂癥;綜合護理干預;生活質量
[中圖分類號]R473.74 [文獻標識碼]A [文章編號]2096-5249(2019)06-0150-01
精神分裂癥是病因尚不明確的精神病,患者出現思維、感知覺、情感、行為上的障礙,不能有效的參與社會活動;在經過治療后,仍有部分患者不能緩解,導致長期住院或者遷往精神病專科醫院進行疾病控制,而患者長期脫離家庭、社會,即使病情控制后重返社會也導致患者出現認知障礙、社交障礙等,患者的生活質量難以保證。況且,因用藥、疾病、性別等多種因素作用下,患者出現體重的不可控性增長,增加了病情復發概率。護理對精神分裂癥患者有不可或缺的作用,本文旨在探討精神分裂癥患者應用綜合護理干預的臨床效果,如下。
1資料與方法
1.1一般資料
70例觀察對象均選自于2017年5月-2018年12月間我院精神科收治的精神分裂癥患者,根據計算機隨機化原則分為2組。
觀察組32例,男性14例,女性18例,年齡波動在20-67(48.64±3.51)歲;病程2-28(12.34±3.61)個月。
對照組38例,男性17例,女性21例,年齡波動在19-68(47.98±3.17)歲;病程1-29(13.00±3.25)個月。
入選標準:(1)均明確診斷為精神分裂癥;(2)經過藥物治療后,病情穩定者;(3)本研究經患者及其家屬的知情同意;(4)經我院醫學倫理委員會批準同意。
排除標準:(1)合并嚴重的軀體疾病;(2)藥物控制不佳者;(3)精神障礙、讀寫障礙;(4)近期內需要更換治療方案者。
2組患者的年齡構成、病程、性別等的比較中,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組患者給予精神科常規護理,觀察組患者接受綜合性的護理干預:(1)集體教育:以講座、上課、座談會等群體教育方式對患者進行疾病的健康教育,內容包含精神分裂癥的發病原因、癥狀、用藥、防止發病措施、自我調節等,提高患者對于疾病的認知。(2)個體教育:安全環境下進行個體的心理干預,評估患者的心理問題,采用鼓勵、解釋、開導等方法幫助患者調節心理狀態,指導患者對于不良情緒的認知及自我排解方式,逐漸以理性信念代替非理性信念,利于患者情緒狀態及行為的改善。(3)生活技能的訓練:為患者制定秩序化的作息模式,教會患者自己洗漱、更衣、疊被子、出行、購物等。鼓勵患者參與各種娛樂活動。
1.3觀察指標
評比項目為2組患者的體質量增長幅度及生活質量評分。利用自評式精神分裂癥患者生活質量量表(SQLS)對患者在接受護理介入前后的生活質量進行評價,該量表為負向評分,分數越低,患者生活質量越好。
1.4統計學處理
應用SPSS22.0軟件,計量資料用“均數±標準差”表達,用t檢驗。P<0.05作為對比項目存在統計學意義的標準。
2結果
觀察組精神分裂癥患者體質量增長幅度小于對照組。在護理前,2組患者的SQLS評分比較,差異不具有統計學意義經過護理后,觀察組患者的SQLS評分明顯低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結果見表1.
3討論
精神分裂癥患者在用藥后發生體質量的增長幾乎是不可避免的,其發生因素比較復雜,而患者一旦出現幅度較大的體質量增長后,逐漸的形成肥胖,對患者的病情有極大不穩定影響。在常規護理中,只針對患者的當前病情進行護理內容的實施,對患者體質量的科學管理、生活技能的提高并未進行針對性的護理介入,因此常規護理具有極大的片面性。
綜合性護理并不局限于某一固定的護理模式,依據患者病情程度、現有的自理能力及護理目標對患者進行綜合性的分析,制定個案性的護理干預方案,提高患者對自身疾病的認知,教會患者理性的調節情緒波動。進行針對性的生活技能訓練,提高患者對于生活、工作的興趣,增加對生活的熱愛;反復告知飲食控制的重要性,調整飲食結構,控制體重增長,最終提高患者的生活質量。
本研究為驗證精神分裂癥患者使用綜合護理干預的效果,以分組形式進行不同護理的應用效果比較,結果中,觀察組經過綜合護理干預后,其體質量的增長幅度控制較好,體質量增長過快不利于患者病情的控制,對其治療依從性有一定的影響,因此體質量的保持是有必要的。綜合護理后的觀察組患者的SQLS評分較護理前出現明顯的下降,患者相關精神癥狀得到改善與控制,生活自理能力有一定的恢復,并能理性的認識自身病情,進行良好的應對性自我管理,利于患者疾病的康復,盡快的融入家庭與社會,提高生活質量。
綜上,綜合護理干預能提高精神分裂癥患者的生活質量,協助患者進行體質量的控制,利于疾病的恢復。