高職工程測量人才培養探析

劉祖軍

摘要：工程測量技術廣泛應用在公路工程、鐵路工程、房屋建筑工程、市政公用工程等諸多行業工程控制網的建立、地形測繪、施工放樣測量、竣工測量及運營過程的監控測量。近年我國經濟迅速發展，基本建設投資規模穩步增長，各行各業的建設會不斷持續地進行下去，需要大批的測量工程技術人員，這部分人才主要由高等職業教育來培養，本文就高職工程測量人才的培養進行了探析。

關鍵詞：工程測量;人才;培養

一、引言

我校在道路橋梁工程技術、鐵道工程技術、建筑工程技術、城市軌道交通工程技術等專業，都開設了工程測量課程，目前很多用人單位需要大量具有較深測量理論基礎，較強測量實踐能力，能夠對測量測繪中的實際問題進行綜合分析處理的專業測量人才，我校建筑技術學院現有工程測量技術及相關專業專作教師13人，其中高級工程師5人、碩士研究生以上學歷8人、注冊測繪師3人。學校現在各類全站儀70余臺（套），光學水準儀50余臺（套），數字水準儀20余臺（套），雙頻GPS接收儀12臺（套）。

校內建有控制測量實訓場，工程測量綜合實訓場，室內數字測圖實訓場，可以用來進行導線及水準控制測量實訓，工程測量及施工放樣實訓，數字測圖及成圖實訓。學校與企業合作建立的校外實訓基地有：中鐵二十五局施工測量綜合實訓基地;廣西第測繪院地形測繪綜合實訓基地，基地主要依托第二測繪院的測繪工程項目進行。

從以上分的可知，我校完全滿足工程測量技術人才培養的教學與實訓需求。

二、人才培養方案

（一）基本要求

根據工程測量人才的培養目標及學生畢業后工作崗位的要求，相關畢業生應具備高職畢業生的基本要求，掌握專業知識和應具有的職業能力如下：

1.掌握本專業培養目標必備的文化基礎知識;要求參加普通話水平測試培訓并爭取獲得三級甲等及以上證書。

2.具有一定的外語應用能力，要求參加全國大學生英語應用能力B級考試并爭取獲得相應證書。

3.具有較強的計算機操作能力，要求本專業學生參加全國計算機等級考試，爭取獲得全國計算機等級考試一級證書。

4.掌握測量儀器使用的能力，能熟練操作常規測量儀器及部分先進儀器及設備。

5.掌握地形圖及不動產測繪的能力及數字化成圖的能力。

6.控制測量和平差計算的能力。

7.工程測量的能力，掌握道路、橋梁隧道及房屋建筑工程的勘測設計、施工放樣和竣工測量的能力，并爭取獲得相關職業資格證書。

8.具有識讀和繪制工程結構設計圖及施工圖的能力。

9.具有較強的崗位職業變化適應能力和工作組織、協調能力和團隊合作的能力。

10.具有獲取新知識、掌握新技術、新設備、新工藝的學習能力以及在學習中發現、分析和歸納總結問題及創新能力。

（二）就業面向

工程測量人才主要面向工程測量測繪單位及公路、鐵路交通工程施工管理及養護維修部門，從事以下崗位的工作：

1.工程施工單位：測量員、工程技術員、施工員等。

2.地理信息、國土資源等部門：測量員、資料員。

3.工程勘察設計院、測繪院等單位：測量員、不動產測繪員、繪圖員、工程勘探。

4.工程監理單位：監理員。

5.公路、鐵路、城市道路、橋梁、隧道工程的維修養護崗位。

（三）主要實習實訓介紹

1.計算機繪圖綜合實訓（1周）

目的：提高計算機繪制工程圖的能力，提高繪圖速度和質量。

要求：正確使用圖層，快速設置繪圖環境，掌握繪制基本圖形命令，精確繪圖，并能復制、移動、修改圖形。

2.測量基本技能實訓（1周）

目的：掌握水準儀及經緯儀、全站儀的基本操作及使用技巧。

要求：能熟練地安置及整平儀器，能熟練進行角度測量、距離測量量及高程測量及相關的計算。

3.控制測量實訓（1周）

目的：了解控制測量全過程。

要求：按規范要求進行選點、觀測和計算。掌握數字水準精密水準儀、全站儀等儀器的使用，掌握等級平面控制及高程控制網的測量及計算。

4.工程測量及施工放樣實訓（4周）

目的：掌握公路工程、鐵路工程及房屋建筑工程的測量計算及施工放樣測量。

要求：根據各工程要求，閱讀圖紙及設計資料，計算放樣數據，完成從控制到細部的全部測量內容。

5.GPS應用實訓（1周）

目的：掌握用GPS進行野外數據采集，并能應用軟件對觀測數據進行處理。

要求：能夠使用GPS RTK進行數據采集并將成果整理成文件;能夠利用GPS進行靜態相對測量，并使用相關軟件對數據進行處理及平差計算。

6.數字測圖實訓（1周）

目的：了解大比例尺測圖的全過程。

要求：掌握數字化地形圖外業數據采集的方法和技巧，利用計算機測量軟件進行數字化成圖。

7.畢業綜合實踐（4周）

目的：培養學生綜合運用專業知識，解決工程實際問題的能力。

要求：學會工程測量設計及各項操作的的方法和步驟，培養學生對實際工程測量問題處理的能力。

8.頂崗實習

目的：培養學生綜合擇業能力。

要求：學生到工程單位、企事業單位或建設單位頂崗工作，通過實際工作，在工程師和實踐教師指導下，掌握處理工程信息，進行測量綜合崗位實踐。

（四）專業實訓基地建設情況

1.校內實訓基地建設情況：

已建設完成的實訓場有：控制測量實訓場、工程測量綜合實訓場、室內數字測圖實訓場，可在基地內進行水準測量、導線測量實訓、地形測量實訓及工程測量、施工測量放樣等項目的實訓。

2.校外實訓基地建設情況：

中鐵二十五局施工測量測量綜合實訓基地，基地內可進行道路的平面、縱斷面測量實訓，導線及水準測量實訓，地形圖測量實訓，路基施工放樣測量實訓，橋梁施工放樣測量實訓，隧道施工測量放樣實訓。

廣西測繪院地形測繪綜合實訓基地，基地主要依托第二測繪院的測繪工程項目進行，可進行控制測量、地圖測繪及地形測繪實訓及不動產測繪實訓。

（五）專業實訓基地建設計劃

1.完成校園CORS系統實訓基地建設，用于《GNSS定位測量技術》及《數字測圖》等專業核心課程的教學及社會培訓服務。

2.學校與廣西測繪院共同建設校外車載移動測繪系統實訓基地，用于實踐教學及社會服務。

3.學校與南方高鐵測繪有限責任公司共同建設校外高鐵軌道精調精測實訓基地，用于頂崗實習及社會服務。

三、結語

高職人才培養一個重要的理念是可以依據以崗導學的原則，根據用人單位的需要適用調整課程設計及實訓項目。但是不管怎么調整，在人才培養方案制定時，一定要著重培養學生在掌握一定理論基礎的前提下，能夠熟練掌握本行業基本技能的操作及較強的知識更新能力，在工作中，能根據崗位需要，快速地掌握行業先進技能的學習。

參考文獻：

[1]石雪冬;基于測繪師制度的工程測量人才培養方案研究;《測繪通報》2013.08

[2]高小六;高職工程測量專業人才培養方案的構建;《科技風》2014.14