班主任工作隨筆

趙娟

不止一個人問過我同一個問題：你一個女同志工作三十余年，擔任班主任二十多年，所擔任的班級屆屆都形成了良好的班風和學風，受到了校領導的賞識、同事們的敬佩、社會的認可，靠的是什么？是啊，整天為班級工作、級部工作的瑣事煩擾我還真沒有認真思考過這個問題，現在靜下心來想一想，我能成為學生愛戴、家長放心的班主任，無外乎兩個方面：愛和堅持。

愛教育，愛工作，愛學生，是我的初心，也是我的信念，沒有對教育工作的愛，我不會無怨無悔地在教師這個工作崗位上一干就是30年。沒有對學生的愛，我不會舍小家顧大家，愛生如子，時刻關心他們的學習和生活，天天過著“起得比雞早睡得比狗晚”的生活，沒有時間照顧高齡父母，沒有時間關愛自己的孩子，沒有時間干家務，20多年來從來沒有充足睡眠過....這一切的一切，都是源于對工作的熱愛，對學生的無私奉獻。

愛工作，就會主動鉆研業務，虛心學習他人長處，不斷積累經驗教訓，就會在取得一點點成績的時候不沾沾自喜，而是自加壓力，奮勇前進，永不止步，活到老，學到老。正是有這種對教育工作的愛和執著，我才會成為定陶名師，菏澤市優秀教師，菏澤市“五一勞動獎章”山東省“五一勞動獎章”獲得者才能順利地評上正高級教師。

愛學生就會愛生如子，關愛每位學生的進步與發展，只有心中有愛，才會用博學去折服學生，以勤奮去感動學生，以人格魅力去打動學生，以永不服輸的精神去感染學生，以嚴格要求去規范學生行為，才能最終贏得學生和家長的喜愛。

心中有愛，才會嚴格要求學生，才會寬嚴相濟，既要制定嚴厲的班規班紀，也要在學生困惑迷茫時如一縷春風沐浴他們的心靈。愛他們，才不會讓他們玩物喪志（手機、武打、言情小說等）。每一屆都會有幾個學生玩游戲、上網成癮。手機沒收了，再買新的，上網吧被抓回來，過幾天還去。玩手機、玩游戲問題已經成為我們這樣的落后地區中學生最難以解決的問題。談心一次兩次根本起不到任何作用，懲罰對他們似乎也是無所謂的事情，完全是一副“無賴”的做派。這個時候考驗的正是班主任老師的愛心和耐心，只有不厭其煩的抓，不厭其煩的講，不厭其煩的轉移他們的注意力，不厭其煩地引導他們，才能逐漸把他們帶入人生的正確軌道。所以，愛他們才會時時盯著他們的學習和生活，愛他們，才會希望他們健康成長，才會嚴禁他們吸煙，喝酒，談戀愛，愛他們，才會經常對他們進行勵志教育，傳播正能量，做對社會有用之人。

不成功的理由千千萬，通往成功的路卻只有一條，那就是堅持，我20 多年對班主任工作的堅持主要表現在幾個方面 ：

1. 堅持以身作則率先垂范。自從九七年擔任班主任工作以來，我每天早上五點半起床，到學校跟著學生上早操，然后回到教室等待學生晨讀，21年風雨無阻。沒有一天不早起，晚上學生放學全部離開教室后我才回家，21年如一日，天天如此，所以我們班的學生才會鮮有遲到、早退，不遵守紀律的現象發生。?2.堅持以“嚴”治班，沒有嚴格的紀律，不會有良好的學習氛圍，不會成就優秀的班級，所以在每一屆新班級成立的時候，我總是先讓全班同學簽訂一份遵守紀律的保證書，否則根本沒有機會進入我的班級學習，“嚴”字當頭，才能幫助學生改掉壞習慣，學生才會嚴格自律，班級才有戰斗力，才能創造優秀的學習、生活環境。

2. 堅持公平對待學生。做班主任工作，最害怕的就是學生不服。要想讓學生信服。其中很重要的一點就是：一定要一碗水端平。班干部也好，尖子生也好，都不能成為老師偏袒的對象。他們違反了班紀班規，處罰可能會比一般學生更嚴厲、更嚴重。學困生、落后生，更不能受到歧視。要看到每一個孩子的優點和缺點，幫助他們揚長避短，克服困難，他們才能心服口服，才能對你這個班主任心生敬畏，才會自覺遵守規章制度。全班擰成一條繩，才會在和諧友愛的氛圍中努力學習，發奮圖強四。

3. 堅持“恩威并施”管理班級。教育是心靈的藝術，要想達到理想的教育效果，必須要有能夠觸動學生心靈的教育藝術和管理手段。對于學生不能“愛之過”也不能“責之過”，要做到“恩威”并施。讓學生自覺遵守規章制度，實現自我管理。要建立融洽的師生關系，班級管理才會變得得心應手。要真正關心學生、理解學生。在學生心理上產生苦惱時，我會及時幫助學生解開疙瘩。當學生生病、身體出現不適時，我會親自帶學生去看病。學生在學習上遇到困難時，我會及時幫助他們清理路障、“開小灶”。當學生在生活上遇到不便時，我及時幫助排憂解難，真正做到學生哪里需要，哪里就有我的身影。學生的得與失、冷與暖，好與惡，喜與悲，我不僅記得了心上，說在嘴上，而且也落實在了行動上。做班主任工作的7000多個日日夜夜，如果沒有堅持，在自己孩子小需要母親陪伴照顧的時候，也許我早已放棄。如果沒有堅持，在工作中遭受委屈的時候，在領導、家長誤解的時候，我真不知道怎樣走下去。咬牙堅持，迎難而上，不斷付出，才能最后得到豐厚的精神回報。社會的認可，才能進一步催促我們繼續前行。因為努力和堅持，我才會被越來越多的人所熟知。才會在每一個新學期開始，有大批的家長托關系、說人情，一定要把孩子調到我的班級。他們說：把孩子交給你，我們安心、省心、放心。是啊，“金杯銀杯，不如家長的口碑”。這種幸福的滋味，只有持之以恒的人才能體會。