一題多解在數學中的具體實例

劉娟

一題多解是指從不同角度，運用不同思維方式來解決同一個問題的思考方法。它不是問題和方法的簡單堆砌，而是從不同角度分析同一個問題所得到的結論，讓學生真正掌握解決問題是我辦法。它可以擺脫題目本身的枯燥乏味，通過多種方法給學生新鮮感，使學生產生好奇心和求知欲，能主動探究數學問題，并嘗試用不同的辦法解決。

數學課堂中，適時的設置一些一題多解的題目，鼓勵學生用更多的方法來解題，能激發學生學習的積極性和創新意識，有利于學生對知識的溝通與整合，更好的培養學生的發散思維，幫助學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，讓學生獲得更廣泛的數學獲得經驗。