父母如何面對(duì)孩子的提問(wèn)

沈繼培

孩子感興趣的事物，也是父母多年來(lái)熟視無(wú)睹的事物，太熟悉了反而不容易解釋。

眾所周知，兒童和青少年的求知欲都很強(qiáng)，面對(duì)剛接觸的新事物總要問(wèn)個(gè)為什么，為了解決他們的疑問(wèn)，各種版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就應(yīng)運(yùn)而生了。能夠讀書(shū)識(shí)字的青少年當(dāng)然可以借助種種書(shū)籍解難釋惑，但是，剛上小學(xué)的兒童雖然有不少時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，有老師的教育指導(dǎo)，但是，因?yàn)閷?duì)父母的親近感和信任感，有了問(wèn)題還是會(huì)在第一時(shí)間詢問(wèn)自己的父母。

面對(duì)一些貌似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有些父母并不能很快很好地做出回答，孩子感興趣的事物，也是父母多年來(lái)熟視無(wú)睹的事物——太熟悉了反而不容易解釋。父母經(jīng)常面對(duì)孩子提出的種種看似簡(jiǎn)單卻不易回答的問(wèn)題，既不能避而不答，又不能不懂裝懂，而是要竭盡所能，給孩子做出正確的解釋，讓孩子在頭腦中建立關(guān)于某個(gè)事物清晰正確的概念，從而逐漸形成簡(jiǎn)單的知識(shí)體系和對(duì)世界的初步認(rèn)識(shí)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，父母一方面要掌握解釋事物的本領(lǐng)和語(yǔ)言技巧，另一方面也要有意識(shí)地積累各方面的知識(shí)，以備不時(shí)之需。

父母要注重觀察事物。在日常生活中，父母應(yīng)該有意識(shí)地近距離觀察身邊那些司空見(jiàn)慣的事物，尤其是孩子可能感興趣的看似不起眼的事物，并試著用口語(yǔ)化、形象化的語(yǔ)言去解釋它們，如果某些事物解釋起來(lái)存在困難，不妨查查字典詞典，或者在網(wǎng)上搜索一下，以便解開(kāi)疑難。父母堅(jiān)持這樣做，在未雨綢繆的同時(shí)，也會(huì)積累知識(shí)，還會(huì)幫助自己養(yǎng)成解釋事物的習(xí)慣，提升解釋事物的能力。

父母要掌握語(yǔ)言技巧。因?yàn)橹R(shí)背景、生活經(jīng)歷、工作性質(zhì)和脾氣性格等不同，父母教育孩子的方式也不一樣，面對(duì)孩子提出的種種問(wèn)題，也必然會(huì)采取各種各樣的解釋方式，這本無(wú)可厚非。但是，因?yàn)閮和闹R(shí)積累不多、認(rèn)知水平不高、接受能力有限，所以，父母給孩子做解釋，對(duì)孩子感興趣的事物下定義，一定要盡可能地使用簡(jiǎn)單而又具體的詞匯，既要讓孩子能夠聽(tīng)得懂，又要通過(guò)解釋，讓孩子記得住，在頭腦中很快建立起某種事物較為清晰的形象。

父母要有正確的態(tài)度。孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，父母則不同，要工作、要處理各種事務(wù)，面對(duì)孩子的提問(wèn)，不可能每次都能給予令孩子滿意的回答。但是，不論父母的狀態(tài)如何，面對(duì)孩子的提問(wèn)，都不能急躁，更不能對(duì)孩子呵斥幾句就打發(fā)走，而是應(yīng)該真正重視孩子提出的問(wèn)題，肯定孩子的求知欲，最重要的是耐心地、心平氣和地進(jìn)行解答。父母堅(jiān)持不懈這樣做，久而久之，既讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也使得自己和孩子之間的關(guān)系越來(lái)越融洽親密。

父母要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。孩子提出問(wèn)題，說(shuō)明孩子的求知欲很強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣很濃厚，那么，父母回答完孩子的問(wèn)題之后，如果時(shí)間充裕，并且條件許可，還可以進(jìn)一步鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)，指導(dǎo)孩子閱讀相關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)而培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，讓孩子自己去尋找問(wèn)題的答案，最終培養(yǎng)起孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主解決問(wèn)題的能力。

（責(zé)編 劉國(guó)棟）