萬榮縣示范小學：擔育德重任 促學生成長

柴曉華

孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”德育是素質教育的靈魂，萬榮縣示范小學始終將“立德樹人”放在學校各項工作的首位，重視對教師的師德師風培養和學生的德育教育，有效推進了學校德育工作。

一、儲蓄道德能量

為了規范學生行為，促使學生養成良好習慣，我校設立了“學校道德儲蓄所”，具體做法是：

1.德育處設立“道德銀行”總行，設行長一名。

2.以班級為單位設立道德銀行分行，班主任為分行行長，下設支行長6人，負責本班道德銀行的管理記錄。

3.道德銀行從儀容儀表、遵規守紀、誠實守信、尊敬師長、助人為樂、一日常規等六個方面做起。

4.每位學生在銀行開戶，辦一個存折，存折分為藍、綠、紅三種顏色：藍色為普通道德儲戶，先預存道德幣100分；經過銀行的存支記錄過程，存滿200分后，可升級為綠色儲蓄道德大戶；存滿400分后，升級為紅色儲蓄道德富翁。

5.學校每月從分行富翁中選出兩名各方面都比較優秀的學生，校領導親自為其佩戴蘋果幣胸牌。

6.對已升級為儲蓄大戶或富翁的學生，若有違反紀律行為，一次性支取總分的百分之三十到五十。

從2月份開學至今，學校521名2—4年級學生中，有176名升為綠色道德儲蓄大戶，有4名學生升級為紅色道德儲蓄富翁。通過道德銀行活動的開展，現在，越來越多的謙謙君子、雅雅淑女成為我校的“德育名片”。

二、儲蓄藝術能量

1.課程設置多元化。為了給學生打造適合自己的獨特的發展空間，學校從德、智、體、美、勞等方面入手，以課堂教學為支點，面向全體學生，開展了10大類24種多彩課程，促進學生的全面發展，真正實現“各美其美，萬象爭榮”。

2.環境創設本土化。學校對多彩課程進行精心安排，德聚樓開設了炫動乒乓、放飛童年、彬彬有禮、鼓話童年、童聲童韻、心隨舞動等17種課程。辭婉閣開設了魅力綻放、歌聲飛揚課程。知明樓開設了心中有數、筆尖啟航、詩韻芳香、愛閱書香等課程。24個多彩課程教室，大部分都是教師和學生利用身邊現有資源，如廢紙箱、蘆葦草等對教室進行布置，讓環境與自然相融、與萬物相通，以氛圍熏陶、以場景感染，使校園處處有課程，讓每個空間都靈動。

3.課程選擇家校化。學校以“自主參與，發展特長”為目標，制定了多彩課程申報表，讓學生根據自己的愛好特長與家長協商，進行自主申報，因為是家長和孩子共同申報，所以家長對此項工作非常支持。每天下午3頤30—4頤20，是示范小學全體學生走班選課的時間。全校940名學生人人都有課程，個個綻放光彩。

4.教師配備全員化。全校從校長到副校長再到中層領導、任課教師，人人都有多彩課程任務，學校根據教師自身特長，結合課程內容，合理安排任課教師。在學校領導的帶動下，全體教師都能傾情付出、用心教學，保證了多彩課程的順利開展。

德育教育無小事。各項制度的建立健全，教師日常行為的監督引導，家長的合力相助，德育工作將根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活實踐，實現常規育德、生活育德、心理育德、文化育德，人人參與，齊抓共管，構成合力，使示范小學的德育之花處處盛開。

（作者系萬榮縣示范小學校長）