緊抓愛(ài)國(guó)主義教育主線 著力構(gòu)建特色育人體系

張文栢

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。”新時(shí)代，新形勢(shì)，沈陽(yáng)市法庫(kù)縣高級(jí)中學(xué)緊跟時(shí)代步伐，全面貫徹落實(shí)總書(shū)記講話精神，將立德樹(shù)人作為學(xué)校教育教學(xué)的根本任務(wù)，緊抓愛(ài)國(guó)主義教育主線，走特色發(fā)展之路。

一、課程育人，滲透愛(ài)國(guó)主義教育情懷

課堂教學(xué)是我校愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道。我校在保證正常的教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)課程育人，滲透愛(ài)國(guó)主義情懷。學(xué)校我們要求教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)重視愛(ài)國(guó)主義教育的引導(dǎo)，將愛(ài)國(guó)主義教育作為課堂教學(xué)的常態(tài)。尤其是語(yǔ)文、政治、歷史、地理等學(xué)科更是具有開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的優(yōu)勢(shì)。

除了學(xué)科本身滲透愛(ài)國(guó)主義教育之外，教材中的很多案例也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我們利用教材，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。高中教材中滲透了很多愛(ài)國(guó)主義思想和知識(shí)，如何利用好這些知識(shí)，有效平衡日常教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，是需要思考的問(wèn)題。為此，我校專門(mén)安排集體教研的地點(diǎn)及時(shí)間，每周集中研討教材，充分挖掘教材中愛(ài)國(guó)主義教育的素材，將愛(ài)國(guó)主義教育與學(xué)科知識(shí)講解有機(jī)結(jié)合，不突兀、不刻意，既保證愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效，又保證學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。

教師備課充分，引導(dǎo)學(xué)生以一定的理論高度來(lái)認(rèn)識(shí)過(guò)去與現(xiàn)在，成功與失敗，責(zé)任與義務(wù)，堅(jiān)定自己的愛(ài)國(guó)主義思想。例如，在政治學(xué)科的經(jīng)濟(jì)生活部分，教材中介紹社會(huì)主義現(xiàn)代化成就，由此引發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家取得的成就的自豪，并堅(jiān)定學(xué)生立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任的決心;歷史學(xué)科中，岳飛精忠報(bào)國(guó)和周總理為中華之崛起而讀書(shū)都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的很好素材，可以成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力;語(yǔ)文學(xué)科中有飽含愛(ài)國(guó)主義情感的詩(shī)文，教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地誦讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。其他學(xué)科中也都不同程度地滲透愛(ài)國(guó)主義教育。

關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代，新形勢(shì)，愛(ài)國(guó)主義教育也有了新的時(shí)代內(nèi)容。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)月背著陸這些時(shí)事熱點(diǎn)無(wú)不激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。課堂上，教師們將這些時(shí)事熱點(diǎn)有效地融入到學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生深刻地體會(huì)到自身與祖國(guó)息息相關(guān)，個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊相連，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，德育與智育兩手抓。

二、文化育人，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育氛圍

法庫(kù)高中的校園獨(dú)具特色的文化教育設(shè)施給來(lái)者以向上的力量，會(huì)增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

我校教學(xué)樓上方的電子屏每天都會(huì)滾動(dòng)播放優(yōu)美的古典詩(shī)詞，既增加了學(xué)生的文化積累，又感染了學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛(ài)大德大情懷的人;屏幕右側(cè)的高考倒計(jì)時(shí)督促學(xué)生珍惜時(shí)間，心無(wú)旁騖，用心學(xué)習(xí);走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的文化布置、二樓的博雅廳、四樓的立體電子地圖非常有特色。

博雅廳是我校唯一一座圓形全玻璃幕大廳，廳內(nèi)藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)，以傳統(tǒng)文化理念與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的裝飾布局，安靜、舒適、優(yōu)雅，書(shū)香氛圍和藝術(shù)氣息濃厚，是集師生閱覽、小型會(huì)議研討、學(xué)術(shù)交流、小型文藝匯演、節(jié)目錄播、社團(tuán)活動(dòng)成果展示等為一體的多功能廳，是我校愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。

廳內(nèi)設(shè)有鋼琴，每逢課間休息，總會(huì)有琴聲回蕩在教學(xué)樓內(nèi)，讓每一位學(xué)生受到熏陶。四樓的立體電子地圖將我國(guó)的主要地理地貌展示給學(xué)生，學(xué)生可以在業(yè)余時(shí)間自行操作觀看，更直觀地了解我國(guó)的地理地貌，感受祖國(guó)幅員遼闊和大好河山之美，進(jìn)而激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的豪情。

2018年，我校改善了食堂就餐環(huán)境，在每個(gè)樓層都安置了電視機(jī)，在學(xué)生就餐期間播放新聞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事。電視機(jī)的安裝使用獲得了學(xué)生的一致好評(píng)，為學(xué)生，特別是住宿的學(xué)生了解世界、了解時(shí)事打開(kāi)了一扇窗。小舉措，大改變，我們努力將愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。

三、活動(dòng)育人，踐行愛(ài)國(guó)主義教育理念

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事需躬行?！闭n程滲透，環(huán)境熏陶，學(xué)生也在活動(dòng)中成長(zhǎng)。活動(dòng)育人至關(guān)重要。

（一）黨建活動(dòng)

充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，言傳身教，感染每一位學(xué)生心懷大志，情系祖國(guó)。充分利用黨課講黨史，學(xué)黨史，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際將總書(shū)記講話精神落到實(shí)處，刻苦鉆研，勤于律己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

（二）團(tuán)建活動(dòng)

校團(tuán)委組織團(tuán)員教師開(kāi)設(shè)團(tuán)課，定期為學(xué)生講解共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，講解團(tuán)員應(yīng)該履行的義務(wù)。同時(shí)，校團(tuán)委聯(lián)合各年部，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，形成學(xué)校特色。

（三）德育活動(dòng)

每周一的主題升旗儀式，結(jié)合不同節(jié)日，對(duì)全校師生進(jìn)行全方位的愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)生通過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防”“愛(ài)黨，做社會(huì)主義的接班人”“努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，向國(guó)慶獻(xiàn)禮”等主題活動(dòng)，受到了很好的愛(ài)國(guó)主義教育。

（四）經(jīng)典誦讀活動(dòng)

每年一屆的“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在朗朗讀書(shū)聲中感受傳統(tǒng)文化的魅力，感受祖國(guó)文化的博大精深。

（五）“五四”青年節(jié)

以“五四青年節(jié)”為契機(jī)的校園文化藝術(shù)節(jié)為學(xué)生搭建展示個(gè)人才藝的舞臺(tái)，抒發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

（六）春聯(lián)大賽

“揮毫寫(xiě)春聯(lián)，墨香滿校園”春聯(lián)大賽圍繞“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人，讓春聯(lián)帶你走進(jìn)春節(jié)”展開(kāi)，以德藝促成長(zhǎng)。大賽走進(jìn)班級(jí)，貼近學(xué)生，弘揚(yáng)真善美精神，傳承紅色經(jīng)典。

此外，每年清明節(jié)，我校都會(huì)組織學(xué)生到二龍山烈士陵園舉行莊重的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。學(xué)生悼念革命烈士的英靈，緬懷先烈的豐功偉績(jī)。這項(xiàng)活動(dòng)教育學(xué)生繼承先烈的遺志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，銘記歷史，弘揚(yáng)民族精神，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，把愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志真正落到實(shí)處，成為一代有為青年。

新時(shí)代，法庫(kù)高中人將繼續(xù)把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿教育教學(xué)的始終，銳意進(jìn)取，用真心做教育，用情懷育真人，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

（責(zé)任編輯：李迪亞）