李國城
【摘要】 ?小學階段正是培養(yǎng)學生良好思想道德品質(zhì)的關鍵時期,也是為他們?nèi)松酆玫谝涣?圩拥淖罴褧r期。在新時代背景下,小學生的教育工作面臨著更多新的要求與挑戰(zhàn)。基于此,我們就本小學的主題教育開展一系列的實際活動,并通過開展各式主題活動積累了豐富的成功經(jīng)驗。
【關鍵詞】 ?主題教育 實際活動 成功經(jīng)驗 做法
【中圖分類號】 ?G622.4 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711(2019)09-195-01
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1.前言
在新時代背景之下,我國社會經(jīng)濟呈現(xiàn)快速發(fā)展的勢頭。與此同時,社會人才知識競爭愈演愈烈,社會各界也越來越重視教育的發(fā)展,這無疑給我國教育事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。小學教育是人生的重要階段,我們作為教育者就要做好本職工作,幫助學生扣好人生第一粒扣子。
2.主題教育存在的問題
當前,我國教育事業(yè)的發(fā)展雖然取得一定成績,但不可否認的是,我們的教育還存在很多問題。其中,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。從社會發(fā)展方面來看,在新時代背景下人們的思想觀念以及價值觀發(fā)生了巨大變化,新思維以及各種意識的相互碰撞融合,在一定程度上給學生的學習生活帶來了不同程度的影響,尤其是計算機網(wǎng)絡化的發(fā)展給教育事業(yè)帶來了諸多新問題。從家庭教育方面來看,當前大部分小學生都是獨生子女,父母的溺愛使得不少學生在與同學交往中過于自我,不懂得分享,同時還存在思想道德意識缺失等問題。從學校教育方面來看,由于我國目前的德育教育體系還有待完善,因此,只是通過我們教師的言傳身將還很難將學生的思想道德知識轉化為內(nèi)在修養(yǎng)。此外,即便是開展德育實際活動方面也是形式大于實效,根本沒有起到實際的教育作用。
3.開展主題教育活動的成功經(jīng)驗
3.1堅持課程育人
本小學經(jīng)過開展主題教育實際活動,發(fā)現(xiàn)我們教師應該充分意識到課堂育人的重要性。為了促進學生的德育素養(yǎng)提升,應該注重開設各種有意義的課程,除了開設德育課程外,還要深挖各個科目的德育因素,同時注重各門課程教學中與德育教育的融合,讓學生在逐漸的學習過程中提高自身修養(yǎng)。
3.2堅持環(huán)境育人
我們要重視環(huán)境教育資源的重要性,注重發(fā)揮其教育力量,將環(huán)境資源的功能開發(fā)出來,實現(xiàn)育人的目標。
(1)注重營造校園德育環(huán)境。首先,本小學按照辦校實際需求,對校園環(huán)境進行了合理的規(guī)劃及相關改造,擴大了校園環(huán)境美化綠化的范圍,為學生創(chuàng)建充滿活力的學習環(huán)境。其次,增加了校園廣播電臺以及錄播室,并定期為學生播放以及宣傳具有德育教育意義的影片。
(2)重視家庭德育環(huán)境的形成。我們小學通過家長與學校聯(lián)合引導教育學生,并定期組織召開家長會,讓學生家長及時的了解子女學習狀況,擔負起他們做家長的責任與義務,同時為孩子營造健康的家庭德育環(huán)境。
3.3堅持活動育人
本小學從學生自身發(fā)展特征為切入點,并與時代背景相結合,開展了一系列有教育意義的主題實踐活動,重在發(fā)揮實踐活動在促進學生健康成長的作用。
(1)根據(jù)學生興趣設定各種學校節(jié)日。大多數(shù)的小學生都喜歡過節(jié)的歡樂,對節(jié)日充滿了期待,因此本小學結合學生的心理特點設定了各種各樣的與學習教育相關的節(jié)日,以充分發(fā)揮學生能力,并促進他們個性的發(fā)展。
(2)主題教育實踐活動定期開展。提高學生的思想道德素養(yǎng),離不開課堂教育,但也要注重教育的實踐與體驗。本小學在這方面積累豐富的經(jīng)驗,我校通過“母親節(jié)”以及“父親節(jié)”等這些具有特殊意義的感恩節(jié)日,讓學生力所能及的幫助父母分擔家務等,來加強對學生的教育體驗。同時,我校每年都會組織學生走出校門,參加素質(zhì)教育基地根據(jù)學生發(fā)展特點設置的社會實踐活動,激發(fā)學生的學習興趣,使學生的創(chuàng)新思維以及實踐能力得到提升。
3.4堅持合力育人
為學生的人生扣好第一粒扣子,不僅需要學校以及教師的努力,同時更需要來自家長以及社會的輔助,只有各方面齊心協(xié)力擰成一股合力才能實現(xiàn)育人的目的。注重與學生家長以及家庭的聯(lián)合。給了給學生提供更好的教育,本小學還創(chuàng)設了家長學校。讓家長重視子女的教育并發(fā)揮他們的教育力量,同時加強家庭教育的力度以及科學施行。另外,我校還通過定期舉行家長會,對一些表現(xiàn)優(yōu)秀的家長予以表彰。
3.5具體主題教育活動的做法
現(xiàn)階段,越來越多的學生家長開始重視對于子女的教育問題,家長對于學校教育也越來越支持,為了加強學校與家長的交流溝通,學校開始利用各種教育渠道聯(lián)系家長,旨在共同參與到學校的主題教育實踐活動。根據(jù)我們小學的主題活動的豐富成功經(jīng)驗,本文分享一下我們主題教育開展的具體做法。
我校設立教學開放周,鼓勵學生家長參與學校組織的運動會,家長與孩子共同參加小學運動會的各項比賽項目,比如,跳繩比賽、拔河比賽、田徑賽跑等等這類能夠拉近家長與學生之間感情的項目。通過共同參加這些運動項目,學生從中意識了團隊齊心協(xié)力合作的重要性,也激發(fā)了他們奮力拼搏的熱情和積極性。最重要的是,通過舉辦運動會,學生與老師之間建立起來深厚的友情,有利于教師主題教育開展收獲預期效果。
4.結束語
綜上所述,在新時代背景下,開展好適應學生身心發(fā)展的主題教育實踐活動,為學生的人生扣好第一粒扣子,我們作為教師還需要不斷反思以及努力。我們要注重教育方式、課程開設以及校本教材的創(chuàng)新以及完善,同時也要注重學生的德育教育,將德育教育融入到各科教學中。另外,我們學校還需要加強與家長以及社會的聯(lián)系,將家庭教育的重要作用充分發(fā)揮出來,并通過參加各種有教育意義的社會實際活動促進學生的全面發(fā)展,幫助學生扣好人生第一粒扣子,推動我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]
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[2]陳曾珍.教育和引導大學生“扣好人生的第一粒扣子”——關于創(chuàng)新和加強高校思想政治工作的思考[J].教育現(xiàn)代化,2018,5(17):159-160+176.