河南省審計廳辦公室
按照《河南省審計廳“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和《河南省審計廳領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習研討實施方案》,從6月21日開始,河南省審計廳領導班子采取參加審計講壇、組織集中自學、深入支部學習、開展專題研討等形式,進行為期一周的集中學習研討。
6月25日下午,該廳黨組理論學習中心組召開擴大會議,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育第一次集中學習研討活動。廳黨組書記、廳長汪中山,廳黨組成員、副廳長孫志安、吳曉春、周凱,廳黨組成員、駐廳紀檢監察組組長丁昌盛,總審計師張居貴,省經濟責任審計工作聯席辦主任陳山旺,副巡視員蘇意環參加會議。省委第二巡回指導組副組長、省直工委副書記范曉音以及指導組成員李彩霞、劉強到會指導。副廳長胡漢陽,廳機關各處(室、局)、各臨時黨支部、廳屬各單位主要負責人以及廳主題教育領導小組辦公室有關人員列席會議。會議由汪中山同志主持。
會議首先集體學習了習近平同志在2012年11月20日《人民日報》上發表的文章《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》。廳黨組書記、廳長汪中山以《加強政治統領 牢記初心使命 奮力譜寫更加出彩河南審計新篇章》為題,圍繞牢牢把握正確的政治方向、始終站穩以人民為中心的政治立場、堅定黨對審計工作的集中統一領導三個方面作交流發言,其他廳領導先后進行了研討交流發言。研討交流中,大家緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題,結合近期的學習成果,談認識、談體會、談擔當。大家一致表示,通過研讀《中國共產黨章程》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等篇目,以及聽取專題輔導報告、觀看歷史紀錄片、參加所在支部集中自學、重溫入黨誓詞等活動,理論學習上有了巨大收獲,思想政治上受到深刻洗禮,對主題教育的意義及初心使命的內涵有了更加深刻的認識。
汪中山同志在會議上指出,廳黨組高度重視“不忘初心、牢記使命”主題教育,要求全廳上下將此次主題教育作為一項重大政治任務,堅決抓緊抓實抓好。廳黨組先后兩次專題召開黨組擴大會,傳達黨中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育會議精神,周密部署我廳主題教育工作。6月11日,組織召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會,成立了廳主題教育工作領導小組及辦公室,并及時制訂了主題教育實施方案,建立了主題教育總臺賬。同時,著手研究制訂集中學習研討方案、深入基層開展調研方案、講好專題黨課實施方案等多個子方案,確保“不忘初心、牢記使命”主題教育各項工作落到實處、取得實效。
汪中山同志在會議上指出,主題教育活動開展以來,我廳及時組織開展學習教育,通過觀看視頻、審計組就地參觀紅色教育資源等方式開展革命傳統教育和警示教育;通過先進典型宣講,用身邊典型詮釋“不忘初心、牢記使命”深刻內涵,充分發揮先進典型的示范引領作用;通過審計署“審計大講堂”“河南審計講壇”“審計廳機關夜校”等形式開展形勢政策教育。各黨支部在組織人員參加廳機關集中學習活動外,還普遍采取集中地點、集中自學的方式,抓好個人自學,確保每天1至2個小時的學習時間。有些支部還建立了微信學習交流群,開展了微黨課活動,及時交流學習成果,提升學習成效,收到良好效果。廳主題教育領導小組通過廳內網公告欄,及時下發通知;在廳內網開辟了主題教育專欄,利用一樓大廳電子屏和活動展板,及時發布主題教育最新動態,加強了對各黨支部主題教育的動態指導。
汪中山同志在會議中要求,要嚴格按照省委第二巡回指導組的要求扎實開展各項活動,確保集中學習研討取得實效。一要進一步做好示范、當好表率。班子成員要把理論學習當作重大政治任務,發揮好理論學習“風向標”和“排頭兵”的示范帶動作用,認真開展研討交流,積極參加所在支部的集中學習研討。把學習標準定得再高一些、再嚴一些,時時處處做到先學一步,深學一層,扎實推動學習往深里走、往心里走、往實里走。二要進一步提升學習研討成效。學習研討不能偏離主題,每位領導班子成員要緊緊圍繞八個方面,根據專題認真學習、對標對表、查找差距,精心準備集中學習研討發言材料,并著力在深化和轉化上下功夫,著力在指導分管領域工作上下功夫,把學習成效轉化為推動工作落實、攻堅克難的動力,轉變成破解難題、開拓創新的實招,切實提高運用黨的創新理論指導審計實踐、解決實際問題、推動審計工作的能力。要防止學習研討流于形式,確保交流發言有思考、有深度、有見地。三要確保主題教育質量效果。要發揚理論聯系實際的學風,緊扣研討專題、圍繞解決問題,把學習研討與守初心、擔使命結合起來,與分管部門的實際情況和本人存在的差距結合起來,與研究解決各方面建設存在的突出問題結合起來,定下心、坐下來,深入開展調查研究,全面檢視存在問題,切實抓好整改落實,確保主題教育取得扎實成效。四要抓好各黨支部的學習交流活動。各黨支部要按照主題教育方案要求和第三周日程安排,參照廳領導的集中學習研討方式,組織好本支部的學習交流活動,并可在規定動作的基礎上,創新學習研討方式,提升主題教育效果,切實做到學懂、弄通、做實。