美麗科幻畫

未來，即將到來。我們會看到未來新型的餐桌、廚房、種樹機等等。未來，將開始于每一個由同學們所構造的奇思妙想。敬請期待喲！

作品名稱：《多功能廚房》

作者：李梓萁

班級：四年（2）班

作品簡介：在未來的廚房里，洗菜、煮菜、洗碗等一切都全自動化，根本不需要人工。

作品名稱：《沙漠種植機》

作者：黃和馨

班級：四年（2）班

作品簡介：這是一部能夠在沙漠種植的機器，它能夠適應各種沙漠的地型，只要把特殊種子播種到沙漠里，它就會自動生長，所需要的水分也很少。

作品名稱：《海嘯救災器》

作者：陳嘉敏

班級：四年（1）班

作品簡介：每次發生海嘯都會給人類帶來很大的傷亡。所以我發明的這部海嘯救災器，它能夠第一時間感應哪里發生海嘯，并馬上展開救援。

作品名稱：《自動種樹機》

作者：麥馨月

班級：三年（1）班

作品簡介：這部機器能夠自動種樹，它有許多的機器手，每個機器手有不同的功能，如果發現地面上有垃圾，它還會幫忙撿垃圾的。

作品名稱：《多功能餐桌》

作者：吳雨桐

班級：四年（1）班

作品簡介：這個餐桌非常神奇，只要把食物投進去，再輸入你想吃的枓理，它就會自動幫你制作。

作品名稱：《機器人保姆》

作者：陳玉萍

班級：四年（2）班

作品簡介：我國開始進入老齡化社會，很多老人都沒有得到很好的照顧，所以我發明了這個機器人保姆。它能夠做各種家務，還會時常關注老人的身體狀況。

書法賞析

作者：黃羿洋 班級：六年（4）班 指導教師：馮安

作品簡評：羿洋同學寫字風格比較穩重，有力度，恰恰與他的性格相吻合，其楷書筆法出自于明代大書法家文征明。

作者：張楊楊

班級：三年（7）班

指導老師：王琳

作品簡評：此作以曹全碑筆意寫出，秀美多姿，結構勻稱，用筆舒展靈動，作為一個三年級的孩子寫出，實屬不易。

作者：朱瞻宇

班級：四年（4）班

指導老師：王琳

作品簡評：此作用筆方圓兼使，結體隨意自然，雖無吳缶老蒼勁老辣的筆意，也自有一種凝重古雅的風貌。

作者：王逸軒

班級：四年（12）班

指導老師：王琳

作品簡評：此作所寫《吳昌碩臨石鼓文》寫出了蒼勁老辣、古樸醇厚的感覺，小作者一氣呵成，結體嚴謹，剛柔并濟。

童心彩繪

通過繪畫，同學們將自己的所見所聞、所思所想展現出來了。在創作的過程中，他們不僅擁有了最真實的樂趣，還為自己的想象力插上了翅膀。

作品名稱：《認識鐘表手抄報》

作者：蘇曼 班級：一年（6）班

學校：東莞市長安培英小學 指導老師：陳柳清

作品說明：認識鐘表，小手畫一畫，很形像。

作品名稱：《我愛我的城市》

作者：嚴佳慧

學校：東莞市長安鎮烏沙小學 指導老師：王東宏

作品說明：我們生活的城市高樓林立，每當夜幕降臨，燈光亮起來，總是能吸引我們駐足欣賞，我愛我的城市，為我們的城市比個心。

作品名稱：《荷花》

作者：程睿琪、劉佳萱

學校：東莞市長安鎮烏沙小學 指導教師：麥梓敏

作品說明：學校附近長著一池的荷花，夏天到了，荷花長得可好了，大片的荷葉和美麗的荷花裝飾著忙碌的城市，我們一起用粘土和顏枓，把這美麗的荷花描繪出來。

作品名稱：《閱讀手抄報》

作者：陳凱琳 班級：五年（2）班

學校：東莞市南城陽光第七小學

指導老師：黎潤婕

作品說明：我愛讀《城南舊事》，用手抄報的形式將重點記錄下來，且圖文并茂，很有意思。

漫畫小達人 余星華

我校六年級學生馮獻宇辦漫畫展啦！從小學一年級開始，馮獻宇就對多格漫畫和人物漫像寫生充滿興趣，在父母的陪伴下，他參加了各種漫像寫生、創作、投稿等活動，其作品大膽創新，表現手法粗中有細，繪畫表達能力日益進步。長時間的漫畫學習打磨了他的性情，讓他成為了更有韌勁的孩子

本次馮獻宇漫畫作品展交流會在東莞市大嶺山鎮第五小學階梯課室舉辦，丁禮宜校長、何汝敬老師、蔣正生主任、余星華老師以及六年（1）班全體同學、有恒學苑漫畫社員出席了該活動。這次學生漫畫展從策展、布展到交流會均由我校家長義工志愿服務隊承辦，我校首次搭建“漫畫+”綜合文化藝術節活動平臺，彰顯了我校“學之以恒，行之以德”的特色校園文化，也充分體現了我校“快樂學習，全面發展”的辦學理念和“有恒之星‘文·藝’雙修，齊心育苗‘畢’有所成”的漫畫社團育人文化。

“有恒之星”成長手記

我叫馮獻宇，是東莞市大嶺山鎮第五小學的一名學生，今年12歲，曾在2018年5月獲大嶺山鎮“優秀少先隊員”稱號。

除了認真學習課本知識，我也積極參加形式多樣的課外活動，還特別喜歡看書、創作漫畫。進入小學二年級后，我加入到余老師的“有恒學苑”漫畫社團，開始了我的漫畫學習，有恒學苑教導我們：簡單的事情重復做，重復的事情堅持做。通過這幾年的學習，在余老師的指導下，我的作品榮獲了大嶺山鎮2018年“中國漢字聽寫大會”小學團體組二等獎、2018年中國（杭州）國際漫畫大賽兒童組銅獎等獎項。

小學生活即將結束，回首過往，我要感謝我的各科老師，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，六年的生活讓我懂得了學習不在于死記硬背，而是要懂得在學習中尋找樂趣，知識可以幫助我們在以后的生活中進行不同的探索。未來，踏上新的征程，我一定會勤學奮進，努力實現心中的夢想。