肇慶市封開縣校園五人制足球聯賽發展趨勢及對策研究

張鈞豪

【摘要】：五人制足球運動是一個在世界上新興而起的一項運動，在較于它的前身十一人制足球而言，因其便捷、靈活且富有觀賞性，非常適宜青少年開展。在廣東省的校園足球建設的推廣下，肇慶市封開縣鼓勵校園全面開展“五人制足球”聯賽。通過對目前封開縣開展的校園五人制足球情況進行調查，為當地五人制足球發展提供一定參考價值。

【關鍵詞】：五人制足球;肇慶市封開縣

1引言

五人制足球是正式足球運動的副產物，以往五人制足球代表著在民間的業余性足球活動，但近年來五人制足球被搬到了國際體壇大舞臺上，并且在國內也有獨立的職業聯賽。武軍，張信《淺析中國足球現狀及教學與訓練》認為：五人制足球自誕生以來，便以其自身的“草根性”的本質，在世界范圍內迅速普及。

2“五人制足球”傳入與發展

我國五人制足球在起步階段，我國目前依然局限于在大中城市以及經濟較好的地區的學校，肇慶市封開縣并不屬于這類地區，所以現在在努力探索發展著。但我國五人制足球多年發展，雖然有諸多問題，但是后來的許多成績成為了我們目前要學習的典范，如2015年三元業余五人制足球聯賽的舉辦是目前世界上最大規模的，且我國取得了非常不錯的成績。

3“五人制足球”特點與作用

“五人制足球”的特點有：1.場地小且靈活，易于開展。我國各級學校特別是中小學，尤其存在體育場地不足的問題，擁有正規十一人制足球比賽場地的學校較少，很難開展足球競賽，而高校隨著不斷擴招，也產生了體育活動場地和體育教學場地不足的問題。2.比賽節奏塊，富有觀賞性。由于場地小，球員之間直接的距離縮短了，拼搶和攻防轉換的節奏就變得比十一人之足球更快，包括射門、過人等技術展現更多，就更具有觀賞性。3.運動負荷強度適宜中小學生。由于五人制足球沒有替補換人名額的限制，以及場地小，更加適合中小學生的體質要求，并且也適合用于鍛煉中小學生的體力，反應敏捷，保障了學生的綜合身體素質全面發展。

4肇慶市封開縣校園“五人制足球”的概況

4.1肇慶市封開縣“五人制足球”聯賽現狀

目前，肇慶市封開縣當地人們經濟能力有限，大部分市民并沒有專門去找體育培訓機構又或者是健身機構的習慣。由于政策上的要求之后，肇慶市封開縣才開始重視并普及校園五人制足球聯賽。在這同時，聯賽組織，策劃與運營等一并由該學校的體育教師完成工作。整體上來看，五人制足球在中小學校園中非常流行，但處于一個比較艱難的時期，因為不僅是學校內的運營問題，同時也存在這社會企業對其運動產業的支持，例如學校聯賽的贊助、球鞋的市場等等，這都涉及到整個封開縣的環境。

而肇慶市封開縣的“五人制足球”聯賽市長杯則是由各地市體育局、教育局主辦的，當地足球運動管理中心或足協承辦的，以本市中小學學校為單位組織代表隊參加的的小學男女組、初中男女組以及高中男女組的足球聯賽。

4.2肇慶市封開縣各校學生足球水平及特點

從整體上來說肇慶市封開縣各校園內的學生五人制足球技術是偏中下的水平。顯示了校園內的學生（調查時抽取的對象是從外形上看似是高年級學生）一周之內進行了多少次五人制足球活動，1-2次的占19.4%，這兩次運動有些包括了只在班級賽進行運動而除開班級賽后并不參加，有些則是像長崗小學一樣無班級賽情況下學生在放學、課后進行，其比例與6次以上的學生相當;3-5次的學生占了一半之多，顯示了從整體上，中小學生在包括班級賽、周賽等情況下，一周進行五人制足球運動的頻率是屬于正常的水平，這也符合學校的學校體育與健康課程的要求。表2顯示學生沒參加過專門的足球培訓占了68%，表明了雖然在肇慶市封開縣的政府大力響應校園足球，但是其實很大一部分市民還是愿意把孩子送進輔導班學習知識，只有少部分家長愿意帶學生進行體育（足球）培訓，這也從側面反映了，首先是家庭經濟能否負擔得起一期培訓需要600-1000元的培訓費（一期十節課），其次是作為家長的上一輩分的市民是否有這個體育、足球的價值觀念在，而不是只停留在書本上的知識。從這一點上看，肇慶市封開縣的學校教育和社會企業仍需為當地足球發展加把努力。

4.3肇慶市封開縣各類校園“五人制足球”教練及賽事運作組織的情況

肇慶市封開各中小學體育教師大部分都展開過了五人制足球活動的培訓，筆者訪談了幾位體育教師，得知結果是許多學校在廣東省高度重視校園足球的情況下，因五人制足球聯賽開展需要五人制足球方面的知識、規則等普及，體育教師是必須參加學校開展的五人制足球教練培訓的課的，這也是目前以江口中學為代表的五人制足球聯賽發展趨勢良好。

5建議

（1）大力發展校內五人制足球聯賽。我國足球整體水平低，而中小學又是具有潛力優勢的聚合地。

（2）建立和健全學校五人制足球聯賽的管理體制。管理體制的重要性毋庸置疑，從學校的管理入手、政府與校內組織權限劃分，改善運行機制。

（3）注重五人制足球運動的人才培養。加強教練員和學生的培養，加寬條件，為肇慶市封開縣招納更多足球人才。

（4）加大五人制足球聯賽的推廣力度。

參考文獻

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