英式英語與美式英語的語法差異研究

王陽

摘 要：英語是世界上廣泛使用的語言。隨著時間的推移，各個地區的英語存在著一些差異。英式英語和美式英語是英語的兩個變體。盡管二者之間的差異并不是十分顯著，然而對我們來說了解這些差別是十分必要的。

本篇論文的研究目的是探索英式英語和美式英語的語法差異。通過語料庫的檢索，我們發現，與不規則的“-t形式”相比，美式英語的很多動詞都偏好使用規則的“-ed形式”。而英式英語則有很多變化。英式英語中不規則的“-t形式”的使用頻率高于美式英語，因此，英式英語比美式英語更偏好使用不規則的“-t形式”。規則的“-ed形式”在美式英語中的使用頻率高于英式英語，所以，美式英語比英式英語更偏向使用規則的“-ed形式”。

關鍵詞：英式英語 美式英語 差異

前言

1.研究背景

英語作為世界上最廣泛使用的語言之一。在中國，英語是中小學的必修課程。在全球化的世界中，越來越多的人將英語作為第二語言來學習。英式英語和美式英語是英語的兩種變體，它們具有各自的特點，其中一些特點很容易被學習者所察覺，而另一些則不太容易被注意到。

2.主旨和目標

毫無疑問，對英美英語語法差異的比較研究與語音學、拼寫學和詞匯學的研究同樣重要。然而，在語言學方面，對于英美英語的語音、拼寫和詞匯學的比較研究遠比語法差異的研究更為廣泛，這就在某種程度上忽略了英美英語的語法差異。本文旨在對英式英語和美式英語的語法差異進行研究，幫助我們更全面地了解英式英語和美式英語，從而避免在跨文化交際的過程中產生誤解。

3.研究問題

由于本研究的重點是英式英語和美式英語的語法差異，考慮到本研究的可行性，以下問題列為研究的指南：

（1）英式英語和美式英語在語法上有什么差異？

（2）導致這些差異的原因可能有哪些？

4. 研究方法

本論文的研究方法為語料庫檢索法。為了獲得一些科學的數據，將使用英國國家語料庫（BNC）和美國當代英語語料庫（COCE）進行語料庫檢索。

文獻綜述

國外主要基于實驗、書籍材料以及語料庫對英美英語語法差異進行研究。Mohammed（2013）基于維基百科全書，討論了英式英語和美式英語在發音、拼寫、詞匯和語法等方面的差異。在語法方面，他發現，在介詞的選擇上，英式英語與美式英語有很多差異;在英式英語中，動詞的過去式和過去分詞可以進行不規則的變化或者是規則的變化。但是美式英語很少使用或者從來不使用不規則的形式。Chapelle（2015）從動詞短語、名詞短語、形容詞短語、代詞和連詞、命題和否定詞的使用方面，對比了《哈利波特Ⅰ》的英文原版以及美國版的兩段文本，研究了英式英語和美式英語的在語法上的差異。Rohdenburg and Schlüter （2009）出版了《一種語言，兩種語法：英式英語和美式英語的差異》。本書借助語料庫研究手段，系統、全面地闡述了英美英語在語法的差異。關于詞匯形態學方面的對比，研究發現：英式英語傾向使用帶連字符的形式，而美式英語喜歡不帶連字符的固定拼寫形式。在形容詞比較級的研究上，書中考察了49個形容詞比較級合成式和分析式的選用情況，結果發現美式英語比較級使用的總量較少。在名詞性補語的研究上，書中描述了英美英語在名詞性補語方面的一系列對比。研究發現，相對于更為復雜的多介詞形式，美式英語偏愛更簡潔的形式。如：在動詞后更多地使用直接賓語，在形容詞due后使用直接連接補語。

國內研究一般沒有特定的研究方法，多數研究都為綜述類的文章。楊和劉（1998）分析了英式英語和美式英語的差異。在語法上，他們指出了英式英語和美式英語在時態、動詞“have”、過去分詞“get”以及虛擬語氣的使用等方面的不同。李（2009）指出，英式英語和美式英語最顯著的區別體現在動詞“have”的用法上。倪（2014）探討了英式英語和美式英語產生差異的原因。曹（2018）分析了英式英語與美式英語在語音、詞匯、拼寫、語法、習語方面的差異以及產生這些差異的原因。在語法方面，他發現了以下的差異：1）介詞差異：美國人的講話方式通過流行文化影響到了英式英語，反之亦然。因此，有些介詞上的區別并不是像它們曾經那樣明顯了。2）一般過去時和現在完成時：美國人傾向于使用一般過去時來描述剛剛發生的事情，而英國人則更可能使用現在完成時來描述過去剛剛發生的事情。3）集合名詞：在英式英語中，集合名詞（比如 committee，government，team等）作為單數和復數都是可以的，不過更多的情況下往往是傾向于復數，用來強調小組里的成員們。相比之下，在美式英語中，集合名詞總是以單數形式存在，強調群體作為一個整體。4）虛擬語氣：虛擬語氣在美式英語比在英式英語中用得多，主要是用在正式文件中。5）非正式口語：在非正式口語中，美國人有時使用不帶后綴的-ly 的副詞形式。

發現與討論

基于英國國家語料庫和美國當代英語語料庫的語料庫檢索

British National Corpus （BNC）是英國語料庫，Corpus of Contemporary American English （COCE）是美國語料庫。通過對這兩個語料庫的數據檢索，我們可以得到關于詞頻和標準化頻率（每百萬字）的數據。為了了解英式英語和美式英語對于動詞過去時態不同形式的偏好，我們需要在BNC和COCE上分別檢索動詞過去時態的不同形式，從而得到詞頻和標準化頻率（每百萬詞）。

3.1.1 “Leant ” 和“Leaned”

從表中可以看出，在英國國家語料庫中， “leant”的詞頻為443，每百萬單詞的標準化頻率為4.43。“Leaned”的詞頻為2006，每百萬詞的標準化頻率為20.06。相比之下，在美國當代英語語料庫中，“leant”的詞頻為88，每百萬詞的標準化頻率為0.16。 “Leaned”的詞頻為17117，每百萬單詞的標準化頻率為30.30。我們可以看出，與“leant”相比，“leaned”在英式英語中更受歡迎。 “Leaned”的詞頻大于 “leant”（2006>443），而且“leaned”的標準化頻率也高于“leant”（20.06>4.43）。與“leant”相比，“leaned”在美式英語中的使用頻率更高。“Leaned”的詞頻遠大于“leant”（17117>88），而且“leaned”的標準化頻率也遠高于“leant”（30.30>0.16）。

此外，我們還比較了英式英語和美式英語。與美式英語相比，“leant”在英式英語中的使用頻率更高。在英式英語中，“leant”的詞頻高于其在美式英語中的詞頻（443>88），同時，“leant”的標準化頻率也高于其在美式英語中的標準化頻率（4.43>0.16）。相比之下，與英式英語相比，“leaned”在美式英語中的使用頻率更高。在美式英語中，“leaned”的詞頻遠高于其英式英語中的詞頻（17117>2006），美式英語中“leaned”的標準化詞頻也高于其在英式英語中的標準化頻率（30.30>20.06）。

通過對“leant”和“leaned”這兩個詞的分析，我們發現，英式英語偏好使用“leaned”，美式英語主要使用“leaned”，卻很少使用“leant”。

3.1.2 “Smelt” 和 “Smelled”

我們觀察到，在英國國家語料庫中，“smelt”的詞頻為447，每百萬單詞的標準化頻率為4.47。 “Smelled”的詞頻為315，每百萬詞的標準化頻率為3.15。相比之下，在美國當代英語語料庫中，“smelt”的詞頻為306，每百萬詞的標準化頻率為0.54。“Smelled”字詞頻為7486，每百萬詞的標準化頻率為13.25。我們可以看出，與“smelled”相比，“smelt”在英式英語中的使用頻率更高，但是二者之間的差別并不明顯。“Smelt”的詞頻大于“smelled”（447>315），而且“smelt”的標準化頻率也高于“smelled”（4.47>3.15）。與“smelt”相比，在美式英語中，“smelled”的使用頻率更高。“Smelled”的詞頻遠大于“smelt”（7846>306），而且“smelled”的標準化頻率也遠高于“smelt”（30.30>0.16）。

除此之外，我們將英式英語與美式英語進行了比較。與美式英語相比，“smelt”在英式英語中的使用頻率更高。“Smelt”在英式英語中的詞頻高于其在美式英語中的詞頻（447>306），并且“smelt”在英式英語中的標準化詞頻也遠高于其在美式英語中的標準化頻率（4.47>0.54）。相比之下，與英式英語相比，美式英語偏好使用“smelled”。“Smelled”在美式英語中的詞頻遠高于其在英式英語中的詞頻（7486>315），而且，“smelled”在美式英語中的標準化頻率也遠高于其在英式英語中的標準化頻率（13.25>3.15）。

通過以上的分析，我們發現，英式英語偏好使用“smelt”，但是也經常使用“smelled”。相反，美式英語主要使用“smelled”，卻很少使用“smelt”。

3.1.3 “Spelt” 和 “Spelled”

由上表可知，在英國國家語料庫中，“spelt”的詞頻為436，每百萬詞的標準化頻率為4.36。“Spelt”的詞頻為252，每百萬單詞的標準化頻率為2.52。相比之下，在美國當代英語語料庫中，“spelt”的詞頻為179，每百萬詞的標準化頻率為0.32。“Spelled”的詞頻為2673，每百萬詞的標準化詞頻為4.73。與“spelled”相比，英式英語偏好使用“spelt”，但“spelled”和“spelt”之間沒有顯著性差異。“Spelt”的詞頻大于“spelled”（436>252），“spelt”的標準化詞頻也高于“spelled”（4.36>2.52）。與“spelt”相比，美式英語偏好使用“spelled”。“Spelled”的詞頻遠大于“spelt”（2673>179），“spelled”的標準化詞頻也高于“spelt”（4.73>0.32）。

此外，我們還將英式英語與美式英語進行了對比。與美式英語相比，“spelt”在英式英語中的使用頻率更高。“Spelt”在英式英語中的詞頻高于其在美式英語中的詞頻（436>179），“spelt”在英式英語中的標準化頻率也遠高于其在美式英語中的標準化頻率（4.36>0.32）。相比之下，與英式英語相比，美式英語更傾向于使用“spelled”。“Spelled”在美式英語中的詞頻遠高于其在英式英語中的詞頻（2673>252），“spelled”在美式英語中的標準化頻率也高于其在英式英語中的標準化頻率（4.73>2.52）。

通過分析，我們可以得出這樣的結論：在英式英語中，“spelled”的使用頻率更高，“spelt”也經常被使用。在美式英語中，“spelled”的使用頻率更高，而“spelt”幾乎不被使用。

3.1.4 “Spoilt” 和 “Spoiled”

從表中可以看出，在英國國家語料庫中，“spoilt”的詞頻為353，每百萬詞的標準化頻率為3.53。“Spoiled”的詞頻為389，每百萬詞的標準化頻率為3.89。在美國當代英語語料庫中，“spoilt”的詞頻為55，每百萬詞的標準化頻率為0.10。“Spoiled”的詞頻為2941，每百萬詞的標準化頻率為5.21。在英式英語中，“spoilt”和“spoiled”（389和353）的詞頻和標準化頻率都沒有顯著性差異，說明“spoiled”和“spoilt”在英式英語中幾乎占有相同的地位。美式英語中偏好使用“spoiled”，而幾乎不用“spoilt”。“Spoiled”的詞頻遠大于“spoilt”（2941>55），而且“spoiled”的標準化詞頻也遠高于“spoilt”（5.21>0.10）。

除此之外，我們還將英式英語與美式英語進行了對比。與美式英語相比，“spoilt”在英式英語中的使用頻率更高。“Spoilt”在英式英語中的詞頻遠高于其在美式英語中的詞頻（353>55），而且其在英式英語中標準化詞頻也遠高于其在美式英語中的標準化頻率（3.53>0.10）。相比之下，與英式英語相比，“spoiled”在美式英語中更受歡迎。“Spoiled”美式英語中的詞頻遠高于其在英式英語中的詞頻（2941>389），并且，“spoiled”在美式英語中的標準化詞頻也高于其在英式英語中的標準化頻率（5.21>3.89）。

通過以上的分析，我們可以得出這樣的結論：在英式英語中，“spoiled”和“spoiled均被使用，而美式英語中主要使用“spoiled”，而不使用“spoilt”。

總而言之，通過語料庫檢索和分析，我們發現：

（1）美式英語中的許多動詞都傾向于規則的“-ed形式”，而英式英語有許多變化。

（2）不規則的“-t形式”在英式英語中的使用頻率高于美式英語，因此，相比于美式英語，英式英語更偏好使用不規則“-t形式”。規則的“-ed形式”在美式英語中的使用頻率高于英式英語，因此我們可以得出結論，相比于英式英語，美式英語更偏好規則的“-ed形式”。

導致英式英語與美式英語出現語法差異的可能原因

在這一部分，我們簡要討論了導致英式英語和美式英語出現語法差異的可能原因。

首先，美國是一個傳統的移民國家，擁有著悠久的移民歷史。第一次移民潮發生在20世紀20年代至60年代，移民總數達500萬人，主要來自西歐和北歐。一些非洲“黑奴”也被販賣到美國，以填補當時勞動力的短缺。又一輪移民潮在20世紀初接踵而至，當時移民人數激增至2000萬。在這個階段，美國開始對移民群體加以限制。與英國不同的是，美國的種族和文化都呈現出多樣化的特點，來自不同國家的移民帶來了本國的文化，從而對語言產生了影響。所以英式英語與美式英語之間存在差異。

其次，英國位于歐洲西部，是一個獨立的島國。由于其地理位置，英國處于相對封閉的狀態。因此，它形成了具有自己特色的文化。然而，從阿拉斯加到夏威夷，美國的領土面積相對來說比較大。因此，美國傾向于受到其他文化的影響。因此，英國英語和美國英語在某種程度上有所不同。

第三，美國人崇尚自由和民主，而英國人崇尚傳統、保守和禮儀。美國人在創造新詞以及為已有的詞增添新用法的方面往往更具有創新性，而英國人更可能嚴格地遵守語法規則。因此，在某種程度上，英式英語和美式英語有著不同的發展模式。

最后，美國在歷史上贏得了獨立戰爭，脫離了英國的統治，建立了自己的國家。政治獨立后，美國人也渴望語言的獨立。最后，美國不僅在政治上取得了獨立，也語言上表現出了獨立的精神，形成了自己的語言特色。

此外，英式英語與美式英語出現差異的原因是與英美國家的政治制度緊密相連的。英國的政治制度是君主立憲制，它更注重社會階層的等級和身份。然而，美國的政治制度是聯邦制，它強調三權分立、自由和平等。因此，在不同的政治制度下，英式英語和美式英語具有各自的特色。

結論

本文探討了英式英語和美式英語在語法上的差異。第一部分主要介紹了研究背景、主旨和目標、研究問題以及研究方法。第二部分回顧了國內外對于英美英語語法差異的研究。第三部分是論文的主體部分。通過對10組數據的詳細分析，我們發現，美式英語中的許多動詞更偏好使用規則的“-ed形式”，而英式英語則有許多變化。此外，相對于美式英語而言，英式英語更偏好使用不規則的“-t形式”。而相對于英式英語而言，美式英語更偏好規則的“-ed形式”。最后一部分對英式英語和美式英語出現語法差異的可能原因進行了簡要的論述。總而言之，對于外語學習者來說，了解英式英語與美式英語之間的差異十分必要的。

參考文獻

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