我與我的班級課外閱讀

徐曉芳

每每抬頭看到教室右前方的那兩架書柜，心中不免總有幾分甜蜜與幸福。那是我這班學生的一點財富，我感覺就好像是自己存款比別人多很多，有些欣慰。

兩個書柜中存放的書大概有三百冊左右，當然還有班級學生已借閱出去的一百冊左右。管理員開學初統計報告是四百零五冊。這些書都是經過孩子們的推薦與我的甄別而集匯在一起的，別看數量不大，可它們占滿了兩架書柜，早已被分類擺放，一律書脊朝外，擺放整齊干凈，在學生心中的分量可不輕。

回憶當初到現在任教這個班級快五年整了，指導學生課外閱讀還真有點挫折感，一開始，我就計劃著讓孩子們利用假期時間來展開課外閱讀，我懷著激情地對孩子們訴說著閱讀的快樂與意義，他們的眼神中似乎都在告訴老師：我會買課外書的，我一定會讀書的！可是，假期結束，除開幾個家長自己買好書強烈要求孩子讀的外，告訴我的是：媽媽說，作業都不寫，看什么課外書;奶奶說，媽媽沒給錢;爸爸說，沒時間陪我去買……令我大為失望，這之中也有些是借口吧！我冷靜下來之后，琢磨著：該讓自己來帶動學生吧！之后，我也不再強調什么什么了，每當下午的最后一節課，一有空余，我就拿著自己閱讀中的書，或者是學生都有的《新小讀者》靜心閱讀者，一段時間后，就有了一些“跟屁蟲”了，一個學期下來，班上的讀書蟲可不少了！

接下來，我想，既然有了開頭，那我就要“恩威并施”達成共識了，吸取教訓，這個假期我把推薦書目介紹給學生，然后跟家長聯系溝通，開學做好班級捐書登記，來個“班級課外閱讀”大啟動。果然，一開學，孩子們都帶著新的課外書來見我了，有的還帶著一整套十幾冊來了。我欣欣然地想著，這兩柜子書夠他們讀上一個學期了，當然，書籍需要每個學期更新。下面要做的是：建立一個完善的班級讀書體制。

首先，我讓孩子們推選出可靠的“管家”——圖書管理員，男女各一名，這當中的男生居然是毛遂自薦的，他是個行動不便的孩子，尤其愛讀書，可是管理得很好，他還制定岀了借書、讀書制度，得到全班的通過。兩個孩子把所有的書，登好記，歸好類，擺放好，我又專門替他們設計好借書登記冊，井然有序的班級借書閱讀開始了！我又想，我該指導他們如何去閱讀了。我主要從以下三方面著手：

其一，要教給學生要有所選擇的進行課外閱讀，先從“遷移閱讀”開始，我們的教材選編的文章是典型的內容，那么它的代表性也就決定了他的可讀性與局限性，例如這個學期（五年級下冊）第七單元“人物描寫一組”其中片段分別來源于名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》，無疑問，閱讀這些名著是必要的，可能有些孩子就會反映說，對《西游記》太熟悉不過，作為老師我明白他們熟悉的是電視中的形象，而不是原著中描寫出來躍然紙上的形象，這既要耐心的指導學生閱讀好課文里的片段，感受到原汁原味的意義，又要及時鼓勵學生已閱讀的收獲。無論是國內的文章還是國外的文章，都要讓孩子們去接觸，才能拓寬他們的視野。再則，為了滿足孩子們的其它閱讀需求，老師要選擇好些最適宜本班學生喜歡的書目，可以調查班上閱讀積極的孩子的所好，也可以是網上推薦，或者到圖書館去了解那些小讀者們，因為他們所反映的最有代表性，把這些書目推介給全班同學。

其二，閱讀時引導學生給自己營造好環境。老師的閱讀行為可以直接影響學生，這一點我已起到了帶頭作用，每次閱讀課時，我必定要端著書在前面認真閱讀，暗示學生老師也需要讀書，讀書是每個人的必需，另外，平時要有意識地創設讀書氛圍，讓學生受感染，如在班級黑板報辟出一些欄目，設計“我喜愛的名人名言”，如“生活里沒有書籍就好像沒有陽光。”“智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”……意蘊深刻，每周兩句，輪流抄寫，看看記記，耳濡目染。班級閱讀時老師要嚴明閱讀紀律，讓學生潛移默化地明白：讀書是要入情入境的，在家中的個人閱讀也需要創設好自己的閱讀天地。

其三，要教給學生閱讀時，養成讀書筆記的好習慣，讀到好的一定要摘錄，記下心得體會，日積月累就有了閱讀的收獲。我班每學期班上都要舉行兩至三次評比，看看誰的讀書筆記做得完整又認真：既有書名、日期、主要內容，還有摘錄句段及自己的感想、聯想。要定期地對學生的課外閱讀做認真的總結，積極地對表現好的學生進行精神上和小小物質上的獎勵。同時還可以專門評比學生的讀書心得，優美句子摘錄，設立成果展示獎。

當然，教給學生的閱讀方法，也并沒有一種很規范的經驗，每個學生也應該有自己最適合的讀書方法了，那就看他們的實踐體驗了。興趣還應該是第一任老師，老師應善于抓住契機，利用課堂評價促進課外閱讀的積極性，利用課外閱讀知識競賽等表彰先進，讓學生享受閱讀的樂趣激發學生的閱讀熱情，才能推動課外閱讀的步步深入。

我這個班級給我的深切體會就是：跟孩子們一起用心閱讀，認真探索，才是你和孩子們最大的收獲。從一年級到五年級最能驗證學生們的課外閱讀收獲，就是那張每年進行一次的“小學生綜合知識素養大賽”試卷，一年比一年的整體成績在上升。

最后，我想用普希金的名言來勉勵我和我的學生：讀書是最好的學習。可以追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。讓讀書伴隨自己一生！