打造文化殿堂 構筑精神家園

張麗

遼寧省本溪市群力小學始建于1958年，學校逐步形成了“群而不同 力行至善”的辦學理念，以“多彩星夢”學校文化建設為載體，深入進行以“尊重、自信、責任、創(chuàng)新、博學”五種精神培養(yǎng)為抓手的教育教學實踐，取得了顯著成果。

傳統(tǒng)文化教育活動在群力小學由來已久。教師自主研發(fā)了校本課程《小學生經(jīng)典詩文讀本》，逐步形成了一套完整的課程體系。學校將經(jīng)典誦讀與教學實際相結合，采取多層次、多形式的推進方式，打造校本化課程特色。將經(jīng)典誦讀與書香校園和課堂教學相結合，與德育滲透相結合，與親子閱讀相結合，從學校到家庭，大力倡導“伴著書香去生活”的理念。學校還結合“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主題活動，開展了“傳承家風，做責任少年”評選活動，使學生樹立起傳承傳統(tǒng)美德的責任意識?！叭毫πW第四屆摘星節(jié)”系列活動異彩紛呈，全校學生參與的書寫大賽、書香少年和書香家庭評比以及“經(jīng)典誦讀溢書香，校園文化潤童年”活動，極大激發(fā)了學生閱讀經(jīng)典的興趣，增強了學生民族自信心和自豪感。

教師努力將傳統(tǒng)文化教育融入課題研究之中，如開展了市級課題“依托二十四節(jié)氣培養(yǎng)低年級學生寫話能力的研究”等。學校先后舉辦了全校教師參加的經(jīng)典誦讀朗讀大賽和書法大賽，在家長層面開展了經(jīng)典誦讀展演、朗讀者、親子共讀等活動。學校堅持“創(chuàng)造性發(fā)展”和“創(chuàng)新性轉化”的宗旨，以實體活動和新媒體形式相結合的方式，讓傳統(tǒng)文化扎根于每一位師生和家長的心中，使傳統(tǒng)文化教育貫穿于學校和家庭教育始終。