戲曲音樂伴奏的特點探究

萬蘇玲

摘要：戲曲音樂是中國傳統戲曲的重要組成部分，由樂器和聲樂組成。在戲曲表演的過程中，戲曲音樂在樂器演奏的烘托下，達到增強戲曲感染力和表現力的目的。本文從戲曲音樂伴奏的特點出發，針對戲曲音樂展開了以下研究。

關鍵詞：戲曲音樂伴奏 特點 探究

戲曲是一種綜合戲劇藝術，融合了音樂、舞蹈、美術、聲樂、文學等藝術。區別不同劇種和風格特色的主要依據是戲曲音樂。我們要想了解戲曲的種類和風格，就要從戲曲音樂伴奏的特點進行分析。

一、戲曲音樂伴奏的風格分析

在戲曲音樂演奏的過程中，戲曲樂隊應結合戲曲作品本身的音樂風格進行模擬，突出戲曲音樂的主旋律、主弦和主場。通過圍繞這“三主”進行伴奏，才能確保主次分明，體現不同戲曲劇種風格迥異的特點，否則很容易使戲曲風格失去其本來的面目。

以戲曲唱腔為例，南方劇種有著優美的唱腔特點，在于抒發內心的情感；北方劇種的唱腔則激蕩高昂，如晉劇有著高亢的唱腔，西北地區的戲曲音樂具有高坡秦腔等。對于經常聽這些劇種的聽眾，能夠通過判斷唱腔來區別戲曲曲目的劇種。

對于不同劇種而言，為了凸顯自身的風格特征和藝術魅力，音樂伴奏樂器成為必不可少的因素。比如，京劇中的戲曲音樂伴奏樂器以京胡為主；梆劇和豫劇的戲曲音樂伴奏樂器以板胡為主；東北地區的戲曲音樂伴奏樂器以大板胡和嗩吶為主；黃梅戲的戲曲音樂伴奏樂器以二胡為主。由于不同劇種音樂風格的表現力和控制力受主奏樂器的影響，因此，無論戲曲音樂伴奏配有多少種樂器，皆是主奏樂器發揮更大的作用，其他樂器只是輔助作用，配合主奏樂器，共同達到渲染戲曲音樂氛圍的目的。如我國傳統墜子戲中的墜胡需要和唱腔保持同聲同部，再配合特定頻率的滑奏，就可以演奏出可哀、可樂的特殊人聲，墜胡伴奏是凸顯墜子戲固有風格特征的重要標志。在時代發展的今天，我國戲劇也發生了不同程度的變革，也吸收了外來的樂器，如電聲樂器、西洋管樂器等新型樂器，對于豐富戲曲音樂的表現力具有重要作用，但在實際演奏的過程中，我們還是要突出強調戲曲音樂本身的風格。

二、戲曲音樂伴奏的唱腔特點分析

我國戲劇藝術有著多年的發展歷史，其間也誕生了諸多優秀的戲曲音樂作品。從戲曲唱腔結構層面分析，主要以曲牌體為主。曲牌體本質上屬于一種套曲結構，分為“單套”和“聯套”兩種，其中，“單套”是指在同一出戲中從頭至尾均運用單一曲牌來進行反復演唱；“聯套”則是指在同一出戲中從頭到尾采用不同曲牌連接的方式進行演唱。對于曲牌體系音樂而言，歌詞以長短句的形式出現，且各個曲牌的字數與句數均保持在定格狀態，但是，也有一些曲牌會因為演唱或其他方面需求而靈活增減字數或句數，具有較大的字數伸縮余地。

曲牌體音樂的特點主要表現在以下幾個方面：其一，曲牌眾多。由于曲牌在宮調、旋律、句數等方面具有差異性，因此，戲曲音樂伴奏可以結合不同戲劇劇情需求以及人物性格來靈活選擇；其二，不同曲牌體下的劇種音樂，由于曲牌源流具有差異性，這也就決定了其風格的不同。但對于某種特定劇種的音樂來說，即便其具有多種曲牌，也有著統一的音樂風格；其三，曲牌體音樂的主要功能是抒情，很少應用于激昂情緒的表現上；其四，通過聯接應用不同的曲牌，可以使戲曲音樂表現出多樣性的特征。

三、戲曲樂隊的伴奏特點分析

戲曲樂隊具有少而精的特征，不同的聲腔劇種應配合不同的樂隊組合和相應的主奏樂器。此外，戲曲音樂除了服務于唱腔伴奏外，還應與戲曲演員的身段表演相配合，從而營造更濃厚、更加符合主題的舞臺氛圍。在此過程中，戲曲樂隊發揮著極其重要的作用，其伴奏具有“引”“托”“送”和“補”四個特點：“引”是指戲曲樂隊在開始進行演奏，以做引領，主要作用是定調、定曲、定板和定腔，便于演員在接下來演唱的過程中不至于跑掉或唱錯板式；“托”是指在演員開始演唱之后，樂隊隨著演員的演唱加以襯托，起到輔助的作用，但樂器的演奏之聲不可超過演員的唱腔；“送”是指樂隊在演奏的過程中發揮傳遞演員唱腔的作用，補充演員放聲長嘆氣氛不足的缺陷，運用樂隊的伴奏來達到烘托氣氛的目的，增加戲曲的舞臺感染力與表現力，為聽眾帶來更佳的視聽體驗；“補”是指在演員延長的句段或字詞間隙的“缺”處進行補充，“填補”長短不同的順聲腔或聲韻的音樂，增加舞臺的可視感，達到吸引觀眾的目的。

結語

總之，戲曲音樂伴奏是戲曲作品與觀眾之間的紐帶，能夠有效增強戲劇演奏的整體效果，對于彰顯戲曲的藝術魅力具有重要作用。戲曲樂隊在伴奏的過程中，通過結合人物情感、故事情節、舞臺氛圍等因素，發揮戲曲音樂伴奏的升華作用。但是，要想演奏好戲曲音樂，伴奏者需要具備豐富的舞臺演奏經驗和高深的音樂造詣，在實踐中不斷學習和進步，努力提升自身的戲曲音樂伴奏技能與素養。

參考文獻：

[1]王晶.戲曲音樂伴奏的特點探討[J].戲劇之家，2019（02）：84.

[2]杜潤伍.談戲曲音樂伴奏的特點[J].大眾文藝（理論），2009（03）：26.

作者單位：

江蘇省連云港市贛榆華杰雙語學校