體育專業課程考試改革方案

劉軍 楊新 陳旭

為了進一步貫徹落實南通大學教學改革的要求，適應人才培養的新模式，發揮學生的自主性和創造性，減少試卷批改的人為失誤，結合學院發展和應用型人才培養的實際，經院黨政辦公會議研究，特制定體育專業課程考試改革方案，經院教學工作委員會討論通過后，進行發布實施。具體內容如下：

一、考試目標、形式、重點、無紙化考試內容及評定要求

（一）考試目標

體育學專業強調學生能力的培養，強調知識的掌握和運用，要求學生既有扎實的理論基礎，又要有較強的實踐創新能力，針對現行學生學業成績評價重理論輕實踐、重記憶輕實用、重期末輕平時的狀況，通過考試內容與方式的改革，積極引導學生主動學習、創造性學習，努力提高知識的活學活用能力，為將來進入工作崗位打下堅實的基礎。

（二）考試形式

考試形式向多元化方向發展，為了更好地培養學生的分析能力、學習能力、應用能力，根據課程特點積極豐富考試形式。在教學過程中可以分階段對學生進行考核，積極加大過程性評價的比例，可采用隨堂考試、課外考試和學期考試相結合的方式，考試的題型和方法可多樣化，可以通過階段測試、課程論文、調查分析、案例分析、實驗操作等課程研究與應用環節對學生已學的內容進行考核。術科技術考核原則上要求采用教考分離的方式來進行。課程理論考試采用無紙化考試系統進行考核。

（三）考試重點

一般課程考核要注重理論與實際運用相結合，不僅要重視理論知識的教學，更要側重于學生實踐能力的培養及學習過程評定。學生的實踐能力不僅僅是對技術技能的掌握而且還體現在學生對技術技能的教學能力，因此在考核評價過程中不僅要加強學生本身技術技能的考核，還要重視學生技術技能教學能力的考核。學習過程評定是了解學生學習進度、學習方法及學習效果的過程。加強學習過程評定，對提高學生學習的積極興和實踐能力有非常重要的作用。

（四）無紙化考試內容

無紙化考試試題都是標準化命題，出題范圍要涵蓋學生須掌握每個章節的知識點內容。題型主要是單項選擇題、多項選擇題和判斷題。課程教師根據無紙化考試的要求建立試題庫，導入無紙化考試系統后，學生可以在電腦或手機上進行試題庫題型的練習。課程結束后根據學院安排到電腦教室進行統一考試。無紙化考試系統會隨機按章節抽取一定比例各種題型的試題，生成每位考生都不一樣的電子試卷，答完題確定提交后電腦自動出分。

（五）成績評定要求

無紙化理論考試成績、技能總評分，過程性評定成績三個環節中如某一環節不足50分，則期末總評不及格（如總評超過60分者，則按照55分記總評成績;如總評不足50分者，即按實際分數記總評成績）。學生缺課達到1/3者，不允許參加該門課程的考試。

二、課程考試具體方案

（一）理論課考試

1、學習過程評定（40%）

對學生平時作業、課程研究與應用、課堂表現、課堂常規等方面進行理論知識掌握與實踐應用的考核。總占比40%，具體如下：

（1）“平時作業”對課后復習掌握日常課程教師講授知識點進行考核，占比10%;

（2）“課程研究與應用”對學生理論運用于實踐進行考核。成果及考核方式可以為論文、調查報告、應用案例、理論應用題開卷測試等，占比20%;

（3）“課堂常規及表現”根據學生上課遲到、早退、到課率及課堂回答問題等表現進行綜合評定，占比10%。

2、無紙化考試（60%）

無紙化考試通過標準化命題進行考核。考核內容主要是課程每個章節的主要知識點。占比50%。

3、理論課成績（滿分100分）

理論課成績=學習過程評定（40%）+無紙化考試（60%）

（二）術科考試方案

1、術科理論無紙化考試（30%）

無紙化考試通過標準化命題進行考核。考核內容是學生需要掌握的主要知識點。占比30%。

2、術科技術考試（70%）

（1）學習過程評定（20%）

通過課后練習、課內實訓、裁判實踐、平時成績等方式對學生進行術科學習過程評定。總占比20%，各占5%。教師術科中須安排中學教材該科目相關內容，指導學生進行教學實習并進行點評，提高學生教學實踐能力。

（2）技術評定（教考分離）（50%）

術科技術考試主要根據教學大綱的安排，原則上要求采用教考分離的形式進行考核。考核教師不少于2人且曾經從事過該項目的教學或學習。考核時間由院教務人員統一安排，原則上任課教師不出現在考核現場。術科成績占比50%。

3、術科成績（滿分100分）

術科成績=理論無紙化考試（30%）+技術學習過程評定（20%）+技術評定（50%）

不安排理論考核的術科成績=技術學習過程評定（20%）+技術評定（80%）

三、學生不能按時參加技術課程考試及補考的相關規定

因傷臥床、住院或特殊原因不能參加課程考試的學生，可以向學院申請緩考（按學校規定）。因傷沒有恢復，到規定補考時間還是不能參加技術補考的學生，可以再次申請緩考，并加強和教務員及相關術科教師聯系，申請參加下一屆相同科目班級學習或屆時隨班參加考試。如考試不及格，需要進行重修，并按學校重修規定執行。