構建中國特色新聞學的幾個問題

姜天賜

摘要：面對當前新聞和輿論工作國際化，新聞傳播全球化，新聞的普遍參與和輿論多元化的復雜局面，中國的新聞體制面臨著挑戰，新聞教育也面臨著挑戰。本文分析了建設具有中國特色的新聞業的必要性和條件：建設有中國特色的新聞是一項嚴肅的學術創作，有必要使馬克思主義中國化，使新聞學科學化，并使新聞學理論現代化。

關鍵詞：中國特色;新聞學;馬克思主義;科學化

新聞學是人類實踐中產生的一門科學。它也是一門了解世界并改變世界的學科。當然，它必須發展并與時俱進。面對當前新聞和輿論工作的國際化，新聞傳播的全球化，新聞的普遍參與以及輿論多元化的復雜局面，我們感到我們的新聞體系受到了挑戰，新聞教育也受到了挑戰。建設具有中國特色的新聞業是一項空前的工作。這是一個嚴肅的學術創作。這是深入的理論探索。這不是政治口號，也不是標簽。這是作出真正的實際努力，并作出堅實而良好的努力。學習具有令人信服的思想和理論結果，應該能夠代表現階段對新聞性質和規律的新認識和新概括。

1.建設有中國特色的新聞學是時代賦予的光榮使命

我們現在正在社會主義制度和互聯網技術下研究新聞學，因此馬克思的新聞學理論必須是中國的和現代的。在美國代表的幾個階段中普遍存在的西方新聞理論，例如獨立性，自由主義，工具主義和專業主義，已經過時了，其學術報道的真實面目已在世界范圍內。甚至美國總統本人也不相信。我們還能復制照片集嗎？為了適應這樣的發展形勢，我們黨和國家提出了建設具有中國特色的社會主義哲學和社會科學理論體系的要求。新聞學被列為十大支柱學科之一。具有中國特色的哲學和社會科學學科下，除馬克思，哲學，政治經濟學和科學社會主義這三個主要部分外，其他七個大學系都不需要增設社會主義，因此可以稱為新聞學。具有中國特色。重要的任務是加快新聞理論，學術，學術和教育體系四個方面的建設。這一建設的實質是使馬克思主義中國化，新聞學科學化以及新聞學理論現代化。這個階段也是新聞創新發展的自然歷史過程。

繼承和發展是新學科發展的前提。這是一門學科發展的分階段且重要的工作。它是從馬克思主義新聞學到中國馬克思主義新聞學的馬克思主義新聞學。我們的新聞理論以馬克思主義為指導。新聞學的創新與馬克思主義有著血肉相連的關系。馬克思主義是中國人，新聞學的科學理論是為了跟上我們的偉大時代和偉大實踐。是我們的。舞臺的歷史使命。世界上所有當前的新聞理論都沒有看到完整的科學系統，這是在特定時期和特定方向上的主觀理解。美國，英國，法國和德國撰寫的新聞只是獨立，自由主義，工具主義和專業主義的大雜燴。沒有原始的新聞理論。沒有客觀事物，認知主體以及媒體自身的法律和關系這樣的事物。據說新聞的歷史基本上是報紙，廣播大事記，沒有科學理論的總結。因此，我們有責任在實踐的基礎上促進這一學科的科學化，包括在新聞理論，新聞學，新聞實踐，新聞學教育方面的實踐，吸收前輩的成就，總結我們的實踐經驗并運用現代的基礎，科學成就。發展中國特色新聞，要說出學術真理并學會真實，就必須經受歷史和科學的考驗。社會科學的研究對象不是人類的統一，而是制度，社會條件和文化的背景。

1.1明確的學科方向

新聞學是要重新認識現有的客觀事物，現象，事件，并科學地傳播公眾的知識。新聞學基于實踐理論，認識論，反思理論，真理理論和信息論。

1.2必須建立科學的學術體系

新聞，傳播，媒體和奧地利理論應在科學系統中進行檢查，并應區分它們的不同性質，任務和聯系，但是技術，技能以及手段和平臺可以替代新聞業，或者混在一起。

1.3重構新聞支持學科體系

該體系由馬克思主義新聞學，中外新聞史，新聞理論，新聞政治，新聞經濟學，新聞學，新聞學，新聞心理學，新聞學，新聞學，新聞學，調查研究，新聞學批評提出。等研究不同學科的新聞性質。深入研究的目的是使新聞學真正成為一門獨立學科，并培養和培養在全媒體時代真正成為新聞工作者的高端人才。

互聯網時代的每個人都將傳播信息，并且通信技術和平臺也不乏。但是，沒有多少人能夠發現，判斷，撰寫，處理，傳播，分析和評論具有歷史價值和時代價值的新聞，包括我們現有的新聞。新聞團隊。因此，我們迫切需要轉變新聞教育體系，為新聞全球化培養新的人才和動員新聞分子的專家。

2.構建中國特色新聞學是嚴肅的學術創造

2.1堅持真理性

任何學科的基礎都取決于它是否包含特定對象的真實性。這就是它一生的表達。我們的新聞業也應該符合這個定理。因此，對我們而言，新聞業首先是馬克思主義的認識論和方法論。這是其學科的精髓。像其他學科一樣，它也是一門了解世界變化的科學。什么是新聞學？新聞學是一門研究社會上新發現的現象，事件和事物，然后將其傳播到公眾所有活動的法律的學科。因為我們既不是新聞聚會，也不是客觀事件本身，而是因為我們主要是客觀地對待發生的事情，然后加以認識然后傳播，因此引導公眾重新認識它們是客觀事件和公眾之間的中介。必須對真實性大驚小怪，追求真理。這種行為過程具有規律性，因為客觀事物的存在具有其內在規律。如果找不到該定律，則意味著您尚未找到真相，您的學科還不成熟，并且該學科還沒有建立。我們研究的目的是找到新聞的真相，并使之真正成為一個理性的主題。

2.2堅持科學性

科學性是我們學科的科學性，是思維科學，學科科學和邏輯科學。馬克思在學習學者時，特別談到了三種邏輯之間的關系，即事物本身的邏輯，理論邏輯和表達邏輯。他的邏輯能力是交叉使用的，但決定性的是事物本身的邏輯。有必要談論邏輯，而不是唯心主義的“內在性”。整個過程應經過仔細考慮，科學并經過實踐檢驗。科學的東西可以經受住歷史的考驗。2.3突出實踐性。

新聞學本身是一門實踐性學科。強調實用性是要注意人類在新聞活動中的實踐經驗，要注意中國的新聞實踐，并吸收最有價值的經驗。當然，我們還必須注意世界各國的新聞慣例，尤其是互聯網帶來的新慣例。高度重視這些問題，我們可以邁出堅實的一步。因為您無法擺脫新聞學的前沿，所以您無法解決當前新聞學和新聞學教育方面的困難。

2.4強調國際性

因為新聞傳播行業是真正的國際化組織，所以任何新聞信息都會在世界范圍內產生影響，任何國家發生的新聞都會對其他國家，社會和人民產生影響。真正的科學力量必須具有國際性，吸收最新的國際研究成果，并容納人類創造的合理組成部分。

2.5堅持時代性

新聞是一門與時俱進的學科。從最早的人體語言，語音語言到文本和圖形通信，從印刷技術發明到輕電磁應用，每一種技術革命都會給新聞傳播帶來巨大的變化。到目前為止，互聯網應用和數字通信已經證明，只要有一項技術發現，它將引起通信領域的一場革命，這將為新聞傳播帶來巨大的變化。現在，我感到互聯網，移動互聯網和大數據已經挑戰了我們的傳統新聞慣例，而未來的意義遠不止于此。

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（作者信息：中國兒童中心）