淺析森林經營與森林經理

馬牧

摘 要：隨著人類文明的進步和社會經濟的發展需要，我國林業的發展已經發生了巨大變化，并逐步產生了一些新思想、新理論。本文將從中國森林資源和森林經營現狀入手，通過多次實踐后得出科學合理的森林管理理念，分析森林經營存在的問題后對森林經營者提出新的要求。為實現森林資源的可持續利用，更為林業可持續發展奠定良好的基礎。文章闡述了林業標準化的意義和作用以及森林經營者在林業標準化中的作用及其未來發展前景。

關鍵詞：森林；經營；管理

1 我國森林資源與森林經營管理現狀及問題

1.1森林作業法單一，分類不明確

在森林經營中，森林作業法是根據樹種和森林類型的特點，為實現一定的經營目標，從培育到采伐再到更新所采用的一套完整的經營利用作業體系。每一具體林分應按齡級法或小班經營法實施相應的作業法。但是，目前林業生產中大部分林分之間的作業措施并無太大區別，有的甚至對風景林的林分更新采用與用材林更新同樣的皆伐方式。

1.2森林經營方案質量不高，可操作性不強

森林經營方案首先要建立在真實可靠準確的數據基礎上，以森林可持續經營理論為指導，在國家林業大政方針指導下，認真調查了解當地的森林資源狀況，編制多種方案進行篩選，得出適用性和可操作性強的方案，避免針對性不強，原則性不強，實用性較弱的方案。事實上，我國林業過去很長一段時間內的粗放經營理念還沒有完全轉變，很多基層森林經營主體沒有認識到森林經營方案的重要性，由此導致他們編制的森林經營方案質量普遍不高，可操作性不強，嚴重影響了森林經營方案的推行。森林經營方案的執行力度不夠，整個方案就喪失了自身的意義。

1.3森林經理的作用沒有充分發揮

首先，由于我國長期以來秉承以木材生產為主的經營方針，對公益林認識不足，對森林資源只是一味的索取，忽視了森林經營的培育與經營。雖然我國和社會大力倡導保護森林資源、建立人工林，但只是流行于形式，長期實行粗放經營，而粗放經營不需要森林經理，森林的集約方針沒有落實，所以，森林經理也沒有起到應有的作用。其次，森林經理理論滯后，我國早期的森林經理理論主要來自于德國的以法正林思想為基礎的永續利用理論。其中心思想是以木材生產為中心，等面積皆伐，實現齡級均勻分布。這一理論對當時的中國起了非常重要的作用。然而，面對不斷發展的社會，21世紀的今天，我國需要針對自身的實際情況提煉出新的、符合自身國情的森林經理思想。一方面引進外來理論，一方面又有自身實際的理論基礎，因此，森林經理理論混亂，亟需進一步在實踐中完善。最后，森林經理人才缺乏。在教育體制產業化政策影響下，一些高校的林業被合并或改名等，削弱了傳統林業學科，加上森林經理學科教材老化，理論滯后等，使得高校森林經理人才來源和知識儲備不足，不能培育出新型的森林經理人才，使得森林經理隊伍萎縮，森林經理發展缺乏核心的主體——人才。

2 新時期下森林經理的地位、作用和工作要求

首先，森林經理學是一門研究如何科學有效地組織森林經營活動的應用基礎理論、技術及其工業的技術學科。它包括獲取森林資源和生態現狀，研究它的生長、發育、發展和規律，預測短期和中期的變化，結合森林對生態和環境的影響，科學地進行森林功能區的區劃，在一個可以預見的時期，在時間和空間上安排森林的各個分區的各種經營活動，以達到在滿足森林資源可持續發展的前提下，最大限度的發揮森林的服務功能和獲取物質收獲。就我國林業發展現狀來看，森林經理是林業的基礎性和保障性工作。因此，在新時期下，必須有計劃的振興森林經理。

隨著科學的進步，社會的發展，人們對林業的認識越來越深刻，生態需求已成為社會對林業的第一需求，林業在貫徹可持續發展戰略中居重要地位，在生態建設中居首要地位。做好森林經營中的森林經理工作，能夠快速提升森林經營管理水平，增加森林數量，提高森林質量，是有效保護和發展森林資源，改善生態狀況，促進人與自然和諧發展，真正貫徹落實科學發展觀，走生態良好的文明發展道路。對于森林經理的工作要求如下：

2.1轉變觀念，重視森林經理的作用

面對傳統的林業經營理念，我們首先要轉變觀念，重視森林經營的生態作用，建立健康、穩定、完整的生態系統，即保持生態平衡，為人類生存和發展提供良好的生態環境。對森林資源進行集約化管理，充分發揮森林經理應有的管理作用，提升森林經營質量和水平。只有加強森林經理工作，才能促進森林經營，實現林業的可持續發展。

2.2一方面引進國外的先進森林經理理論，另一方面結合自身實際總結本國理論

首先，對于森林經理學這一名稱進行保留，它是一門專業性很強的學科。要想建立科學合理的森林經理體系，必須具有完整的學科體系，森林經理的學科亟需完善和發展。其次，堅持更新森林經理理論，積極學習先進的森林經理管理理論，不斷豐富我國森林經理體系。最后，對于森林經理的工作理論，森林經理從業人員應堅持“實踐出真知”，在實踐中摸索出適合我國林業發展階段和現狀的理論知識，再指導實踐，從而達到知識的完善和升華。

2.3加大對森林經理的培育和管理，提升森林經理隊伍素質

森林經理的人才缺乏，是一項亟待解決的關鍵問題，也是一項長期任務。面對森林經理人才缺乏這一最大瓶頸，只有在教育和科技的基礎上得以解決。首先，要進一步完善教育體制，加大對林業學科的重視，保證教學條件的完善。其次，在教學過程中要注重學生的社會實踐活動，因為，森林經理是一項實踐性很強的專業，要在實踐中不斷學習和鍛煉。最后，加強科技的投入，培養人員的創新精神。國家要加大投入力度，完善科研體制改革。在進行科研的過程中，加強創新團隊的建設，提高創新能力。森林經理要在日常的工作過程中勇于發現，勇于創新，努力為現代林業提供技術和理論支撐。

3 結束語

森林經營模式的變化要求各種森林經營工作適應它。在森林經營者方面，它們更適合新時期的森林資源管理模式和森林經營模式。因此，它們受到了社會各界的關注。為建設資源節約型社會，環境友好型社會，增強可持續發展能力，國家對森林經營者現狀作出了明確闡述，對森林經營者的工作提出了新的要求，以促進中國國民經濟和社會建設的全面可持續發展。森林經營者還有很長的路要走。