青年黨員如何把先鋒隊形象樹起來

邵奇

黨章第一條就明確了黨的性質，指出“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”。對開展“兩學一做”學習教育，中央提出廣大黨員要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，確保黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。這些要求，體現了當代共產黨員應當具備的基本特質和時代標準，為青年黨員刻畫了應有的形象。

黨員應當有黨員的標準，干部應當有干部的樣子。但是由于前幾年一些高級干部接連落馬，黨員干部形象受到嚴重損害。有的臺上搞一套;外面做一套，家里又一套;有的青年黨員認為自己是普通干部，言行舉止不注意身份、不注意影響。這些現象損壞了黨的形象，敗壞了社會風氣，破壞了黨章黨規黨紀，造成了惡劣的影響。習主席痛心指出;“一些黨員不像黨員，不再組織、不起作用、不守規矩;有的黨員公開罵黨、罵黨的領袖，否定黨的一些最基本的原則和立場，其中一些人不僅沒有受到管教和批評，反而大行其道，還受到熱捧，有的還在講壇上堂而皇之散布謬論。”習主席強調;“對于這些問題，該整頓要整頓，開展‘兩學一做’學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。”習主席這些重要論述，深刻闡明了立起標準、樹立形象的重要性。

“兩學一做”一項重要的教育活動內容，就是樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊。時代造就英雄，時代不斷涌現楷模，在青年黨員隊伍中，我們看到身邊這樣一些時代楷模，比如滿廣志通曉信息化，通曉外軍，通曉聯合作戰，讓青春在藍軍旅長的實戰砥礪中閃光;劉珪熟練掌握20多種特戰技能，在矢志打贏中讓黨員稱號更加鮮亮;杜宏牢記邊防軍人職責，將年輕生命定格在蒙古邊防雪域孤島懸崖下，讓人生價值在戍邊為國中升華;申亮亮在馬里執行維和任務中遭遇恐怖襲擊，壯烈犧牲，讓生命在維和戰場上得到永恒。這些優秀的青年黨員，用壯懷激烈的青春故事告訴我們，優秀黨員應該是個什么樣子，怎樣做一名優秀黨員，他們像燈塔一樣指引著青年黨員前進的方向。

在開展“兩學一做”學習教育中，青年黨員要對照黨員先進典型抓好學習，堅持學在前頭、學在深處，認真學習，真學真懂，學深、學透，打牢“學”這個基礎，學好黨章黨規，守好共產黨人的基準和底線，學好習主席系列重要講話精神，不斷強化學習的深度和實效;堅持“‘學”“做”結合，以“學”促“做”，在學以致用中切實把先鋒隊形象樹起來。

踐行黨員標準。合格共產黨員的內含和要求是歷史的、具體的，習主席系列重要講話精神特別是國防和軍隊建設重要論述和黨章黨規，為當代共產黨員、革命軍人立起了時代的新標尺。青年黨員要以習主席指示要求為指導，以黨章黨規為標準，以黨員先進典型為鏡子，對照自己的言行，牢固樹立在黨為黨意識。一言一行都要符合黨員條件、黨員標準，不合身份的話不說，有損組織的事情不做，落實黨員的行為要求，提升黨性修養，樹立黨員形象。

發揮模范帶頭作用。一個黨員就是一根標桿，一個黨組織就是一面旗幟，青年黨員干部的帶頭示范作用至關重要。各級黨委“一班人”在“兩學一做”中要努力做到先學一步，學深一步;先干一步，多干一些，注重以自身實際行動，立標準樹形象，起到模范示范效應。實踐中要堅持“學”“做”結合，帶頭深鉆細研習主席系列講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，并用以指導工作實踐，用黨員標準規范自己的一言一行，為基層立起一名黨員領導干部的好樣子。

接受群眾監督。黨員形象好不好群眾說了算。各級黨委要給基層支部排憂解難，經常查找問題，每月都要征集問題意見，并一一抓 落實或給出明確答復;連隊要實行黨務公開事物公開，財務公開，接受群眾監督;支委“一班人”通過談心交心、黨內民主生活會等組織活動，相互提提意見，經常紅紅臉、出出汗;班排黨員也經常開展批評于自我批評活動。通過全方位多層面地接受群眾監督，讓群眾再涉及官兵利益的決策、工作、生活各個領域多提合理化建議，不僅可以不斷推進工作方法改進，而且可以有效清洗黨員身上的灰塵，起到凈化環境的作用。