攀枝花七中2021屆數學研究社的章程

一、總則

開展數學社團活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。剛進入高一的學生在銜接知識上有很多欠缺，面對新的環境和教師以及新的教學方式，新的思維習慣等變化都會有很多不適應。這部分學生急需要老師們的及時幫助。為了讓這部分學生健康發展，提高學生的數學水平，增強數學能力，培養數學興趣，調動其數學積極性，挖掘其數學潛能，為學校培養更多的數學人才，成立數學教研社很有必要。在學校領導的大力支持下，在同學們的積極參與下，我們準備成立攀枝花七中“ 數學研究社”。本社團為數學需要幫助的學生提供優質的輔導和幫助，并舉辦數學比賽活動為學員提供展示自己的舞臺。

1、社團全稱：攀枝花七中“數學研究社”。

2、社團宗旨：讓數學學習需要幫助的學生能夠會學數學，愛好數學，學好數學并且提高數學。

3、社團的任務：

⑴組成有組織、有紀律的團隊，為高中數學需要幫助的學生提供更好的學習氛圍和機會。

⑵通過社團活動將學員聚集在一起，以便更好地探討、研究數學問題。

⑶培養學生的數學思維能力，讓學生在數學素養上有較大的發展與提高，為進一步學好數學打下堅實的基礎，使學生在數學學習中受益。

⑷豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的數學學習不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發他們的求知欲和創造性。同時對數學考試和競賽的相關問題進行定期輔導，以使學生都積極參與到競賽中，并獲得良好成績。

二、組織機構：

（一）社長：索爭科

為社團主要負責人，負責計劃和安排社團的主要工作和活動。

（二）副社長：唐 毅 ? 李崇梅

直接對社長負責，對社長決策提供建議，協調各組工作。

（三）小組長：第一組組長：賈坤 ? 第二組組長：劉玲 ? ? 第三組組長：殷德秀

獨立負責社團組織的各項活動，擔任各組學生的主要思想政治和小組管理工作，心理輔導工作等，具體負責小組的方案實施。每小組各設學員負責人一名，負責安排協調組內工作，落實社團活動。

（四）社員全體成員：索爭科 ?唐毅 ?李崇梅 ?劉剛 ? 賈坤

殷德秀 ?王坤 ? ?劉玲

三、學員組成

1.2021屆實驗班中，需要數學幫助而且對數學有興趣愛好同時積極追求進步的，通過自愿報名后由班主任和數學科任教師聯合推薦加入本社團，遵守本社團章程者。計劃選取90-100學員，然后分成三個小組進行社團活動。

2.每小組的小組長總負責本小組的所有事務。在每個小組學員中，選取一名學員為紀律委員負責考勤和維持活動紀律，選取一名學員為勞動委員負責安排活動場所的清潔衛生等事項，選取一名學員為安全委員負責活動中的安全管理和場所的設施設備的維護工作。

四、社員和學員的義務

⑴遵守社團各項管理制度，自覺維護社團集體利益和榮譽;

⑵積極主動參加社團開展的各項活動;

⑶不妨礙其他成員行使權利和義務;

⑷所有社團成員必須按時出勤;

⑸所有社員和學員必須保持會場清潔，維護會場衛生，不得亂扔垃圾及雜物;

⑹凡社團學員，應服從指導老師的管理和安排，遵守社團制定的有關規定，全體成員應共同遵守學校的各種規定。

五、活動時間：每周二下午第四節課。

六、活動地點：博通樓六樓606、609、611三間教室。

七、活動內容：

（1）、數學基礎輔導：對于數學基礎較差的學員，我們將邀請經驗豐富的數學老師為其講解數學的學法及怎樣學好數學，為其指明數學學習的方向。

（2）、每一次數學考試后進行成績分析，積極引導如何學好數學。

（3）、及時跟蹤成績下降的學生，找出問題指出解決辦法，進行有效的心理疏導。

（4）、舉辦社團內部的數學知識競賽，學生論文評比或者是數學手抄報等形式的活動，創造更多的鍛煉的機會。

（5）、定期開展數學專題講座，解答學生的疑難問題。

八、活動目標：

通過本社團的活動，吸引學員樂學數學、想學數學，并帶動周圍同學對這門課程產生興趣，使學生產生進一步學習數學的向往感，激發學生的創造力，提高學生學習數學的動力，形成一個新的認識，提高數學學科的影響力。

攀枝花七中2021屆數學研社社團

（作者單位：四川省攀枝花市第七高級中學校）