兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時無刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自制和自我指導的。
——林格倫
想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,且是知識進化的源泉。
——愛因斯坦
知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新,永遠在前進。
——普良尼施尼柯夫
教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。
——郭沫若
活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。
——陶行知
(本報綜合)