漢語國際教育面臨的問題及實踐分析

汪一帆

摘 ?要：隨著我國經濟的快速發展，我國在世界中的地位在不斷的上升，與別的國家的交流也逐漸深入。為了可以讓我國更好地和別的國家進行溝通互動，就需要進行漢語國際教育。本篇文章根據漢語國際教育面臨的問題和實踐進行分析，并且制定了相關的策略，希望可以促進漢語國際教育的發展。

關鍵詞：漢語國際教育;面臨的問題;實踐分析;策略

漢語是我國交流的主要用語，也是和外國進行溝通的方式，所以要提升漢語在全世界的影響力是非常必要的。在最近幾年，為了可以讓更多外國友人了解漢語文化，就要盡快發展漢語國際教育的工作。不管是在理論方面的研究，還是在實踐活動中都有了很大的進步，不過，現階段還是有很多的問題需要進行解決，這樣才可以促進漢語國際教育的發展。

一、漢語國際教育面臨的問題

（一）教材問題

在進行工作的時候可以看出，現階段，我國的漢語國際教育工作才剛開始起步，工作中還有很多的問題需要進行解決，尤其是漢語國際教育的教材課本，出現了供應不足的情況，而且還有的教材沒有編寫合理。經過這些問題可以看出現在很多漢語國際教育的教材質量都比較差，而且教材數量也比較少。總的來說，出現這樣問題的主要原因，就是國外漢語教學在順利的發展，對于漢語教材的要求變得很高，已經制作出來的漢語教材無法達到國外的要求。除此之外，我國制作漢語教材的出版社，他們沒有豐富的手段，這也就使漢語教材出現備貨不充足的情況，再加上一些其他的問題導致教材出現了更多問題。……