習近平關于勞動論述的基本特征

[內容提要] 習近平關于勞動論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。習近平關于勞動論述的基本特征主要表現為三個方面：第一，堅持實事求是的實踐性。習近平關于勞動論述遵循客觀規律，立足基本國情，深入基層實踐，具有堅實的實踐基礎。第二，堅持人民立場的人民性。習近平關于勞動論述堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的價值理念。第三，堅持與時俱進的時代性。習近平關于勞動論述通過建設和諧勞動關系、創新勞動教育工作方式、構建國際合作新格局等方式，在新時代背景下與時俱進地做好與勞動相關的一系列工作。探討習近平關于勞動論述的基本特征，不僅能幫助我們從整體上把握習近平關于勞動論述的精神實質和豐富內涵，更能為我們在新時代推進中國特色社會主義偉大事業提供理論指導。

[關鍵詞] 習近平;勞動;實踐性;人民性;時代性

[作者簡介] 張楚儀，清華大學馬克思主義學院博士研究生。

勞動是馬克思主義理論體系中的重要范疇。馬克思主義理論指出，隨著人類社會形態的轉變，人們的勞動方式也隨之發生變化。在未來的共產主義社會高級階段中，勞動本身將成為人們生活的第一需要。[1]從客觀現實來看，我國目前正處于社會主義初級階段，并且將長期處于這一歷史階段。在實際生活中，人們的勞動活動離成為高度自由自主的活動仍有很大的差距。黨的十八大以來，

以習近平同志為核心的黨中央圍繞著與勞動相關的工作，

形成新理念、新思想、新戰略。在現代社會勞動與資本之間存在著一定張力的背景下，習近平同志始終重視勞動在社會主義現代化建設中所發揮的關鍵作用。基于現有的研究成果來看，從習近平關于勞動論述的基本特征的視角出發，探討勞動在中國社會發展中的作用的研究尚薄弱。思想理論的基本特征，是不同思想理論相互區別的重要標志，是人們認識特定思想理論的本質內容和發展規律的具體抓手。準確把握習近平關于勞動論述的基本特征，對于理解習近平關于勞動論述的精神實質和豐富內涵具有重要意義。作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，習近平關于勞動論述具有實踐性、人民性和時代性三個方面的基本特征。

一、 堅持實事求是的實踐性

堅持實事求是習近平關于勞動論述的唯物論底蘊，實踐性是習近平關于勞動論述的首要特征。習近平關于勞動論述繼承和發展了馬克思主義的基本原理，結合新時代中國具體實際提煉出科學認識，對治國理政的各個領域中的工作實踐有著理論指導意義。從習近平關于勞動論述的實踐性可知，勞動是中國社會進步和發展的實踐基礎。

1. 遵循客觀規律，把握發展關鍵

馬克思主義是習近平關于勞動論述的理論源泉。習近平關于勞動論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，而習近平新時代中國特色社會主義思想正是馬克思主義中國化的最新理論成果。

如果脫離了馬克思主義的理論框架，就不可能真正把握習近平關于勞動論述的本質和精髓。在解讀人類社會發展的一般規律的問題上，馬克思主義與以往的哲學有著根本不同的方法論。正如恩格斯所指出的，馬克思主義是“在勞動發展史中找到了理解全部社會史的鎖鑰的新派別”[2]。馬克思主義從勞動活動的實踐視角，提供了理解人類社會發展客觀規律的基本方法。作為馬克思主義中國化的理論成果之一，習近平關于勞動論述將馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來，在社會歷史起點、社會發展動力和未來理想社會的實現路徑等方面繼承和發展了馬克思主義理論的實踐性。

首先，在社會歷史起點上，

生產勞動是人類社會存在和發展的首要實踐活動。馬克思主義科學地揭示出人類社會發展的歷史起點。人類的第一個歷史活動就是滿足吃、喝、住、穿等基本需要的活動，這是人類生活的必要前提條件。人類正是要通過勞動，才能從大自然中獲取維持自身生存所需要的物品。因此，生產勞動是人類社會中最基本、最重要的實踐活動。習近平同志指出“人類是勞動創造的，社會是勞動創造的”[3]，指出勞動對于人類和社會的重要意義。離開了勞動，中國的發展就無從談起。中國的發展正是由不同個體的勞動活動積累起來的。勞動者無論從事什么職業或處于什么崗位，都為中國發展貢獻了自己的一份力量，是中國發展的實踐基礎。其次，在社會發展動力上，勞動是推動人類文明進步的重要動力。馬克思主義所闡明的基本原理表明，勞動在人類社會發展進程中發揮著關鍵作用。人能夠發揮自身的主觀能動性，在勞動過程中將自身勞動能力與物質材料結合起來，改變勞動對象的存在形態，生產出社會發展需要的各種產品。通過生產勞動的實踐活動，人民群眾創造了巨大的物質財富和精神財富，持續推動著人類社會基本矛盾辯證運動，促進人類社會形態不斷由低級向高級演進。

與馬克思主義將勞動看作推動人類社會發展的主要動力一致，習近平同志強調勞動是促使人類文明誕生和延續的不竭源泉，并且指出“勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋”[4]。正是因為勞動創造，中華民族孕育了幾千年的深厚歷史文化傳統;也正是因為勞動建設，中國社會主義現代化事業取得了巨大成就，中華民族現今以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。再次，在未來美好社會的實現路徑上，勞動是實現人的自由全面發展的必經之路。馬克思在《資本論》中探討自由王國和必然王國的關系時著重指出：“這個自由王國只有建立在必然王國的基礎上，才能繁榮起來。”[5]由此可見，要實現人類的全面自由發展，就必定要以勞動為實踐根基。習近平提出中國夢實現的實踐路徑：空談誤國，實干興邦，腳踏實地勞動是中國夢實現的不能繞開的道路。[6]實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，離不開人民群眾的艱苦奮斗和勤奮勞動。

2. 立足基本國情，理論與實踐相統一

在中國共產黨團結帶領人民群眾進行革命、建設、改革的各個階段中，歷代中共領導人都將勞動作為推動中國經濟社會發展的重要力量。在革命抗戰時期和新中國成立之初，黨面臨著解決人們基本生存需要的問題。毛澤東同志高度重視發揮人民群眾的勞動積極性和創造力，強調要在經濟、政治、軍事等多個領域將教育與生產勞動結合起來，使勞動成為中國發展的重要基礎。在改革開放初期，百廢待興，百業待舉。關于社會主義的本質的問題，鄧小平同志提出社會主義的本質是“解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”的科學論斷。在鄧小平同志看來，社會生產力要不斷解放和發展，離不開創造社會財富的勞動活動，而中國社會最終要實現共同富裕，同樣也離不開全體人民群眾的辛勤勞動;隨著社會主義市場經濟的發展，我國的社會經濟關系、利益分配形式、勞動就業方式等方面日趨多樣化和復雜化。在國內外發生重大轉折的歷史背景下，江澤民同志積極探索共產黨與社會主義建設規律的關系，提出“三個代表”重要思想，為促進社會生產力穩定發展和維護人民群眾根本利益提供理論支撐。江澤民同志指出，必須團結為中國特色社會主義建設作貢獻的勞動群眾，鼓勵不同社會群體積極創新和創業，保障每一位勞動者的合法權益，形成全民各盡所能、各得其所的和諧氛圍;隨著改革開放的進程持續推進，中國社會的勞動格局發生巨大變化，社會矛盾日益凸顯。胡錦濤同志強調，中國在保持經濟快速增長的同時，要堅持以人為本的科學發展觀，讓廣大勞動者實現體面勞動。胡錦濤同志指出，中國共產黨要在科學發展觀的指導下，為不斷改善勞動者的勞動環境、提高勞動者的勞動收入、保障勞動者的合法權益而努力奮斗。

中國特色社會主義建設的具體實踐是習近平關于勞動論述的來源與基礎。中國特色社會主義進入新時代，習近平同志總結黨的建設的實踐經驗，科學判斷中國發展新的歷史方位，對中國共產黨歷代領導人的勞動思想進行綜合創新，進而形成具有新時代特征的關于勞動論述。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人概括勞動、勞動精神和勞動關系在新時代中的新內涵，將在與勞動相關的工作領域中所積累的新經驗納入十九大報告，并出臺一系列的政策和措施。習近平關于勞動論述有著高度的理論自覺和實踐自覺，為與勞動相關的工作領域的具體實踐提供理論指導。習近平關于勞動論述順應新時代發展潮流，隨著中國特色社會主義實踐的發展而不斷豐富完善，進而實現科學理論和社會實踐的歷史統一。

3. 深入基層實踐，調研掌握實情

習近平關于勞動論述是從人民群眾的勞動實踐中歸納提煉出來的，一是源于習近平同志自身成長成才經歷，二是源于他豐富的調查研究的工作經驗。一方面，習近平是在基層生活和勞動人民中成長起來的。在仍是青年的時候，習近平以知青的身份到陜北插隊，在基層農村生活了七年，與人民一同勞動工作。在七年的知青歲月里，習近平同志吃苦耐勞，積極勞動，帶領廣大勞動群眾改造村社生活。習近平同志正是這樣一步一步地從艱苦的工作環境和曲折的勞動經歷中成長起來的。由此可以看出，習近平同志的執政理念滲透著基層生活的勞動經驗以及對勞動人民的深厚情誼。另一方面，習近平同志多次到全國各個地方視察和調研中國社會與勞動相關的工作領域的發展形勢。從貧困山村、偏遠地區，到基層社區、工廠企業，習近平同志常常走到群眾中間，考察中國大地的基本情況。習近平同志曾到寧德縣南漈水利工地參加清溝排障修整水渠勞動、在江西神山村與鄉親們打糍粑，同阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮的居民群眾一起磨豆花，參加首都義務植樹活動，等等。[7]習近平在同人民群眾共同勞動以及調研考察過程中，深刻了解到人民群眾的真實需要以及中國社會中與勞動相關的工作領域的客觀情況，積累了豐富的實踐經驗和現實材料。

二、 堅持人民立場的人民性

勞動是廣大人民群眾在現實生活中能動地改造客觀世界的實踐活動，人民性是習近平關于勞動論述的根本特征。習近平關于勞動論述始終堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的價值理念。從習近平關于勞動論述的人民性可知，勞動開創未來，勞動人民的參與和奉獻是中國社會發展的源泉和動力。

1. 發展為了人民，堅持人民利益至上的價值目標

社會主義的勞動，從本質上講，就是人民的勞動。作為廣大人民群眾利益的代表，中國共產黨始終堅持以人民為中心的執政理念和政治立場。實現社會主義現代化，不能單純以國家經濟速度上的或數字上的增長為衡量指標，而是要真真切切地落實好以人民為中心的發展理念，堅持實現人民利益的價值目標。習近平同志明確提出要求，要“扎扎實實解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題、最困難最憂慮最急迫的實際問題”[4]。推進就業工作、保障勞動權益、促進勞動者全面發展等問題，無疑屬于同老百姓生活密切相關的民生工作。黨和國家在解決人民群眾的利益問題上進行了一系列的探索：首先，創造就業機會，提高就業水平。就業是民生之本。為適應改革開放和社會主義市場經濟發展新常態，習近平同志強調，“黨和國家要實施積極的就業政策”[4]。相關部門要根據勞動者的就業和創業需要，在體制機制上掃除障礙、在扶持政策上提供優惠、在就業環境上改善條件、在就業崗位上創造需求，從而實現更高質量和更充分的勞動就業。其次，完善社會保障制度，保護勞動者權益。勞動者在勞動過程中，自然而然地產生維護勞動權益的需要。每個普通勞動者都有在尊嚴中勞動、在安全中勞動、在公平中勞動的勞動需要。習近平同志指出，要“建立健全黨和政府主導的維護群眾權益機制”[4]，構建預防損害勞動群眾利益的長效機制，排除制約勞動者分享發展成果的障礙。再次，促進勞動者的全面發展，實現個體的人生價值。隨著國家社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人們在開展勞動活動方面的需求也日益呈現出多樣化、多層次、多方面的特點。實現個體的人生價值，越來越成為勞動者的熱切愿望之一。黨和政府要努力營造公平合理的社會氛圍，使每個人都有通過勤奮努力的勞動獲得自身發展和能力提升的機會。因此，每一個勞動者能夠充分地在勞動過程中實現個人價值和社會價值，從而實實在在地提升獲得感、幸福感和安全感。

2. 發展依靠人民，堅持人民主體地位的勞動理念

工人階級和廣大人民群眾是推動中國改革開放和社會主義現代化建設的根本力量。習近平同志強調，要始終堅持人民主體地位，進一步落實以人民為中心的發展思想，緊緊圍繞工人階級和廣大勞動群眾開展工作。[4]。一方面，要充分發揮工人階級社會主義現代化建設的生力軍作用。工人階級是中國先進社會生產力的代表，是推動歷史發展和社會進步的中堅力量。作為勞動創造的社會主體，工人階級創造了巨大的社會物質財富和精神財富，持續推動中國社會經濟發展。另一方面，要充分調動廣大勞動群眾的積極性、主動性、創造性。現階段，我國擁有包括廣大工人、農民、知識分子和各階層人士在內的勞動群眾。每個對社會主義現代化建設作出貢獻的勞動者，都是促進國家發展和社會進步的力量。因此，無論是體力勞動者還是腦力勞動者，都是值得認可和尊重的。黨和國家要關注在工作一線的勞動群眾，不斷改善一線勞動者的工作條件和工作環境;要鼓勵知識分子為社會主義事業建設出謀劃策、干事創業，形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會氛圍;要“教育引導廣大青年牢固樹立熱愛勞動的思想、牢固養成熱愛勞動的習慣”[8]，讓廣大青年形成以國家復興為己任的理想，不斷依靠自身勞動創造美好人生。

發展是第一要務，人才是第一資源。我國經濟發展方式已從過度依賴自然資源轉向更多依靠人力資源，因而也對人力資源素質提出越來越高的要求。在全球經濟背景下，國民素質特別是廣大勞動者素質是中國能否在世界范圍內的激烈競爭中搶占先機、脫穎而出的關鍵性因素。因此，我國需要進一步深入實施科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略，不斷提升勞動者的職業綜合素質。[4]一是打造職業發展教育格局。黨和國家要把握職業教育規律，實施職工素質建設工程，形成政府、學校和企業多元職業發展教育格局，打造知識型、技術型、創新型勞動者大軍。二是加大職業教育事業建設投入力度。黨和國家需要持續提升職業教育教師隊伍素質、提高職業技能人才待遇、加強職業教育學校建設，為職業教育發展夯實物質基礎。三是運用好勞動競賽等活動載體。勞動競賽本身具有提升職工勞動技能的作用和價值。職工能夠在勞動競賽的技能培訓中，不斷提高自身職業技能和職業道德素養，從而增強勞動者自身的職業競爭力。

3. 發展成果由人民共享，努力實現更平衡更充分的發展

隨著中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾發生歷史性變化，已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。[9]14ADDINNE.Cmt.{428AECA8-2D50-4A98-A5B2-CC308971807B}習近平強調，要讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民。[9]57為不斷促進社會公平正義，應重點抓好和落實以下幾個方面工作：第一，切實保障勞動者的勞動報酬權利，完善收入分配制度。公平正義是社會主義分配制度的基本原則，同樣也是關乎基礎民生和社會穩定的要素。黨和國家一方面要處理好效率與公平的關系，不斷完善收入分配體制，從而促進收入分配更加合理有序;另一方面，要不斷擴大中等收入群體，提高勞動者特別是一線勞動者的勞動收入。第二，堅持底線思維，加快健全社會保障體系。在社會保險方面，不斷加大養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險和生育保險等社會保險的保障力度。通過完善社會保險體制，為暫時或永久喪失勞動能力、缺乏勞動崗位、生活收入減少的勞動者（如生育婦女、下崗工人、患病職工等）解決生活和工作中的后顧之憂。在社會救助方面，為由于種種原因而遭遇生活困境的群眾提供來自社會的基本物質和精神幫助，保障困難群眾最低生活水平。在社會福利方面，建設各種勞動服務機構和設施，為提供勞動者技能培訓、就業信息、材料辦理等相關服務工作。第三，堅決打贏脫貧攻堅戰，切實改善貧困群眾生活。增強貧困地區勞動者的脫貧信心、提高勞動者的勞動技能以及拓寬勞動者的就業渠道，是推進扶貧工作取得長期成果的關鍵舉措。一方面，扶貧先扶志，積極“教育和引導廣大群眾用自己的辛勤勞動實現脫貧致富”[10]，破除貧困群眾的“等、靠、要”思想。黨和國家積極宣傳勤勞致富的勞動美德，幫助貧困群眾樹立自力更生的理念，加強貧困群眾勞動就業的技能培訓，支持有勞動能力的貧困群眾用自己的雙手創造幸福。另一方面，激活貧困地區的內生活力，推動地方產業的高質量發展。逐步調整貧困地區的產業結構，大力發展與貧困群眾切身利益緊密相關的地方產業，依托地方產業的發展破解貧困群眾的勞動就業難題。

三、 堅持與時俱進的時代性

立足時代之基，回答時代之問，時代性是習近平關于勞動論述的鮮明特征。中國特色社會主義發展進入新的歷史階段，如何面對在新時代中出現的新問題、新需要、新趨勢是中國發展不可回避的命題。習近平同志帶領人民不懈奮斗，通過建設和諧勞動關系、創新勞動教育工作方式、構建國際合作新格局等方式，與時俱進地做好與勞動相關的一系列工作。從習近平關于勞動論述的時代性可知，勞動對人類社會發展所作出的貢獻在新時代中呈現出質的飛躍。

1. 立足時代新問題，建設和諧勞動關系

改革開放以來，我國各個方面取得重大成就，社會主義經濟建設邁進新的發展階段。由于社會經濟格局呈現出新常態，存在著經濟發展方式轉變、經濟結構戰略性調整以及過剩產能化解等因素，勞動關系領域也發生重大變化。毋庸諱言，在社會發展過程中，勞資糾紛事件增多、貧富差距拉大、職工利益損害等問題時有發生，社會和諧勞動關系的構建面臨著重大挑戰。習近平指出，要增加有利于社會和諧的因素，采取一系列構建和諧勞動關系的措施：第一，發揮工會作用，夯實組織基礎。習近平對新時代下工會的組織職能的充分發揮尤為關注，指出工會是黨與職工群眾之間的橋梁與紐帶。工會要積極維護職工合法的勞動權益，幫助職工遵照法律規定表達自身的愿望和訴求，履行好服務職工群眾的主要職責。工會要順應時代發展要求，讓職工群眾真切感受到各級工會組織是溫馨可靠的“職工之家”，廣大工會干部是信賴實在的“娘家人”。[11]第二，出臺相關規章制度，加強法制保障。政府部門在以《勞動法》《勞動合同法》《社會保險法》《行政處罰法》《工會法》等為基本法律的勞動法律體系的基礎上，根據新形勢下的勞動關系變化，出臺《關于構建和諧勞動關系的意見》，進一步保障社會主義勞動者的合法權益。第三，健全勞動關系協調機制，提供堅強機制保障。習近平指出構建新時代和諧勞動關系，需要各方面的社會主體攜手共同參與。在此思想的指導下，相關政府部門健全協調勞動關系三方機制、勞動保障監察機制、勞動爭議調解仲裁機制、勞動關系群體性事件預防和應急處置機制等，促進社會主義和諧社會構建。

2. 立足時代新需要，創新勞動教育工作方式

中國特色社會主義進入新時代，在國內外形勢的急劇變化的情況下，人們的價值觀也隨之發生復雜的變化。

在新時代背景下，如何幫助人們建立正確的價值觀，已經成為社會教育的新需要。勞動教育是社會教育的主要組成部分。黨和國家通過積極引導廣大勞動群眾樹立正確的關于勞動論述念，“讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風”[4]，從而培養人們關于實現中華民族偉大復興的中國夢的責任感和使命感。習近平同志通過堅持創新勞動教育工作方式，大大提升了社會教育的成效與水平。第一，弘揚中華民族優秀傳統文化。習近平同志深入挖掘中華優秀傳統文化的豐富資源，賦予中華傳統文化新的時代內涵，指出“民生在勤，勤則不匱”[4]，倡導尊重勞動、尊重勞動者、尊重勞動成果的價值觀;指出“功崇惟志，業廣惟勤”[11]，強調實現中華民族偉大復興的中國夢，需要每個人的辛勤勞動和艱苦努力。第二，將勞動教育納入全面發展的教育體系。習近平同志強調，社會主義人才教育目標是培養德、智、體、美、勞全面綜合發展的新時代人才。[12]習近平同志將勞動教育與品德教育、智力教育、身體教育和美學教育并列，表現出他對勞動教育的重視。勞動教育對其他四個方面的教育有著重要影響，

人需要在勞動中鍛煉意志，在勞動中開發智力，在勞動中強身健體，在勞動中培養審美。勞動教育不僅要與思想政治教育、科學文化學習、社會實踐活動等各個環節相結合，而且成為基礎教育、職業教育和高等教育等教育領域的重要組成部分。第三，將勞動精神融入社會道德觀念。勞動是社會主義核心價值觀的一條重要主線，貫穿于社會主義核心價值觀的國家、社會、個人三個層面。黨和國家通過宣傳社會主義核心價值觀，引導廣大群眾樹立勞動致富的社會公德、愛崗敬業的職業道德、樂于奉獻的家庭美德、熱愛勞動的個人品德。在社會道德建設的過程中，不斷增強人民群眾“四個自信”，提高人們對于勞動在實現美好生活中所發揮重要作用的認同感。第四，發揮勞動模范的榜樣引領作用。勞動模范是勞動群眾中的杰出代表，是為中國建設作出重要貢獻的閃光群體。在中國發展和建設的各個歷史時期，涌現出一批又一批的勞動模范。在革命戰爭年代，有趙占魁、吳運鐸等先進工作者帶領人民群眾投身于中國人民解放運動中;在新中國成立后，有孟泰、王進喜等勞動模范帶動全國人民投身于社會主義建設偉業中;在改革開放新時期，有孔祥瑞、竇鐵成等先進模范激勵人民群眾投身于社會主義現代化建設事業中。[6]習近平同志多次在五一勞動節期間接見勞動模范和先進工作者、先進人物代表，并發表相關活動講話。由此可見，習近平同志在對勞動模范的辛勤勞動表示誠摯感謝的同時，也在鼓勵全國廣大勞動者不斷向勞動模范靠攏看齊，積極學習勞動模范的高遠人生追求、崇高思想品德、吃苦耐勞精神、過人勞動技能。

3. 立足時代新趨勢，構建國際合作新格局

從世界范圍來看，國家與國家、民族與民族、地區與地區之間的交往聯系日益密切。在全球化的背景之下，中國順應時代前進潮流，與各國共同勞動、合作創造，推動構建新型外交關系，打造全球勞動交流格局。第一，共擔時代責任，促進全球經濟合作。習近平同志在關于推動構建人類命運共同體的論述中提到：“大家一起發展才是真發展，可持續發展才是好發展。”[13]524真發展和好發展，就是要打造國際勞動格局，推動全球的勞動合作發展。當前世界仍有部分人生活在極度的貧困之中，因此只有打造共商、共建、共享的國際合作關系，才能實現全球共同發展的光明前景。中國積極提出“一帶一路”倡議，通過建設基礎設施、打通交通要道、開發自然資源等方式與沿途各個國家開展勞動合作和共同建設。在“一帶一路”建設等國際合作過程中，中國為本國和合作國家制定了積極的就業政策，提供了大量的勞動就業崗位，推動多個新興產業發展，緩解國際社會中的失業問題。習近平同志指出，要用全面的視野觀察中國發展：中國是經濟全球化的受益者，中國在全球化進程中取得了舉世矚目的成就;然而，中國人民更是經濟全球化的建設者，中國人民付出了辛勤的勞動，為世界經濟發展作出了巨大的貢獻。[13]483中國與世界其他國家聯動發展，為保障國際社會就業格局穩定和促進經濟貿易增長而努力奮斗。第二，搭建對話平臺，以勞動促進國際文明交流。勞動人民在創造物質財富的同時，也在創造著精神財富。各個國家的文明都是本國人民勞動智慧的結晶。不同文明常常會跨越國境的限制，在國際合作開放中交流、互鑒、融合。中國在發展“一帶一路”沿線特色產業、加強人力資源領域創新、為國際社會發展提供高質量的勞動資源的同時，也搭建了不同國家文明之間的對話平臺。通過國際合作方式，中國與世界其他國家不斷深化人文交流，聯合推動人類社會文明發展進程。第三，發揮外交優勢，以勞動推動全球治理體系改革。中國積極在民間層面和政府層面探索國際治理新模式。在民間層面，不斷與國際、區域和各國的工會組織發展良好關系，加深我國工人階級與國際工人階級的友誼[4];在政府層面，積極提出“一帶一路”倡議，建立上海合作組織等政府間國際組織，成立亞洲基礎設施投資銀行等多邊開發機構，使全球范圍內與勞動相關的資源更好地發揮作用，推動構建人類命運共同體。

習近平關于勞動論述充分吸收了黨的十八大以來的最新實踐成果，深刻體現了堅持實事求是的實踐性、堅持人民立場的人民性和堅持與時俱進的時代性的基本特征。探討習近平關于勞動論述的基本特征，有助于我們理解中國在社會主義現代化建設中依靠人民群眾辛勤勞動而取得的巨大成就，進而以更加飽滿的熱情投身于實現中華民族偉大復興的中國夢的進程中。

參考文獻

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[12] 習近平在全國教育大會上強調 堅持中國特色社會主義教育發展道路 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人[N].人民日報，2018-09-11（1）.

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（編輯：蔡萬煥）