符小紅
摘 ?要:自改革開放以來,隨著我國整體社會經濟體系不斷完善與改革,推動著社會各行各業的快速發展,尤其是近些年來我國社會教育行業對幼兒早期教育越發的重視。區域活動是幼兒園對早期幼兒智能開發教育所制定的活動性游戲教育方式,是以根據幼兒早期身心健康發育狀況以及個體個性化獨立發展狀況所設計的不同屬性的游戲活動,通常情況下是以多種智力與體力相結合的教育游戲形式進行展現,是目前社會幼兒園中所運用范圍最廣的科學化教育方式。本文就當前社會區域活動在幼兒園中實施的意義進行分析與研究,內容僅供參考。
關鍵詞:區域化活動;游戲形式;智力開發;重要性
引言
幼兒園中以活動游戲形式呈現,幫助幼兒智能有效性開發,通過相關活動閱讀區域、游戲區域、學習區域以及科學自然體驗區域等多種形式所展開的區域游戲性教學方式被稱之為區域活動教學,通常情況下,幼兒園開展區域活動游戲教學,是為了從小培養幼兒的學習興趣、鍛煉幼兒早期集體社交能力,在以充分開發幼兒之能模塊的基礎上協助幼兒通過素材的選擇、環境的熟悉、自由選擇游戲活動形式的方式對幼兒展開高效率的教學模式,其根本的目的在于全力培養“德智體美勞”全面發展的未來綜合性人才。
一、社會幼兒園中區域活動開展的特點
(一)形式自由特點
幼兒園中采用的區域活動游戲……