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創新宿舍管理模式

2019-09-10 17:55:48江迪
新生代·下半月 2019年3期
關鍵詞:管理模式創新

江迪

【摘要】:良好的宿舍環境不僅有利于學生養成良好的行為習慣,同時也能夠促進學生進行自我管理、自我教育。為此,本論文針對高職高專學生宿舍管理經驗進行總結,提出高職高專院校宿舍管理模式工作改革和創新措施,以期在高職高專院校學生宿舍管理中,提供一些理論及實踐基礎。

【關鍵詞】:高職高專 學生宿舍 管理模式 創新

良好的宿舍環境不僅有利于學生養成良好的行為習慣,同時也能夠促進學生進行自我管理、自我教育。而宿舍管理不僅僅是簡單的宿舍衛生那么簡單,它應該包含很多方面。1.寢室衛生。2.內務標準化。3.成員關系。4.心理健康。5.安全管理。6.寢室文化。本論文結合日常學生宿舍管理經驗,提出了高職高專院校宿舍管理模式上的工作改革和創新措施。

一、確定宿舍管理模式

對于宿舍管理我有自己的一套管理模式,輔導員為主導地位,向生活委員下發一些安排和要求,生活委員起到上傳下達的作用,把輔導員布置的任務經過拆解分析,歸納總結后傳達給各個寢室長,最終由寢室長帶領所有寢室成員完成每一項任務。班級建立宿舍人員統計卡,包括寢室長和室員的個人信息及聯系方式,方便聯絡到個人;同時成立了心理危機干預機構,同樣還是由心理委員對接每一位寢室長并開展活動。就這樣,環環緊扣,分工合作,效果斐然。

二、充分發揮生活委員的作用。

班級就是一個大家庭,那么生活委員就相當于大家長,要為班級41名學生操心,所以生活委員的作用不容小覷。那么生活委員的人選要鎖定在成熟、有責任心、勤儉持家、人家關系良好的同學身上。生活委員的職責也很細致繁瑣:1.管理班費,購置班級生活必需品。定期支付生活委員班費,每支出一筆都要有詳細的記錄和收據,做到公開花銷。2.輔助老師檢查宿舍衛生、內務整理情況。兼職輔導員有授課任務和課間任務,所以生活委員的協助查寢對輔導員老師的幫助很大,讓老師及時掌握宿舍情況。3.確認學生每晚歸寢情況。每晚9:30之前生活委員確認各個寢室歸寢情況,向輔導員老師匯報,確保學生安全。4.及時了解宿舍內部人際關系及個人心理動態。比起輔導員生活委員與同學們的相處更加密切和真實,所以由生活委員觀察和了解每位學生的心理動態,可以解決的結合心理委員及時解決,解決困難的及時反映給輔導員。5.時時關注宿舍安全問題。安全問題是大事,生活委員要時時刻刻關注此事,比如每天離開宿舍時提醒各寢室長檢查寢室電源切斷情況,檢查寢室門上是否掛著鑰匙忘記拔下來等等。選好生活委員,充分發揮生活委員的作用,輔導員能事半功倍,更及時更準確的把握學生情況,做到事出立刻解決。

三、建立寢室長負責制

讓寢室長管理和輔導員管理相結合,對寢室長進行培訓,實行寢室長負責制,充分發揮寢室長的作用。建立班級寢室長群,輔導員、班長、生活委員在群里發布信息,再由寢室長負責傳達給寢室成員,反之由寢室長把關匯總寢室成員上交和完成的工作,最終上交給輔導員或系部。要求每位寢室長,及時關注qq群,做到收到回復,這樣的責任制使工作開展順利,問題落實到各人,減少出錯率。

四、日常習慣養成培養

日常習慣養成雖然要求大家日日做時時做,但事實上有幾個關鍵的時間節點需要注意。1.軍訓期間。剛剛高考結束、經歷過冗長假期并且沒有過過集體生活的同學們,自我約束力極差,所以在一開學學業還不繁重的時候,輔導員應該聯合教官重點培養學生內務整理和寢室衛生整理的能力,做到開門紅。2.第一個月及第一個學期。對于一個學年來講第一個月很關鍵,對于三年學習生涯來講第一個學期很重要,這兩個節點都是要求學生的關鍵時期,輔導員要把握住這個時期,讓學生養成好的習慣。3.學期初及節假日后。輔導員辛辛苦苦培養成的習慣,可能一個小假期就都會被打回原形,所以每次這樣的時期輔導員更要提高警惕,把養成的好習慣盡快找回來。這樣,把握住這幾個節點,日常習慣養成不會太難。

五、創新宿舍檢查模式

宿舍檢查是每個輔導員的日常工作,把握住良好的檢查模式,會事半功倍。

(一)抽查+定期檢查

作為兼職輔導員,做不到每一天都親自去宿舍檢查,所以不定期抽查就很重要,我抽出不上課的時間帶著生活委員一起抽查各個寢室的衛生情況、內務整理情況以及安全評估。作為定期檢查,我要求每個寢室每天早上6:50將宿舍照片發布在班級qq群里,以便我檢查。現在班級的qq群相冊里的宿舍照片已成規模,這都為輔導員工作留下了印記。

(二)反饋+量化

每次檢查完宿舍,不管是生活委員還是輔導員本人,都會做出反饋,本人去檢查的就將檢查結果整理成表格發布在群里,讓所有人都看到,起到便于整改和引以為戒的作用。通過照片檢查的情況,我會在照片上直接標注出有問題的地方并及時通知給學生。最后量化員會根據檢查結果做好量化記錄,考核結果將影響到每個人的評優成績。

(三)及時溝通

這里面的溝通指的是與宿舍管理教師溝通,定期與宿舍管理教師溝通班級宿舍情況,掌握問題并及時解決問題。

六、工作反思與啟示

通過思考宿舍管理經驗,也應該不斷反思。宿舍管理模式可以衍生到日常學生管理工作。1.重視班級干部、相關人員的作用,減輕輔導員負擔,責任落實到個人,高速高效的解決問題。2.樹立榜樣力量。在日常管理工作中,放大榜樣的優點,表彰優秀代表,讓大家借鑒典型事例不斷提高自己。3.定檢+抽查、量化+反饋。將定檢+抽查、量化+反饋的模式發揮到日常管理當中去,讓學生摸不到老師的套路,起到督促進步的作用。

【參考文獻】

【1】郭慶嫩.網絡信息化環境下高職學生宿舍安全問題與對策研究[J].教育教學論壇,2019(11):261-262.

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