特別的愛給特別你

張云華

摘 要：小欣是一個活波乖巧的小女孩，可接連幾天，一向按時完成作業的她卻沒做家庭作業，這是怎么回事呢？我巧扮福爾摩斯，化解小女孩心中的困惑，撫慰她內心的傷痛，用心用情澆灌這棵受傷的小樹。

關鍵詞：活波乖巧；茫然無助；敞開心扉

愛是溫暖，愛是力量，愛是人類最美麗的語言。教育，要從愛出發，沒有愛，教育的陽光就無法灑進每個孩子的心田。高爾基說過：“誰不愛孩，孩子就不愛他，只有愛孩子的人才能教育孩子。”愛孩子的方式很多很多，我要把“將計就計”這一招獻給一個特殊的美麗的小女孩。

小欣是一個活波乖巧的小女孩，可接連幾天，一向按時完成作業的她卻沒做家庭作業，上課沒有以前那樣愛舉手發言，下課也很少說話，一雙大眼睛好像失去了光澤，一臉茫然的望著窗外，像變了一個人似的。憑直覺，我感到她一定遇到了解解決不了的困難，是什么事情會讓一個天真可愛的孩子茫然無助呢？

于是，在一天課間，我單獨地把她請進了辦公室，詢問她這段時間的學習和生活狀況，但是小欣似乎在刻意隱瞞著什么，對不完成家庭作業的事情解釋得很簡單——忘了。我想：事情不會這么簡單。為了了解更多的情況，我決定打電話給小欣的家長，但小欣卻說：“爸爸沒在家，出差去了，媽媽的手機掉了。”最后，我們約定由小欣的家長給我打電話，進行更多的交流。

幾天過去了，我仍然沒有接到小欣家長的電話，而小欣卻一如既往的不寫家庭作業，究竟發生了什么事？……