2019年3期
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 英語翻譯中跨文化視角轉(zhuǎn)換及翻譯技巧概述
- 中學(xué)教師與家長有效溝通的思考與探索
- 淺談軍民航航管的融合發(fā)展
- 勇?lián)鷷r代重任，書寫教育奮進之筆
- 供給側(cè)改革視角下我國體育特色小鎮(zhèn)建設(shè)的路徑探索
- 機關(guān)花
- 淺談離婚協(xié)議中“贈與子女財產(chǎn)”可否撤銷問題
- 學(xué)生主動探索無機及分析化學(xué)課堂教學(xué)改革
- 核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合
- 云南師范大學(xué)華文教育專業(yè)學(xué)生海外實習(xí)情況調(diào)查研究
- 淺析魏書生民主教育思想
- 公示語俄譯中的語誤原因及對策
- 航天地面設(shè)備工裝的模塊化設(shè)計及工藝研究
- 淺談砼灌注樁質(zhì)量判定與基礎(chǔ)缺陷控制
- 創(chuàng)造拼音字及中文拼音化道路假想
- 以審判為中心背景下刑事辯護制度的研究
- 元素之王
- 感恩教育在初中班級管理中的滲透探究
- 以思想政治工作促進企業(yè)保衛(wèi)工作之我見
- 探討人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育功能的實效性探究
- 信息技術(shù)新手段在盲校《西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》中的應(yīng)用研究
- 大眾化背景下對我國本科高校人才培養(yǎng)模式的思考
- 淺談中文菜單翻譯出現(xiàn)的問題及翻譯方法
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)課堂活動教學(xué)法的探討
- 一類基于深度學(xué)習(xí)的水面垃圾收集系統(tǒng)設(shè)計
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展探究
- 《聊齋志異》中女性形象的敘事功能
- 推進研究生就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育融合的策略研究
- 淺析《小鮑莊》的“尋根”藝術(shù)
- 高校思想政治教育問題與對策
- 在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中圖形創(chuàng)意設(shè)計的應(yīng)用研究
- 人格特質(zhì)的性別差異
- 如何提升中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的電子商務(wù)素養(yǎng)
- 近代中國大學(xué)“教授治校”的引入及推行
- 淺析運用網(wǎng)絡(luò)社群開展高校思想政治教育
- 文化自信視域下傳統(tǒng)文化與高校行政管理的融合研究
- 試論跨文化交流在國際企業(yè)管理中的作用
- 高校教學(xué)檔案管理存在問題及改進策略
- 圖像處理和色彩傳達在版面設(shè)計中的應(yīng)用
- 基于MOOC的“地基與基礎(chǔ)工程”課程教學(xué)改革研究
中小學(xué)課程教學(xué)
- 淺談初三化學(xué)知識策略性記憶教學(xué)
- 淺析中職學(xué)校計算機信息化教學(xué)改革
- 縣級小課題研究工作的正確認(rèn)識與價值的探討
- 小學(xué)科學(xué)實踐活動課程化問題與對策研究
- “微課”在高中英語詞匯教學(xué)中的運用研究
- 基于微課應(yīng)用的高中地理教育教學(xué)實踐研究
- 初中道德與法治課法治教育的實效性分析
- 從閱讀能力培養(yǎng)的角度看小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 基于小班化的《歷史與社會》課堂問題設(shè)計
- 探討經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施策略
- 溝通與信任在小學(xué)班主任工作中的重要性
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的返璞歸真
- 中學(xué)美術(shù)課堂中設(shè)計與非遺的關(guān)系研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教材情境圖的有效利用
- 提升學(xué)生素養(yǎng)的政治課堂教學(xué)資源開發(fā)研究
- 小學(xué)低年級實用文教學(xué)技巧
- 以身作則，潤物細無聲
- 如何打造新型的家校合作教育共同體
- 信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究核心素養(yǎng)大背景下的小學(xué)語文教學(xué)
- 作為初中班主任應(yīng)該如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 淺談小學(xué)開展校園足球教育的認(rèn)識與思考
- 芻議心理健康教育在初中班主任工作開展中涔透途徑
- 芻議低段“識字與寫字”教學(xué)方法的變化
- 小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 文本細讀，為古典詩歌教學(xué)尋津
- 我心目中的一節(jié)好課
- 寫作素材的積累在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中班主任管理工作中溝通技巧探討
- 培養(yǎng)自學(xué)能力，發(fā)展核心素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)活動板塊的教學(xué)方法分析及研究
- 《長方體的表面積》教學(xué)設(shè)計
- 邂逅哲學(xué)大師，體悟智慧課堂
- 淺談中學(xué)生心理健康與家庭教育的重要性
- 小學(xué)語文低段童話教學(xué)中德育滲透核心思路分析
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的糾錯能力
- 基于新形式下的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的好幫手
- 基于核心素養(yǎng)小學(xué)高年級語文教學(xué)探究
- 基于中職學(xué)生特性下體育教學(xué)中應(yīng)用民間游戲研究
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)記敘文的寫作教學(xué)方式
- 構(gòu)建充滿活力的少先隊德育教育工作初探
- 我行其野 芃芃其麥
- 淺談在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略
- 守護心中的花園
- 高中班主任會
- 借助網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)插上翅膀
- 小學(xué)六年級語文課堂有效教學(xué)的方法解析
- 滿眼生機爭日新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《和與積的奇偶性》探究學(xué)習(xí)的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化趨勢研究
- 關(guān)于核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透探討
- “錯誤”也能成就美麗
- 小學(xué)語文高年級的閱讀教學(xué)指導(dǎo)分析
- 鄉(xiāng)土地理資源在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 發(fā)揮教師在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“指揮家”的作用
- 淺議數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的有效策略
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 新課程背景下高中歷史教學(xué)的有效策略
- 淺談初中英語寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略的研究
- 淺談音樂教學(xué)中讓創(chuàng)客教育“落地”的幾點構(gòu)想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中提升學(xué)生思維能力的策略探究
- 小學(xué)班主任在班級管理中的溝通藝術(shù)
- 多元化教學(xué)法在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境，讓小學(xué)語文情境教學(xué)“充滿魅力”
- 淺談如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性
- 試論如何提升中職德育教育的實效性
- 問題教學(xué)法在中職語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 融數(shù)學(xué)文化于課堂教學(xué)當(dāng)中
- 高中語文課外閱讀教學(xué)策略研究
- 多元策略構(gòu)建高效詞匯教學(xué)課堂
- 培養(yǎng)青年優(yōu)秀教師的策略之我見
- 高中體育滲透心理健康教育的有效組織策略
- 讓每個學(xué)生都能在英語知識的海洋遨游
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級班主任如何做好班級管理
- 高中語文早讀淺議
- 新課改下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 將誠信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中
- 如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)變化與平衡思想
- 試析如何有效進行小學(xué)語文低段寫話教學(xué)
- 基于科學(xué)素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效研究
- 巧設(shè)情境提高教學(xué)效率
- 初中生地理區(qū)域認(rèn)知能力的培養(yǎng)研究
- 對小學(xué)語文有效教學(xué)策略的探究
- 積極實施生本教育
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 豐富歷史課堂教學(xué)，提升學(xué)生知識素養(yǎng)
- 教學(xué)感悟
- 小組合作教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識有效性
- 促進高中語文學(xué)科青年教師專業(yè)成長的方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性策略研究
- 新課改下小學(xué)語文師生互動的藝術(shù)與技巧
- 賞識激勵教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的有效培養(yǎng)
- 保護脆弱心靈綻放美麗花朵
- 小學(xué)班主任班級管理的方法探究
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)語文的有效融合
- 論合作學(xué)習(xí)在初中新目標(biāo)英語中的應(yīng)用分析
- 論如何發(fā)展小學(xué)生運用數(shù)學(xué)符號的能力
- 淺談中學(xué)思想品德課教學(xué)中的情境激趣藝術(shù)
- 小學(xué)科學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探討
- 體驗式教學(xué)模式下中職思想政治課程的實踐策略
- 如何提高高中信息技術(shù)教學(xué)的有效性
- 中職計算機教學(xué)學(xué)生能力培養(yǎng)方式研究
- 文本細讀，還原詩意
- 教學(xué)反思
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)策略探究
- 初中地理教學(xué)與多媒體技術(shù)的有效結(jié)合
- 高中信息技術(shù)教學(xué)反思
- 小學(xué)語文閱讀的幾點電教方略淺述
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探析
- 環(huán)球人文地理app在地理教學(xué)中的運用
- 淺析怎樣提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 人教版新課標(biāo)教材和英語課堂小組合作學(xué)習(xí)
- 初中音樂有效教學(xué)的策略
- 基于歷史教學(xué)中班主任創(chuàng)新管理的研究
- 淺談如何提高高中語文教學(xué)質(zhì)量
- 用童心呵護童心
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)語文“生本原則”的教學(xué)把握
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物教學(xué)思考
- 論高中歷史教學(xué)中史料的有效應(yīng)用
- 深度教學(xué)理論下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 三年級語文課的寓言內(nèi)容教學(xué)
- 新高考改革下的有效物理教學(xué)
- 由學(xué)生被動學(xué)習(xí)引起厭學(xué)情緒的淺析
- 我的教育觀
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實施“玩中學(xué)”教學(xué)理論的有效策略
- 淺談小學(xué)語文“問題式教學(xué)”中“主問題”設(shè)計
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 高中語文教學(xué)中的批判性思維培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)語文中的有效應(yīng)用
- 學(xué)生快樂成長的沃土科學(xué)課
- 基于核心素養(yǎng)下初中語文發(fā)展性評價的探索
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的“布白藝術(shù)”
- 基于科學(xué)實驗促進學(xué)生思維發(fā)展
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效練習(xí)的研究
- 小學(xué)體育教育如何適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
- 教學(xué)作文的幾點想法
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略研究
- 加強有效練習(xí)，提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 談?wù)勗谥袑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使用教材
- 借助現(xiàn)代教育技術(shù) 完善語文預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺論中小學(xué)生德育與心理健康教育的關(guān)系
- 多種模式下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 豐富教學(xué)形式構(gòu)建高效的初中數(shù)學(xué)課堂
- 初中物理趣味教學(xué)策略探析
- 淺談初中英語多元化教學(xué)
- 高效小學(xué)語文課堂的構(gòu)建策略探析
- 問題式教學(xué)反思
- 淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
- 特別的愛給特別你
- 中學(xué)體育教育如何適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
- 小彈珠帶動大世界
- 淺談如何提高英語閱讀理解能力
- 學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合研究
- 探究式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中考專項復(fù)習(xí)——首字母填空教學(xué)案例分析
- 過程寫作法在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的改進策略
- 加強初中班主任管理工作策略探析
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)的整合
- 讓學(xué)生真正成為探究的主人
- 高中班主任德育教育策略
- 新教育下初中物理課堂教學(xué)探究
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任管理工作經(jīng)驗分析
幼兒與德育工作
- 芻議幼兒教師對幼兒繪本閱讀教學(xué)策略的提升
- 陶行知生活教育理論對音樂教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)作用
- 幼兒園一日常規(guī)實踐中的管理要點探討
- 論如何對小班幼兒開展趣味戲劇教學(xué)
- 幼兒趣味音樂之節(jié)奏活動實踐
- 學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀、影響及對策
- 淺談幼兒園語言教學(xué)活動游戲化的現(xiàn)狀與對策
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的運用
- 信息背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)型研究
- 解決幼兒園教育“小學(xué)化”問題的對策
- 在幼兒園戶外活動中融入民間游戲
- 讓思維發(fā)聲，讓學(xué)生講題
- 試析幼兒園教學(xué)中教師有效提問策略
- 快樂的旅行
文化藝術(shù)與體質(zhì)訓(xùn)練
- 高中排球訓(xùn)練的必要性研究
- 專項體能訓(xùn)練在蛙泳教學(xué)中的教學(xué)應(yīng)用研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)音樂課堂中的豎笛教學(xué)的運用
- 探究體驗式教學(xué)在中職音樂教育中的運用
- 關(guān)于群眾文化聲樂藝術(shù)演出和輔導(dǎo)研究
- 《蒼萚醉眠?組詩三首》
- 新課程背景下的音樂教師素養(yǎng)提升
- 淺析歌曲《起來》
- 對新世紀(jì)藝術(shù)院校體育教學(xué)模式的構(gòu)想
- 淺析舞蹈影像作品《瞬步》
- 淺析中國國“碎”
- 新時期高校體育教學(xué)中激勵式教育的運用探討
- 淺析正手擊高遠球技術(shù)對參與羽毛球運動的影響
- 小學(xué)美術(shù)社團泥塑教學(xué)策略
機電工程與經(jīng)濟發(fā)展
- AMT車輛起步過程離合器控制研究
- 動力總成懸置系統(tǒng)對車內(nèi)振動和噪聲影響研究
- 淺談電力建設(shè)工程施工管理
- 提升電氣自動化控制設(shè)備可靠性的策略探討
- 油田變電站的防雷保護措施探析
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在起重機械檢驗中的應(yīng)用研究
- 汽車電氣線束布置要點淺析
- 關(guān)于除雪機的穩(wěn)定性探討
- 丙烯塔霧沫夾帶的原因及處理對策
- 淺析產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)文化建設(shè)
- 基于STM32和紅外測距的車位監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計
- 乙烯精餾塔凍堵原因及解決對策
- 建筑工程項目風(fēng)險與全面風(fēng)險管理分析
- 支付寶在應(yīng)用中的合法性研究
- 重型汽車動力總成懸置系統(tǒng)解耦設(shè)計
- 專用短程通信技術(shù)在ETC中應(yīng)用問題分析
- 無人值守變電所遠程控制與管理探討
- 動力總成懸置系統(tǒng)剛度優(yōu)化研究
- 消諧電抗電容器補償系統(tǒng)在變電所中的實踐
- 碟式離心機的常見故障和解決方法
- 發(fā)動機懸置系統(tǒng)研究與優(yōu)化設(shè)計
- 建筑項目管理風(fēng)險預(yù)防及解決措施
- 前冷系統(tǒng)壓降大的原因及解決措施
- 汽車變速器新技術(shù)應(yīng)用
- 鎂合金薄壁件輪輞的車削加工
- 水利發(fā)電站繼電保護裝置的運行與維護研究
- 水質(zhì)站恒壓供水配套裝置的改造
- 人力資源管理中的法律風(fēng)險管控
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能電網(wǎng)監(jiān)測中的應(yīng)用分析
- 電力變壓器滲漏油原因和處理
- 淺述目前機械設(shè)計制造及其自動化的發(fā)展特點
- 如何在安裝期提高熱工設(shè)備的可靠性
- 社會工作介入晚期病人照顧者壓力舒緩的探討
- 大數(shù)據(jù)下的“互聯(lián)網(wǎng)+電力”新模式研究
職業(yè)管理綜合論壇
- 增強企業(yè)黨支部活力的對策
- 淺談?wù)姓毮苻D(zhuǎn)變中遇到的問題及對策
- 加強城建檔案管理 切實提高城建檔案工作水平
- 基層科技情報工作科學(xué)管理的探討
- 淺析竊電手段及反竊電措施
- 懷孕道路上的障礙物
- 新時代村級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)難題破解
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 建筑消防工程的監(jiān)督管理研究
- 淺談水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)與效益分析
- “抖音”與政務(wù)短視頻傳播
- 芻議電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢
- 立足服務(wù)，全面發(fā)揮企業(yè)黨群組織價值
- 推進黨政機關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考核心研究
- 把企業(yè)黨建工作與企業(yè)管理有機融合的思考與實踐
- 優(yōu)質(zhì)護理對老年慢性肺源性心臟病合并冠心病的護理效果分析
- 對于做好新形勢下企業(yè)信訪維穩(wěn)工作的幾點思考
- 中國養(yǎng)老模式的改革發(fā)展
- 加強和改進國有企業(yè)黨支部建設(shè)的探索與實踐
- 計量標(biāo)準(zhǔn)量值溯源管理辦法研究
- 引導(dǎo)高職生踐行共享發(fā)展理念的路徑探究
- 由檔案史料管窺上海解放
- 化工企業(yè)電氣設(shè)備與供電系統(tǒng)的運行維護方法探討
- 對國企黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮困境的思考
- 淺析新時期醫(yī)院思想政治工作建設(shè)的聚焦點
- 產(chǎn)科醫(yī)生對臨床實踐指南的認(rèn)知和實踐調(diào)查分析
- 八寶景天研究現(xiàn)狀
- 煤礦智能化開采技術(shù)的創(chuàng)新與管理
- 胃穿孔手術(shù)后要注意哪些
- 戰(zhàn)時航空管制員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
- 解決油田常規(guī)問題的幾項措施
- 淺談辦公室行政事務(wù)管理
- 當(dāng)前我國行政監(jiān)督乏力的成因及對策
- 關(guān)于開放式陶土板外墻裝飾體系設(shè)計的分析與研究
- 廣播電視信號傳輸系統(tǒng)維護措施探討
- 水平井注汽技術(shù)在錦45塊的應(yīng)用
- 新醫(yī)改下醫(yī)院檔案管理的創(chuàng)新分析
- 關(guān)于事業(yè)單位收銀管理的若干思考
- 職業(yè)院校汽車維修專業(yè)實習(xí)教學(xué)改革與探索