初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

程新圣

摘 要：數(shù)學(xué)是學(xué)生在初中階段的必學(xué)科目，也是學(xué)生形成理性思維、學(xué)習(xí)其他理科知識(shí)的基礎(chǔ)和前提。課堂是學(xué)生新數(shù)學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng)點(diǎn)，也是教師教書育人的重要陣地，更是推進(jìn)課程改革、落實(shí)素質(zhì)教育的主要戰(zhàn)場(chǎng)。由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)課堂的重要性，只有構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂才能夠充分的發(fā)揮其價(jià)值和作用。基于上述背景，本文從趣味教學(xué)、聯(lián)系生活、融入科技這三個(gè)方面出發(fā)，分析和探究構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效教學(xué)策略和基本途徑。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；高效課堂；構(gòu)建策略

構(gòu)建高效課堂是新課程標(biāo)準(zhǔn)向教育教學(xué)提出的全新要求，是使學(xué)生收獲良好學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力與情感多方發(fā)展的主要途徑。但是，盡管在新課程改革推進(jìn)和實(shí)施很長(zhǎng)一段時(shí)間的現(xiàn)在，仍有初中數(shù)學(xué)教師運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，導(dǎo)致學(xué)生逐漸失去了學(xué)習(xí)的積極性，抑制著數(shù)學(xué)高效課堂的有效構(gòu)建。因此，初中數(shù)學(xué)教師不能再固于傳統(tǒng)，要徹底的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和思想，從數(shù)學(xué)的基本特性和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)出發(fā)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，不斷探索構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂的科學(xué)、創(chuàng)新性的教學(xué)方法，以真正打造和構(gòu)建起初中數(shù)學(xué)高效課堂。

一、趣味教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣

興趣可以說(shuō)是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力和有效動(dòng)機(jī)，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，才能夠讓學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為高效課堂的構(gòu)建做好鋪墊。所以，初中數(shù)學(xué)教師要運(yùn)用趣味化的教學(xué)方法，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情緒。……