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在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中圖形創(chuàng)意設計的應用研究

2019-09-10 07:22:44李巧霖張炎于佩鑫
科學導報·學術(shù) 2019年3期
關(guān)鍵詞:應用研究

李巧霖 張炎 于佩鑫

摘 要:圖形創(chuàng)意設計在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中對提升企業(yè)的市場競爭力具有重要作用。本文通過圖形創(chuàng)意設計在應用中的現(xiàn)存問題,提出在設計中應強化圖形創(chuàng)意思維運用,同時加強圖形傳統(tǒng)意蘊傳達。設計思想要與市場緊密相連,注重與傳統(tǒng)元素的有機融合及本土化趨勢,挖掘圖形創(chuàng)意所帶來的應用價值。

關(guān)鍵詞:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新;圖形創(chuàng)意;應用研究

引言

隨著社會的發(fā)展,圖形創(chuàng)意設計更是被稱為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中引入“現(xiàn)代形象化”及“讀圖時代觀念”的導火索。成功的圖形設計能夠擔負起成為不同領域、不同語言和不同文化背景的人們之間進行溝通與交流的橋梁。

一、圖形創(chuàng)意設計在應用中的現(xiàn)存問題

1.缺少創(chuàng)新思維的表現(xiàn)

在圖形的設計上,如果沒能對創(chuàng)新思維加以重視,而是更傾向于從設計技能方面入手,進行過多的模仿借鑒,就會造成形式味重、創(chuàng)造意識不夠強的結(jié)果。日本教育學家朝倉直巳之口提出:“一位優(yōu)秀的設計藝術(shù)家,需要有敏銳的美感及豐富的創(chuàng)意,最重要的是要有創(chuàng)新思維”。

如今出現(xiàn)許多有關(guān)圖形創(chuàng)意的“類似”表現(xiàn),如:設計創(chuàng)新意識的短缺。大師很少出現(xiàn)在我們的日常生活中,但“大師”的作品卻反反復復的出現(xiàn)在我們的眼前,從而使圖形創(chuàng)意設計處在一個“模仿”和“被模仿”的狀態(tài)、設計思維的固化,從而導致缺乏競爭意識與創(chuàng)新意識,設計者在設計方面缺乏應有的信心、在創(chuàng)作過程中需要他人指導,無法進行獨立思考,導致自覺性沒有被激發(fā)出來,沒有建立起基礎的設計意識。

2.缺乏傳統(tǒng)意蘊表達

傳統(tǒng)文化是前人積累下的經(jīng)驗和精華,在設計當中可以使設計作品擁有獨特韻味?,F(xiàn)如今,設計者做設計時大多缺少對傳統(tǒng)元素的運用。

如果作品中沒有傳統(tǒng)元素的加持,作品將不能使大部分人產(chǎn)生共鳴。通過對不同傳統(tǒng)文化背景下圖形創(chuàng)意表現(xiàn)的設計思維和表現(xiàn)方法的相似性分析,可以發(fā)現(xiàn)“傳統(tǒng)圖形的創(chuàng)意設計”要以設計為本,既要注重設計的現(xiàn)代時尚潮流性,又要體現(xiàn)自身民族文化精神內(nèi)涵。

三、圖形創(chuàng)意設計的應用方法

1.強化圖形創(chuàng)意思維運用

(1)設計想象思維

想象,指個體在頭腦中將記憶表象加以改造,從而創(chuàng)造出新的某種形象的思維活動。人的設計審美會隨著想象力的提高而不斷發(fā)展,隨之而形成的產(chǎn)物便是不斷的藝術(shù)創(chuàng)造。在圖形創(chuàng)意設計思維訓練過程中,應對“重組”和“再創(chuàng)造”進行多加練習,在進行想象思維活動的的同時還能最大程度發(fā)揮圖形創(chuàng)意設計的藝術(shù)再創(chuàng)造能力。

(2)設計發(fā)散思維

發(fā)散思維作為思維活動的一種形式,是指設計者在思考時把問題的“點”引向“面”的一個過程,是大腦所呈現(xiàn)出的一種多向放射狀態(tài)的思考方式。這種思考放式主要體現(xiàn)在廣度和深度兩個方面,其中深度是指深入到事物的內(nèi)部,同時能夠捕捉到問題關(guān)鍵,而廣度是指設計者要通過多途徑、多角度、多層次、多方面的看待問題。

2.加強圖形傳統(tǒng)意蘊傳達

中國傳統(tǒng)文化在創(chuàng)作都極其注重寓意內(nèi)涵,寓意創(chuàng)作的根本所在,是人們傳達自己思想所在。一幅優(yōu)秀的圖形設計作品能夠?qū)⒏腥玖εc視覺沖擊力完美的展現(xiàn)出來,在大眾欣賞其畫面、領會其內(nèi)涵的同時,進一步推動視覺表現(xiàn)形式成為一種新的“讀圖時代”。

(1)融入中國傳統(tǒng)象征圖形

中國被稱之為歷史悠久的文化古國,其傳統(tǒng)藝術(shù)也得到了數(shù)千年的傳承和發(fā)展,形成具有獨屬于東方韻味的藝術(shù)風格與創(chuàng)作底蘊。

如商周青銅冶煉而成的器具,其裝飾紋樣多獸面紋、夔龍紋等動物紋樣:秦漢昌盛時期,動物的裝飾浮雕造型極具特色:南北朝時期受佛教傳播的影響,在圖形設計中最常見的元素屬植物花卉:唐朝國家興盛,圖形的發(fā)展表現(xiàn)在造型精巧、色彩華麗、紋樣新穎活潑:明清時期,組合式和插圖式圖形開始增多,吉祥的主題寓意也在圖形中表現(xiàn)的最為廣泛,如,以蝙蝠和“?!钡闹C音創(chuàng)作“五福捧壽”圖案,表現(xiàn)出福壽如意、吉祥平安的美好意愿;取松鶴作為長壽的象征創(chuàng)作“松鶴延年”圖案,以鴛鴦戲水象征婚姻美滿、愛情幸福。這些寓意活潑、內(nèi)涵豐富的圖案給原有的單純形象賦予新的韻味。

因長期植根于群眾之中,諸多作品的表現(xiàn)手法和靈感境界確實讓我們?yōu)橹畤@服,其裝飾內(nèi)涵大大超過了形態(tài)本身的含義,如半山彩陶巧妙利用紋樣和底子相互成型的手法,獲得陰陽雙關(guān)、虛實相生的奇異美妙效果;明清時期風俗畫“農(nóng)家勤忙”打破時間和空間限制,集四季農(nóng)活于一圖,以圖形的形式凸顯主題。這種表現(xiàn)手法可以歸納為求全、求大、求活、求美。

(2)強化文字圖形象征意義

傳統(tǒng)文字經(jīng)過數(shù)千年的積淀,孕育出的獨特韻味,其藝術(shù)歷史更是將悠久性與多元化完美結(jié)合。文字內(nèi)容所要表達出的內(nèi)涵及寓意也會體現(xiàn)出其獨特的一面,其獨特之處在于,它的表現(xiàn)不受客觀因素的影響,是用主觀意識和心理創(chuàng)作出來的藝術(shù)形象。在通過與視覺形象相結(jié)合后,更加充分表現(xiàn)出文字獨具一格的藝術(shù)魅力。因此,在圖形設計中應將文字進行選取和創(chuàng)新再利用,使其寓意能夠充分的表達出來。

結(jié)語

時代在進步,人類在發(fā)展,大眾的消費觀和審美觀也在發(fā)生著諸多改變,開始更多地傾向于對時尚潮流、求新求異的追求,因此,在圖形的創(chuàng)意性設計上,要力求能夠符合大眾的審美品味,以及思想上的個性化追求。這樣的創(chuàng)作出的作品才能夠被公眾認可并接受,從而使圖形創(chuàng)意成為藝術(shù)設計中不可或缺的一部分。此外,在圖形設計的過程中,更應與市場相融合,以市場為依據(jù)。

圖形設計應更多地加入本土元素,如此才能使圖形與受眾之間產(chǎn)生共鳴。設計者創(chuàng)作作品時,要時刻考慮是否融入中國傳統(tǒng)元素,是否能夠引起國人對傳統(tǒng)文化的追溯。由此得出,在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,設計者更應注重與傳統(tǒng)元素的融合,注重在圖形設計上的本土化趨勢。

綜上,圖形創(chuàng)意設計的最終實現(xiàn),促使平面設計在社會中所占價值的實現(xiàn),因此,在藝術(shù)設計這一領域,設計者必須要更有深度的去挖掘圖形創(chuàng)意所帶來的價值,并給與它更多的探索。由此可以證明,圖形及圖形創(chuàng)意設計在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中起到核心價值的作用。

參考文獻

[1] 劉媛妹,圖形設計課程教學實踐與創(chuàng)新研究[D]. 河北大學學位論文. 2010

項目基金:本文為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目《圖形創(chuàng)意設計在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中的應用》,項目編號:201813307022。

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