《南信組歌》解讀

一、《南信組歌》的創作過程

為了迎接南京信息工程大學60周年校慶，2018年5月，由校團委牽頭面向全體師生、廣大校友、社會各界啟動《南信組歌》征集活動，共收到52份應征作品。經專家和學生代表評選，校黨委會集體討論后再征求多方意見，前后修改了20余稿，最終確定《南信志》《大氣之驕》和《寧六路219號》三首歌曲入選《南信組歌》。

《南信組歌》是集體智慧的結晶。一方面，具有廣泛的社會參與度;另一方面，南信大師生是創作主體，有兩首歌歌詞、一首歌歌曲是由本校在讀學生創作的。廣大師生及社會各界為《南信組歌》出爐貢獻了集體智慧，付出了辛勤的汗水。

二、《南信組歌》的思想蘊意

《南信組歌》是傳承學校歷史、弘揚大學精神、彰顯發展特色、闡發育人理念的聲樂套曲，是校園文化的重要載體和大學形象的藝術表達，具有豐富的思想意蘊。

《南信志》的主題是“根”，講述我們的初心與使命。“庚子年，初相見”，歲月如梭、光陰似箭，轉眼建校已經59年！校史是一根“臍帶”，連著昨天、今天與明天，前輩們“孜孜厚植南信志”，今天我們“兢兢圖維生本位”，繼往開來再出發。

《大氣之驕》的主題是“魂”，唱出我們的信仰與精神。“大氣”是南信大師生的精神“胎記”，她一語雙關：一方面說明大氣科學學科是我們的立校之基、強校之本，另一方面道出我校培養“經天緯地濟天下”的社會棟梁，桃李滿天下。

《寧六路219號》的主題是“人”，書寫我們的奮斗與青春。現在流行一句話，叫“無奮斗，不青春”。南信大是一片奮斗的熱土，也是永遠的青春舞臺。青春夢、中國夢在這里共生共長，我們相信“風雨無阻，才能不負此行”！

回味這三首歌曲，《南信志》鏗鏘有力，《大氣之驕》舒緩悠長，《寧六路219號》活潑歡快，三首歌在時空上疊加，節奏上互補，情感上共鳴，在邏輯上“形散而神聚”，渾然一體、密不可分！

三、關于《南信組歌》的完善建議

一是寫新景，把院士林、見山園、天鵝湖等近年新增景點寫進來;二是唱新曲，讓《南信組歌》唱響校內外、海內外，成為校園文化的經典;三是立新功，讓精神變成物質，把南信大辦成百年名校、世界名校。

在母校慶祝建校59周年的日子里，全體南信大人唱響《南信組歌》，回首激情歲月，瞄準一流特色高水平大學的建設目標，一定會把南信大的明天建設得更美好！

附：《南信組歌》歌詞

南信志

詞：崔武斌

庚子年，初相見，毅然筑方圓;

觀云天，嘆綿延，巍然立世間。

明仁德，格萬物化一;

立于己，達世人意氣。

沐雨經霜，物換星移，

繼絕存真，日新月異。

泱泱華夏建康地，奕奕南信群賢集。

長望寰宇萬里盡，鮮有此間星光熠。

龍山傍，夢飛揚，誓言仍回蕩;

若彷徨，何所往，慨然赴遠方。

慎思量，篤知行不怠;

勤以學，銘真理于懷。

艱苦作舟，以文為席;

往昔卓然，自強不息。

兢兢圖維生本位，孜孜厚植南信志。

長望寰宇萬里盡，鮮有此間星光熠。

長望寰宇萬里盡，

鮮有此間星光熠！

大氣之驕

詞：潘建勇

龍山日出，梅花盡妖嬈，

歲月流金，藕舫園中魂牽夢繞。

憶甲子崢嶸，心潮逐浪高，

傳文明薪火，行人間正道。

艱苦樸素，勤奮好學，

胸中自有風雷電，鵬舞扶搖。

揚子澎湃，金陵涌春潮，

青春如歌，長望廣場心靈遠眺。

呼冰霜雨雪，指點蒼穹傲。

鼓智慧風帆，向未來迅跑。

追求真理，自強不息，

經天緯地濟天下，大氣多驕。

啊，明德格物，民族精魂鑄造。

啊，立己達人，托起強國英豪。

芳華不謝幕，青春永不老。

叱詫風云領風騷！

把未來——擁——抱——

寧六路219號

詞：楊惟鈞 楊昊 陳家培

南階座上書頁的清香

水云方里清涼的時光

天鵝湖中碧波在蕩漾

長望塔頂映射著朝陽

笑語歡聲在心間徜徉

理想信念撰在手心上

這一路上有光有方向

夢啊夢啊在這里生長

路途上踽踽獨行的人兒啊

我們且歌且行 看風云卷朝霞

我相信絕對時刻鮮花如影

我相信 我的夢在這兒呀

往昔園里馥郁的芬芳

萬象橋正安靜的冥想群英河水潺潺地流淌

院士林中蘊含著希望

書本翻過生命的篇章

時光帶來嶄新的氣象

這一路上有光有方向

夢啊夢啊在這里飛揚

隨風飄揚著青春的時光啊

我們意氣風發 在盛放的年華

我相信生活擁抱赤子之心

我相信 我的夢在這兒啊——啊——

隨風飄揚著青春的時光啊

我們意氣風發 在盛放的年華

我相信生活擁抱赤子之心

我相信 我的夢在這兒呀

（備注：2019年5月10日，在慶祝建校59周年暨60周年校慶倒計時一周年啟動大會上，學校正式發布《南信組歌》歌詞、曲譜并請周顯信教授予以現場解讀。校團委組織詞曲作者及有關專家，根據各方反饋意見對《南信組歌》歌詞進行修改潤色，使之更加朗朗上口、婉轉動聽。本文為定稿，由校團委提供并授權本刊正式發表。）

〔責任編輯：李海中〕