石榴
小小是一名四年級男生,年齡最小、個頭最矮,個性也像是一年級的小朋友,貪玩好動。
? 有一天,體育課剛結(jié)束,有學(xué)生急匆匆找到我,向我舉報小小把干燥劑灑落了一地,還強調(diào)干燥劑遇水會爆炸,很危險。不一會兒,又有好幾個學(xué)生陸續(xù)跑過來告訴我這件事。
? 我趕緊到操場上去,把小小帶回教室。當他回到座位上時,令人驚訝的一幕發(fā)生了。
? 我們班的座位布置是小班化、多樣化、隨機化的,只見小小的同桌將桌子搬離了小小所在的第一組;接著,坐在他后面的學(xué)生也把桌子挪開了;再接著,整個第一大組的學(xué)生都迅速行動,和其他組的學(xué)生一起將桌椅挪向教室的另一邊——為了遠離小小。
教室里發(fā)出桌椅挪動時刺耳的聲音,小小瞬間被集體孤立了,可憐巴巴地站在自己的座位邊上。
? 我問學(xué)生們?yōu)槭裁匆@樣。
? 學(xué)生們憤怒地說:“他在玩干燥劑,外面下雨了,干燥劑遇水會爆炸,太危險了。”
我問小小:“你身上的干燥劑呢?全部交給我。”
? 他搖搖頭,把口袋抖了抖,說自己沒有帶,都扔在操場上了。
? 我對小小說:“干燥劑不是用來玩的,我相信你知道自己做錯了。來,向同學(xué)們道個歉,保證下次不玩危險品了。”
? 小小在我的鼓勵下認了錯,但是全班沒有一個人愿意原諒他,也沒有人把桌椅挪回來。
? 我繼續(xù)說:“我們班的學(xué)生很有安全意識,能及時阻止別人觸碰危險品,了不起。但大家有所不知,干燥劑根據(jù)成分不同有好幾種分類,小小玩的是硅膠干燥劑,遇水不會爆炸。……